日照市實驗小學2011年上半年德育工作計劃 日照市實驗小學2011年上半年德育工作計劃 一、指導思想全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見精神，堅持育人為本，德育為先，立足常規，規范管理，追求實效，改革創新，創出品牌。緊緊圍繞小學生守則、小學生日常行為規范及公民道德建設實施綱要、市實驗小學學生一日常規，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階，培養舉止文明、品德優良、心理健康且富有創新精神的快樂的市實小人。二、工作思路以養成教育為重點，規范學生行為習慣；以感恩教育為突破口，深入開展平安校園、文明校園、和諧校園創建活動，加強學生思想道德建設；以班級文化建設為切入點，推進學校文化建設；以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內容，促使學生全面發展，以優異成績迎接建黨90周年。1、確立一種意識：以學生為主體，關注學生的全面發展。 2、抓住三條主線：養成教育、愛國主義教育、班級文化建設。 3、實施三化：行為習慣規范化、感恩教育常規化、班級建設特色化。三、主要目標任務1、加強育人隊伍建設，加強班主任工作管理和對班主任的培訓，促進德育工作科學有效地開展。把德育工作滲透到學校工作的各個方面。2、加強陣地建設，優化育人環境，為學生的健康成長營造良好的氛圍。3、做好班級文化建設，努力搞好四化班級（中隊）建設，即：家園溫馨化、管理自主化、人際關系和諧化、教育活動化，從而打造我校德育品牌。4、加強家長委員會建設，構建學校、家庭、社會三位一體育人體系，進一步加強完善育人德育網絡。5、開展好各類德育主題教育活動，深化心理健康教育、感恩教育和民族精神教育，推進素質教育。 6、推進達標制班級考核和五星級班級評價機制，促進學生習慣養成教育，培養全面發展的優良學生。7、注重小干部培養與培訓，發揮少先隊組織作用，加強自我教育，設立志愿者行動服務崗，讓小干部成為校園內流動的行為習慣的學習榜樣。8、開展好星級安全校園的創建活動，加強安全、法制教育，加強學生校內外相關安全教育，確保學期內無重大責任事故發生。三、具體工作與措施：1、抓好養成教育。在習慣養成教育中注重體驗踐行實驗小學一日常規要求，圍繞校內不跑，樓內不吵，教室干凈有秩序，路隊整齊靜悄悄基本要求，培養學生良好的行為習慣和生活習慣。根據年齡年級特點，細化養成教育的目標，在教育活動中做到分層次、有序列、可操作。建立好日反饋、周小結、月評價、期末考核學生常規反饋制度，開展五星級班級評價。推行教師護導值日、紅領巾義工勸導崗，抓好衛生、文明禮儀、紀律等情況進行量化考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。2、在心理輔導中落實每一個孩子都很重要的理念，傾聽學生的心聲，關心特殊學生群體，注重集體輔導與個別輔導、咨詢相結合，讓每一個學生都能抬起頭來走路。3、在系列活動中加強小干部培養。注重小干部培養與培訓，發揮少先隊組織作用，加強自我教育，讓小干部成為校園內流動的行為習慣的學習榜樣。運用重大節慶活動、集體活動或紀念活動，讓學生唱主角，在實踐體驗中提高少先隊干部的工作能力，突出活動的德育功能。4、加強陣地建設，優化育人環境。 （1）創建四化式溫馨班級（中隊）文化。一是要建設好班級文化陣地。讓文化墻、黑板報、學生日常行為評價欄，成為學生成長的匯報墻、進步的展示墻、知識的學習墻；各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境；二是要建立師生、生生和諧的安全文明的班級環境。在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識，力求做到班級環境的美化、人文化、教育化，以良好的氛圍影響、教育學生，讓學校、班級成為學生學習生活的樂園。三是 一班一特色創建活動。圍繞學校各項工作的總體要求，從特色活動、班級文化、習慣常規等入手，做到規范+特色班班有特色班班有強項。（2）升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內容豐富，在保留傳統的愛國、感恩、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治、時令節日緊密聯系，貼近學生的思想實際，形成序列。 （3）樂隊訓練經常化。認真抓好校銅管樂隊訓練，做到定人、定時、定內容，不斷提高水平，力爭在各項比賽或展示中取得好成績。 （4）加強晨會課和班隊課的落實。班主任要認真上好每一節晨會、班隊課，保證晨會、班隊專課專用，發揮應有的育人功能。