學校 班級 姓名 考號 密 封 線 內 不 準 答 題武威六中20102011學年度第一學期高一年級期中考試語 文 試 卷命題人：唐波說明： 1、試卷滿分120分，第I卷為選擇題（共21分），第II卷為主觀題（共99分）。2、考試時間120分鐘。第1卷 選擇題（共21分）一、（12分，每小題3分）1下列加點的字的注音沒有錯誤的一項是（ ）A阻遏（） 頹圮（p） 漫溯（s） 夜縋而出（zhu）B長篙（go ） 虱子（sh） 叱罵（ch） 被八創（chun）C犒勞（go） 忸怩（ni） 濡濕（r） 船舸（k）D青荇（xng） 淬火（cu） 河畔（bn ） 游說（shu）2.下列沒有錯別字的一組詞語是（ ）=A汽艇 攪絆 陰謀鬼計 毛骨悚然B廖落 長篙 隕身不恤 黯然失色C飄泊 精悍 書生意氣 左右顧盼D款待 和藹 永葆青春 殘無人道3下列句中劃線成語使用正確的一項是（ ）A.善于敏銳地抓住事物的本質，才能隨心所欲地解決各種錯綜復雜的問題。B.棋盤上自己的棋子所剩無幾，而對方卻兵多將廣，他感到在排兵布陣上捉襟見肘。C.他看好了那雙款式新穎的運動鞋，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。D.這個貧困縣的三個領導分坐三輛轎車去基層檢查工作，一路上洋洋灑灑，好不氣派。4. 下列各句，沒有語病的一句是（ ）A. 今年的4月22日是第38個世界地球日，我國的宣傳主題是“善待地球從節約資源做起”。確定這樣一個主題，目的是喚起人類愛護地球、保護家園的意識和行為。B. 四川汶川大地震發生后，全國人民展開了氣壯山河、感天動地的斗爭，形成了萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學，鼓舞著全國人民為實現全面建設小康社會的目標而努力奮斗。C由于北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，標志著中華民族以嶄新的姿態屹立世界的東方，中國人民正滿懷豪情走向更加光明燦爛的未來。D神舟七號載人航天飛行圓滿成功，實現了我國空間技術發展具有里程碑意義的重大跨越，是中國人民攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉，也是獻給偉大祖國59歲華誕的珍貴禮物和誠摯祝福。二、（9分，每題3分）漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬，系頸以組，封皇帝璽符節，降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容；且人已服降，又殺之，不祥。”乃以秦王屬吏，遂西入咸陽。欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃封秦重寶財物府庫，還軍霸上。召諸縣父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語者棄巿。吾與諸侯約，先入關者王之，吾當王關中。與父老約法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。馀悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵暴，無恐！且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。”乃使人與秦吏行縣鄉邑，告諭之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻饗軍士。沛公又讓不受，曰：“倉粟多，非乏，不欲費人。”人又益喜，唯恐沛公不為秦王。 或說沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今聞章邯降項羽，項羽乃號為雍王，王關中。今則來，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷關，無內諸侯軍，稍徵關中兵以自益，距之。”沛公然其計，從之。十一月中，項羽果率諸侯兵西，欲入關，關門閉。聞沛公已定關中，大怒，使黥布等攻破函谷關。十二月中，遂至戲。沛公左司馬曹無傷聞項王怒，欲攻沛公，使人言項羽曰：“沛公欲王關中，令子嬰為相，珍寶盡有之。”欲以求封。亞父勸項羽擊沛公。方饗士，旦日合戰。