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百分數和小數的相互改寫 先化成分母是10 100 1000的分數 再約分 復習引入 1 把下面小數化成分數 0 21 250 375 小數 分數 2 把下面分數化成小數 分母是100的分數 小數 去掉分母 把分子的小數點向左移動兩位 復習引入 例2 學校田徑隊進行體能訓練 李老師要求隊員用5分鐘完成指定個數的仰臥起坐練習 結果王紅完成了指定個數的1 15倍 李芳完成了指定個數的110 誰完成的個數多 比什么才能看出誰完成的個數多 你能說出理由嗎 指定個數 完成的倍數 完成的個數 小組討論 試一試 3 30 30 248 24 8 24 8 觀察并在小組里討論 觀察剛才的兩題中的小數和百分數中的百分號前面的數 你發現了什么 你能根據這一發現想出把小數直接改寫成百分數的方法嗎 小數 把小數點向右移動兩位 再在后面添上 百分數 把 去掉 再把小數點向左移動兩位 試一試 你能把下面的百分數直接改寫成小數嗎 27 150 13 5 0 27 1 5 0 135 1 把7噸化肥平均分成100份 每份是7 噸 2 把百分數化成小數 就是去掉百分號 3 把小數化成百分數 就是把小數點向右移動兩位 4 在3的后面添上 就是把原數縮小100倍 5 百分數化小數要去掉百分號 并把小數點向左移動兩位 由此可見百分數比小數小 看誰頭腦最清醒 把下面的小數化成百分數 百分數化成小數或整數 0 00030 07 4000 10

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