淄川實驗中學教育行風民主評議自查報告今年以來，我校在區教體局的正確領導下，按照“三個代表”重要思想和從嚴治黨的要求，堅持科學發展觀，全面落實黨風廉政建設責任制，從完善和強化學校管理，進一步規范行為，建立健全各項規章制度等方面加大工作力度，促進了學校行風的轉變和廉政建設的深入開展。一、努力加強黨風廉政建設1、充分認識加強黨風廉政建設的重要意義。學校成立了主要領導為組長的黨風廉政建設責任制領導小組，領導小組帶頭深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，學習上級黨委、政府有關黨風廉政建設責任制的相關規定、文件、會議和領導講話精神，努力將落實黨風廉政建設責任制統一到增強自身廉政建設的自覺性上來，身體力行“三個代表”重要思想，落實“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求上來。學校主要負責人認真履行第一責任人的職責，把落實黨風廉政建設責任制作為領導班子政績考核的重要內容，定期研究部署工作，及時解決工作中遇到的困難和問題。2、建立健全制度，保障責任制的落實。為了加強黨風廉政責任制，明確學校領導班子和處室級以上領導干部在黨風廉政建設中的責任，今年以來，學校黨總支根據上級文件精神，出臺了一系列本校落實黨風廉政建設責任制的具體辦法。先后制定、修改、完善了理論中心組學習制度、民主評議制度、重大事項請示報告制度、班子成員分工負責制度、黨風廉政建設制度等制度并主動將其融入平時的工作當中，嚴格按照制度執行，維護制度的嚴肅性，這些制度的制定和完善為我校黨風廉政建設的實施提供了較為完備的制度保障。3、認真履行黨風廉政建設責任制。學校黨總支始終把黨風廉政建設責任制當大事、要事來抓，將學校教育教學工作與黨風廉政建設責任制一并安排部署，一并檢查落實。把廉政建設責任制擺在重要議事日程，多次召開專題會議，研究部署廉政建設工作，結合黨員教育、干部教師培訓、師德建設，不失時機地利用正反兩方面的典型，教育干部要從身邊人、身邊事中吸取教訓，耳邊警鐘長鳴，心中筑起道德和法紀兩道防線。黨總支在聯系實際，認真分析，研究責任目標的基礎上，不斷加大工作力度，真正在落實上下功夫，靠實際行動求成效。堅持校務公開制度。凡是事關教職工和學生切身利益的事項及學校重大決策，能夠公開而且可以公開的校務活動都要公開。發揮教代會作用，加強民主監督。學校黨總支注重加強黨風廉政建設的宣傳，加強了黨性、黨風、黨紀和廉政建設的宣傳教育。4、加強廉潔自律工作。一年來，學校黨總支做到了隨時掌握班子成員廉潔自律的情況，黨政一把手定期或不定期的聽取班子成員分管工作和黨風廉政工作匯報，對工作中存在的問題及時幫助解決。領導干部的自律意識和自我監督意識不斷得到增強，堅決執行領導干部個人重大事項報告制度。結合黨風廉政建設責任制的落實，建立健全了領導干部廉潔自律長效機制。批評與自我批評不斷得到發揚，學校黨總支班子定期召開民主生活會，領導干部帶頭自查自糾，認真開展批評與自我批評。二、積極開展廉政文化進校園活動我校根據區教體局的統一部署，通過多種形式開展“廉政文化進校園”活動，結合學校的工作實際，把廉政文化教育與學校的各項活動有機結合起來，努力在學校形成誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的道德氛圍，從而引導師生樹立正確的消費觀、學習觀、價值觀和人生觀。學校領導高度重視，精心安排，組織有力，切實加強了校園廉政文化建設，取得了良好的教育效果。1、注重宣傳教育陣地的建設。我校利用宣傳展板、黑板報、校園廣播站、學校網站等宣傳陣地開展廉政文化進校園教育宣傳活動，登有關、圖片和古今廉政人物的事跡，進行敬廉崇潔的意義的宣傳，將反腐倡廉的時代強音傳播到每位師生的心里，并通過歷史、現代社會中敬廉崇潔相關事例的播報，提高師生們自覺抵制不良風氣的警覺性。2、發揮課堂教學的主渠道作用。充分挖掘各科教材中的廉政內容，做到寓廉于教，使學生在學習知識的同時接受廉政教育，收到春風化雨、潤物無聲的效果；開展“廉政文化進校園”征文活動，讓學生在作文中抒寫自己對活動的認識，提高廉政意識。召開主題班會，讓每位同學都談一下自己對廉政教育重要性的認識。3、加強黨員教師政治理論學習和師德建設。通過理論學習活動，取得了明顯的成效，并以具體化、規范化的行為準則，加強教師的自我約束和道德修養，樹立良好的教師形象。舉行師德演講比賽，通過演講，提高教師加強職業道德修養的自覺性，自覺抵制收學生家長禮物、接受學生家長宴請等不廉現象。為了把廉政文化教育和師德教育結合起來，培養教師廉潔從教、愛崗敬業精神，學校還組織開展了學規范，鑄師魂演講比賽，大大激發了全體教師無私奉獻、拒腐防變的積極性，收到了良好的效果。4、深入開展社會主義榮辱觀教育。大力開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義思想道德建設，把樹立社會主義榮辱觀與培養的愛校情懷結合起來，讓“八榮八恥”進教材、進課堂、進學生頭腦，引導學生從日常學習、生活實際入手，從點滴小事做起，扎扎實實地提高自身的思想道德素質，促進了知榮辱、講修身、立大志、求上進的文明和諧風尚的形成，為構建和諧校園打牢了思想基礎。三、積極落實素質教育精神，認真依法辦學，1、學校認真執行教師職業道德建設“十不準”等師德建設規定。一是認真貫徹執行上級文件精神，進一步加強和改進教師職業道德建設，努力提高教師的思想覺悟和教育教學水平，通過多種渠道和途徑開展各種形式的師德教育，進一步健全完善師德建設的各項規章制度，制定科學合理、切實可行的教師職業道德行為準則，用制度來約束規范教師教書育人的行為。二是建立師德建設監督員隊伍，聘請一定數量的學生家長和社會各界人士為師德建設監督員，定期或不定期通過召開會議、發放征求意見表等形式，聽取他們對學校師德建設的意見和建議。在學校醒目位置設立“師德評議意見箱”，以方便廣大師生和社會各界對師德建設工作及教師個人師德行為提出意見和建議，學校定期對意見箱內的意見和建議進行匯總，并及時反饋相關人員。公布師德建設評議監督舉報電話和師德建設監督電子郵箱，印發和張貼中小學教師職業道德規范、淄博市教師“十不準”，以便于教師時時對照遵守及更好地接受監督。進一步完善學生評教制度，學生評議教師的結果存入師德檔案。2、認真執行免費政策、收費政策，依法治理亂收費。政府按要求免除了我校義務教育階段學生雜費，為部分困難學生免費提供教科書，上級撥付的免費資金足額及時安排到位。區教體局統一管理中小學財務工作，對我校經費實行“校財局管”。學校無違反規定亂收費現象。對各項教育專項資金按規定及時撥付，專款專用。3、認真落實資助家庭困難學生政策。政府設立專項資金，對我校最低生活保障家庭的義務教育階段學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費。4、認真落實素質教育要求，規范辦學行為、減輕學生過重課業負擔情況，執行上級關于教輔資料管理使用規定。嚴格執行課程方案和課程標準，做到開齊課程、開足課時，不隨意增減課程、課時。按照魯教基字XX20號等文件規定，嚴格控制學