是時項羽兵四十萬，號百萬。沛公兵十萬，號二十萬，力不敵。會項伯欲活張良，夜往見良，因以文諭項羽，項羽乃止。沛公從百馀騎，驅之鴻門，見謝項羽。項羽曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以生此！”沛公以樊噲、張良故，得解歸。歸，立誅曹無傷。 節選自史記高祖本紀5.下列加點詞語解釋錯誤的是（ ）A父老苦秦苛法 苦：以為痛苦B凡吾所以來，為父老除害 所以：用來C爭持牛羊酒食獻饗軍士 饗：用酒食招待人，犒勞D可急使兵守函谷關，無內諸侯軍 內：通“納”，接納6.下列加點詞語意義與用法都相同的是（ ）A且人已服降，又殺之，不祥 若屬皆且為所虜B與父老約法三章耳 玉斗一雙，欲與亞父C沛公從百馀騎，驅之鴻門，見謝項羽 項伯乃夜馳之沛公軍D沛公以樊噲、張良故，得解歸 具以沛公言報項王7.下列表述與原文意思相符的是（ ）A 秦王子嬰投降后，將領們主張殺死他，沛公反對，認為子嬰已經投降，再殺他就太不吉祥了。B 沛公與關中父老約法三章，誹謗者族，偶語者棄巿，不同于秦朝的暴政苛法，宣傳開后，秦人歡欣鼓舞，爭相犒勞沛公的將士。沛公沒有接受，秦人更加希望沛公稱王。C項王接到曹無傷的報告后，十分生氣，打算派黥布等攻破函谷關，范增也勸項王攻打沛公。D鴻門宴前夕，項王的軍隊說是四十萬人，其實達到百萬。沛公的軍隊說是十萬人，其實也有二十萬，但沛公還是不如項王有實力。第II卷 非選擇題（共99分）三、（26分）8. 翻譯句子（8分） （1）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之.（2分） （2）所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也.（3分） （3）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（3分）9.名篇名句默寫（10分）（1） ，問蒼茫大地，誰主沉浮？（2）她靜默地遠了，遠了， ，走盡這雨巷。（3）滿載一船星輝， 。（4） ，壯士一去兮不復還。（5）大行不顧細謹， 。（6）曾記否，到中流擊水，_？（7）書生意氣， 。（8） ，因人之力而敝之，不仁。（9）項莊舞劍， 。（10）青鳥不傳云外信， 。10.下面這首詩是劉禹錫參加政治革新失敗、被貶為朗州司馬時所作的。閱讀這首詩，并回答后面的問題。（8分）秋詞劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（1）一、二兩句表露了詩人怎樣的心境？是用什么手法表現的？（4分）。 答： （2）秋天可寫的景物很多，劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴？有何深意？（4分）。 答： 四、(21分)閱讀下面的文字，完成1417題。江 南 雨 巷董滇寧有人說，江南的小巷是歷史留給現實的入口。是啊！雨后的江南小巷是心靈的圣地，心在紅塵中沾滿塵埃，不能辯識來去，不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢浸潤你已疲憊的心靈！學校 班級 姓名 考號 密 封 線 內 不 準 答 題輕輕地走入小巷。暮春的細雨在兩旁的瓦棱上跳躍，忽而又頑皮地跳到青石板的路上，和他們在青石板上的伙伴們嬉鬧著、喧嘩著。踩在青石板的路上，這一刻，隨著細雨，滑入歷史的最深處撐著油紙傘，血管里沖涌著莫名的悲與喜，呼吸著空氣里的清新，和歲月積淀下來的味道；江南的盛世在煙雨中落下了帷幕，惟有這雨后的江南小巷，褪盡纖華，延展著世人的想象。空氣中浸透著靜謐。幽遠的小巷中，我的移動和雜著雨兒們的跳動，成全了小巷的生動。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的老屋子，飽受了風雨的侵襲，彰顯著一種滄桑積淀后的黯然。灰白色的墻面在班駁間隱現時光的痕跡，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了幾根閑草做伴。幾間鋪子半敞著門面。鋪內，幾人橫靠著帳臺邊的木柱，正在打盹；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會激起哪怕一絲塵屑的飛揚。