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文檔簡介

分式的加減 新安縣倉頭中學盧俊 1 掌握同分母的分式加減法的法則 能熟練地進行同分母的分式加減法的運算 2 會把異分母的分式通分 轉化成同分母的分式相加減 3 在學習過程中體會類比思想的運用 學會知識的遷移 2 你認為 1 同分母分數加減法的法則如何敘述 知識回顧 猜一猜 同分母的分式應該如何加減 同分母的分式加減法的法則 同分母分式相加減 分母不變 把分子相加減 探究新知 計算 1 解 原式 活動一 2 解 原式 把分子看作一個整體 先用括號括起來 注意 結果要化為最簡分式 1 1 直接說出運算結果 活動二 2 計算 解 原式 解 原式 異分母的分數如何加減 通分 將異分母的分數化為同分母的分數 你認為異分母分式的加減應該如何進行 比如 符號表示 計算 分子相減時 減式 要添括號 解析 活動三 2 a2 4能分解 a2 4 a 2 a 2 其中 a 2 恰好為第二個分式的分母 所以 a 2 a 2 即為最簡公分母 解 原式 1 計算 解 原式 鞏固練習 解 原式 2 計算 1 北京 中考 計算 的結果為 A B C 1D 2 解析 選C 拓展提升 2 閱讀下面題目的計算過程 1 上述計算過程 從哪一步開始錯誤 請寫出該步的代號 2 錯誤原因 3 本題的正確結果為 漏掉了分母 3 河南 中考 先化簡 當b 1時 再從 2 a 2的范圍內選取一個合適的整數a代入求值 解析 原式 在 2 a 2中 a可取的整數為 1 0 1 而當b 1時 若a 1 分式無意義 若a 0 分式無意義 若a 1 分式無意義 所以a在規定的范圍內取整數 原式均無意義 或所求值不存在 1 學習了分式的加減法法則 同分母分式相加減 分母不變 把分子相加減 異分母分式相加減 先通分 變為同分母的分式 再加減 注意的幾點 如果分子是多項式 在進行減法時要先把分子用括號括起來 加減運算完成后 能化簡的要化簡 最后結果化成最簡分式 異分母分式相加減 關鍵是先要找準最簡公分母轉化為同分母分式相加減 涓滴之水終可磨損大石 不是由于它力量大 而是由于晝夜不舍地

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