班主任要使用好班主任工作手冊，對晨會、班隊會作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。要充分發揮學生干部的作用，把每周一節班隊課讓給學生，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。繼續實行每學期一次的校級班隊課觀摩活動。（5）整合德育資源，搞好心理健康教育和家長委員會建設。一是要辦好家長學校，構建家校互動格局。通過召開家長會、成立家長委員會、建立家校聯系卡，加強家長學校在家教、心理健康、法制教育等方面的科學指導，形成形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的德育教育網絡。二是要抓好班主任進家庭家訪活動。建立學困生必訪、問題生必訪、單親家庭必訪、留守生必訪、心理障礙生必訪的家訪制度。以便有針對性的開展德育教育。5、在交流與激勵中加快班主任隊伍的建設。（1）加強校內班級工作的研討。從校內的要求、校內的現象、校內的案例、校內的經驗出發，用校本的經驗解決校內的問題，提高班級管理的針對性和時效性。（2）加強青年班主任的培養。首先要加強對新的班主任開展班主任職責的培訓；二是要開展百家班主任工作論壇、班主任工作例會加強班主任隊伍建設。不斷完善達標式班主任考核制度。6、以活動為載體，提高學生道德素養，弘揚和培育民族精神。（1）深化專題教育。利用傳統節日、重要紀念日、重要事件，挖掘校內外可利用的資源，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、理想信念教育、集體主義教育、法制教育、反邪教教育等，做到學期有計劃，周周有主題。充分利用德育基地以及豐富的人文資源引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。 （2）深化感恩教育。 繼續開展"感動校園之星"等活動，結合時令節日開展感恩教育活動，在活動過程中，激發學生的愛心，倡導崇尚文明、團結友愛、樂于助人、積極向上的社會新風尚。 （3）加強法制教育。采用走出去，請進來等形式，整合各方資源通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀調查等途徑對學生進行法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。（4）結合建黨90周年，不斷創新接觸自然、接觸社會、接觸生活三接觸尋訪實踐活動。（5）在做好入隊前教育的基礎上（做到六知四會），按照全童入隊的組織原則開展一年級學生入隊活動。7、重視學科滲透，加強德育科研。學科德育是傳統且有效的德育途徑，通過學科德育方法的研究，旨在探索出學科滲透德育的更好途徑和方法。三、具體工作 二月 用好習慣挑戰新學期1、舉行新學期，新氣象、新發展新學期開學典禮暨首次升旗儀式。2、制訂班級（中隊）計劃；進行寒假綜合實踐作業的評比活動。3、開展學常規、重落實、促行動 常規教育訓練周活動。進一步規范路隊、接送秩序、校內秩序（校內不跑，樓內不吵，教室干凈有秩序，路隊整齊靜悄悄）。開展路隊、樓內秩序評比活動。4、知行小學生守則、小學生日常行為規范、學校樓內紀律十條要求；對少先隊干部進行培訓，規范紅領巾志愿服務崗。5、制定下發班主任責任區、紅領巾志愿服務崗、升國旗安排。6、制定心理咨詢活動計劃。三月 在感恩中共同前進1、建黨90周年系列活動之一：舉行班級、校園文化設計展評活動。2、制定下發感恩教育月活動方案（結合時令節日開展系列感恩活動）。3、開展我們向雷鋒學習什么系列活動。4、開展慶三八系列感恩教育活動。5、開展第四屆感動校園之星評選活動。6、珍愛生命 感恩生活安全教育周活動。7、召開家長委員會常委會議。四月民族精神教育月1、結合清明節開展理想信念、民族精神、社會主義榮辱觀教育活動，開展感恩黨 做四好少年演講比賽。2、建黨90周年系列活動之二：根據年級特點，利用社區、家長資源，開展三接觸調查尋訪活動。舉行紅領巾永遠跟黨走爭做四好少年一年級學生入隊主題活動。3、班主任（輔導員）曬工作培訓、經驗交流會。4、 4月22日世界地球日開展感恩自然教育。五月秀秀我的小巧手1、準備六一兒童節活動有關工作；十佳少年優秀學生干部等十百千評選活動。2、開展慶祝母親節系列活動。 3、勞動創造世界，秀秀我的小巧手巧手大比拼活動4、組織參加第六屆全市少兒書信大賽。5、建黨90周年系列活動之三：開展紅色童謠唱起來主題教育活動。6、召開班主任工作例會。六月紅星閃閃放光彩1、組織慶六一班級活動及慶祝大會2、建黨90周年系列活動之四：開展學黨史、知黨情、跟黨走建黨90周年系列活動。3、分年級段，開展每學期一次的中隊