大多數的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過門扉間的夾縫，瞅見一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風吹落的樹葉；眨眼間，似乎看見一個梳著兩條小辮兒的藍衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣捶，露出一口極白的牙齒，對著這邊輕輕地微笑；一陣風吹過，掃落了井沿的樹葉，也帶走了姑娘的影象依然是個空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖雨停了。收起紙傘，聽著檐下滴答的水聲，由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風兒撫過臉頰，把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷蒙，心在此刻卻顯得猶為的澄凈。一些墨綠的青苔粘在墻角，吮吸著雨露，淡漠了這多情的江南，綿綿的愁緒。抬眼望去，一只燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那只？可還能在這物是人非之外，辯識出你的故居嗎？巷的盡頭，是一座小石橋。扶攔上的雨滴落入水中，蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間，吹簫女子的面龐有了幾多的改變？碧波還聚而來的，不是那提著油紙傘的栗色長發，卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。沉浸在江南的幽幽夢幻里，抬頭，眼前已是那車水馬龍、人聲鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡，在小巷的那頭冉冉升空；街市這頭襲來一陣強流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整個天宇，嘈雜與躁動在這個節界中無限延伸！小巷深處隱隱透出的闌珊燈火，閃動著清亮的光芒，也足以照亮夜歸人的路！。一座小橋，兩方天地，是兩勢對立下的無奈疏離，也是歷史白描地書寫下的自然并存！是也罷，不是也罷，小巷猶在，而雨今年下，明年下，一千年以后，還會下。走過雨巷，別無其他，清香盈鼻 11.解釋下列句子在文中的意思(6分) 江南的小巷是歷史留給現實的入口 (2分)雨后的江南小巷是心靈的圣地 (2分) 滑入歷史的最深處 (2分) 12.第段既有現實的描繪，又有對歷史上的江南小巷曾有過的情景的懷想。請說說作者寫井邊“姑娘的影象”“似乎”出現又消失的用意。 (3分)13.江南雨巷的特點有哪些？它給人什么感覺？(6分) 14.第段與上文構成什么關系？在文中起什么作用？(6分)五、（12分）15.閱讀下面一則新聞，為其擬寫一個標題。（不超過20字）（5分）2003年10月15日，是一個永載中華民族和人類文明史冊的日子。我國第一艘載人航天飛船“神舟”五號發射升空。在繞地球環行14周后，16日6時23分，我國自己培養的航天員楊利偉乘返回艙在內蒙古預定地區安全落地。中國第一次乘自行研制的宇宙飛船，實現了飛向太空的歷史性跨越。這是我國航天事業和國防科技事業發展史上一座新的里程碑，開創了我國科學技術的新紀元。16、下面是一副對聯的上聯，請對出它的下聯（平仄不論）（3分）上聯：讀書須眼界開闊 下聯 17、規律的發現總是從梳理探究中得來，請仔細觀察下面的漢字，然后根據字義和字形的關系，說說你從中發現了什么。（4分）拗 擁 駑 痘 綁 搶 揚 痱 織 抓 擇 腿 扶 臉 肺 紡 縛 拍 （4分） 18、.請以“難忘那段日子”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文作文（40分）學校 班級 姓名 考號 密 封 線 內 不 準 答 題高一語文必修一期中試卷答題卡第I卷選擇題 (21分 每題3分)題號1234567答案第II卷（非選擇題、99分）8、 翻譯句子（8分） （1）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之.（2分） （2）所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也.（3分） （3）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（3分） 9、名篇名句默寫（10分）（1） ，問蒼茫大地，誰主沉浮？（2）她靜默地遠了，遠了， ，走盡這雨巷。（3）滿載一船星輝， 。（4） ，壯士一去兮不復還。（5）大行不顧細謹， 。（6）曾記否，到中流擊水，_？（7）書生意氣， 。（8） ，因人之力而敝之，不仁。（9）項莊舞劍， 。（10）青鳥不傳云外信， 。10、（1）一、二兩句表露了詩人怎樣的心境？是用什么手法表現的？（4分）。答： （2）秋天可寫的景物很多，劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴？有何深意？（4分）。答： 11、解釋下列句子在文中的意思(6分) 江南的小巷是歷史留給現實的入口 (2分) 雨后的江南小巷是心靈的圣地 (2分) 滑入歷史的最深處 (2分) 12、第段既有現實的描繪，又有對歷史上的江南小巷曾有過的情景的懷想。請說說作者寫井邊“姑娘的影象”“似乎”出現又消失的用意。 (3分) 13、江南雨巷的特點有哪些？它給人什么感覺？(6分) 14、第段與上文構成什么關系？在文中起什么作用？(6分) 15、（不超過20字）（5分）16、下面是一副對聯的上聯，請對出它的下聯（平仄不論）（3分）上聯：讀書須眼界開闊 下聯 17、規律的發現總是從梳理探究中得來，請仔細觀察下面的漢字，然后根據字義和字形的關系，說說你從中發現了什么。（4分）拗 擁 駑 痘 綁 搶 揚 痱 織 抓 擇 腿 扶 臉 肺 紡 縛 拍 （4分） 。18、.請以“難忘那段日子”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文作文（40分）高一語文答案1.A（B、被八創chun C、犒勞ko 船舸g D、河畔pn 游說shu）2.C 3.B 4.、D 5.B 6.C 7.A8（1）（那天），太子丹及知道這件事的賓客們，都穿著白衣服戴著白帽子來送別荊軻 (2)分(2)守衛函谷關的原因，是為防備其它強盜進來和意外變故 (3)分（3）在東面已經把鄭國當作邊界，又想擴大它西邊的疆界，如果不侵損秦國，它將到哪里去取得想要的土地呢 (3)分9略10（1）表露了詩人樂觀、豁達的心境。（2分）是用對比的手法表現的。（1分）（2）作者寫沖天一鶴是用來表明心志，在困難中不低頭，奮發向上的積極精神。3分11.江南的小巷讓人從現實世界回溯到歷史之境中（2分） 雨后的江南小巷讓人心緒寧靜，心境平和，讓人暫離現實的紛繁，暫脫塵世煩擾。（2分）真真切切、實實在在的感受了存在過的歷史。（2分）12.（分點回答,一點1分，共3分） （1）展現江南的小巷的獨有的風情、特殊的韻致； （2）體現歷史的滄桑感； （3）小巷給人虛幻感。 13.(1)幽雅、恬靜、優美、古老、純樸、生動。（3分）（只要答出4點，即得3分） (2)引人遐想、恍如隔世、多情。（3分）（只要答出2點，即得3分） 14.(1)對比；（2分） (2)用現實的嘈雜與躁動反襯江南小巷的平靜與安寧，從而表現作者別樣的思緒：感現實之緊張浮躁，侵擾人心；而江南小巷熨帖受傷的心靈、使人超脫于現實，讓人得到慰藉。（4分）15中國神五發射成功，開創我國航天新紀元。(5分)16.答案示例：做人要胸懷坦白（處事應心底無私）（3分）17上面漢字的字義與部首代表的意義有關。（上面形聲字字義與形旁代表的意義有關）（4分）18.略文言譯文漢元年（前206）十月，沛公的軍隊在各路諸侯中最先到達霸上。秦王子嬰駕著白車白馬，用絲繩系著脖子，封好皇帝的御璽和符節，在枳（，紙）道旁投降。將領們有的說應該殺掉秦王。沛公說：“當初懷王派我攻關中，就是認為我能寬厚容人；再說人家已經投降了，又殺掉人家，這么做不吉利。”于是把秦王交給主管官吏，就向西進入城陽。沛公想留在秦宮中休息，樊噲、張良勸阻，這才下令把秦宮中的貴重寶器財物和庫府都封好，然后退回來駐扎在霸上。沛公召來各縣的父老和有才德有名望的人，對他們說：“父老們苦于秦朝的苛虐法令已經很久了，批評朝政得失的要滅族，相聚談話的要處以死刑，我和諸侯們約定，誰首先進入關中就在這里做王，所以我應當當關中王。現在我和父老們約定，法律只有三條：殺人者處死刑，傷人者和搶劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部廢除。所有官吏和百姓都象往常一樣，安居樂業。總之，我到這里來，就是要為父老們除害，不會對你們有任何侵害，請不要害