小學高年級青春期心理健康講座一、邁進青春的門檻小學高年級的學生，從十一、十二歲左右就開始進入青春期。青春期的我們體內正發生著一場蓬勃的變化，青春小痘痘一顆一顆悄然地蹦上了面龐，不知不覺中男孩 本來稚氣的嗓音變得粗而低沉。女生胸部慢慢變得豐滿起來，這些都是正常的生理現象，不必焦慮、不安 ，如果你的身高、體重、胸圍、嗓音各方面都有了快速的變化，那么恭喜你，你已經邁進了青春的門檻！ 是什么力量使男生女生進入青春期呢？是我們體內的荷爾蒙在起作用，這是個醫學名詞，我們以后隨著知識的增長會有更多的了解。在身體發育的同時，我們的心理也在開始有了新的發展，從童言無忌 ，到對異性同學有一種朦朧的好奇感和接近的欲望也正悄悄地萌芽。如：過去從來沒有過的“男女界線”劃出來了，對有好感的異性同學悄悄傳上表白愛意小紙條，為班級男女同學“配對”，還有的忍不住好奇心偷偷地窺視異性同學的“隱私”部位。這些青春期的心理萌動，讓男生女生的交往變得不自然起來。二、男女生交往小調查（根據你近期的實際情況，在選項后打）1、討厭和異性同學交往。（是 ） （ 否）2、常常對著鏡子左顧右盼。3、偷看一些描寫愛情的文學作品。4、對某個異性同學的名字特別敏感。5、要求父母添置漂亮時髦的衣服。6、曾給異性同學寫過紙條。7、曾留心某個異性同學的行為。8、對電視、電影中的愛情鏡頭特別關注。9、上課注意力無法集中，同桌做作業心不在焉。10、曾因為異性交往的問題上向別人求救過 在做完這個調查之后，你覺得自己有需要改善的地方嗎？三、男生女生，互相了解通過剛才這個小調查，我們了解到伴著青春期的到來和知識、閱歷的增長，渴望了解異性和與異性交往的愿望也悄然而至，這是很正常的心理現象。過分地壓抑反而對健康 不利，尤其在信息開放的當今 ，更沒有必要將與異性同學交往神秘化，只要自然、適度就好。（一）我最欣賞的男生（女生）性格1、討論（事先寫好的小調查，隨機抽查了34份）2、（多媒體）你了解男生，你了解女生嗎？女生的優勢：溫柔、熱情、細心、善良、善解人意。男生的優勢：勇敢、堅強、獨立、大方、富有責任心。3、反思：作為男生（女生），你的言行舉止有哪些不受歡迎的地方 ？四、男生女生交往的案例分析1、你在與異性交往當中遇到過哪些困惑或苦惱？請同學們看看下面描寫的幾個情境，是否有你的影子呢？（情境一） 課間十分鐘，教室里很熱鬧： 有的聊天，有的下跳棋，還有的在玩耍，小明和小剛也玩得火熱， 不知怎的， 小明惡作劇地扒下小剛的褲子，周圍的同學哈哈大笑起來，女同學紛紛扭過臉去、友情提示：尊重別人的身體，不拿身體開玩笑，不做別人不喜歡的事。在日常生活中，每個人都有不同的身體界限，但胸部、臀部及隱私部位是我們身體最后防線，不管這個人我們認識還是不認識，都不可以碰我們的私處，有些學生喜歡惡作劇翻女生的裙子、扒男生的褲子 ，這是很不文明的行為。如果是醫生看病，同性父母及其他親人可在必要的時候幫助你，我們一定要學會自我保護。（情境二）課間游戲的時候，兩位女生在走廊里踢毽子，玩得正開心的時候，一男生小軍故意撿走毽子，女同學隨即與他追逐打鬧，你推我拉友情提示：男女生交往，男生要有“紳士”風度，女生要有“淑女”風范。男生女生交往不可過分隨便，如：肢體上的打鬧，推推搡搡。要避免過分親昵舉動，如：摟摟抱抱，摸頭 、摸臉，往異性同學身上靠、坐等。這些都是不文明、不健康的舉止。與異性交往最佳距離是0.751.5m之間，這樣既能讓對方感到你的熱情與友好，又能讓對方感到安心、輕松。當然了，在集體活動中，不必過分計較這些，而兩個人獨處時，應該有意識地拉開一段距離。巧妙地利用空間來構建良好的同學關系。總之，與異性同學相處時，熱情而不矯情，大方而不輕狂，就能把握自己，也不給別人造成誤解和傷害。（情境三）男生小華從不敢主動和女生說話，一說話就臉紅，可對于電視、電影中的情愛畫面卻很關注。他喜歡閱讀，最近又背著家長到校 外讀書吧里借了一本言情武打小說，看入了迷，上課 老走神，已經被老師點了幾次名，心里很矛盾友情提示：我們要自覺抵制黃色誘惑，多看健康的影視節目，多讀有益的書籍。 黃色書刊、音像制品是精神上的鴉片。是教唆青少年走上犯罪道路的萬惡之源。所以我們要自覺抵制黃色誘惑，多看健康的影視節目，多讀有益的書籍，多參加集體活動，自然就凈化了心靈。（情境四）小芳在課本中發現一位同班同學寫給她的紙條，大意是很喜歡她，愿意和她交個好朋友，而且強調是同學間的友誼，最后還有一句英文“I Love you”看到它，小芳即興奮又害怕，心怦怦直跳友情提示：找恰當的時機，委婉表明自己的態度，拒絕這位男生。拒絕別人是一件傷感情的事情，因此，要特別注意言詞、方式、場合。既言詞明確又不失委婉，既態度堅決又不傷害對方，這是需要智慧的，被拒絕的同學愛慕一個同學不是錯誤，而是不是時候，記住：早熟的瓜果不甜。心有多大，你的舞臺就有多大，把愛放在心里，把愛當做學習的動力，以實際的行動證明自己是最棒的。2、請同學們再看看下面圖片中同學們的交往情況（多媒體展示）3、反思：你在與異性同學交往時，哪些行為是合適的，哪些行為是不合適的？五、小結：說說男女生交往的恰當方式。（多媒體展示） （一）、恰當的交往方式1、要互相尊重，又要自重自愛2、要開放自己，又要掌握分寸3、要主動熱情，又要注意交往的方式4、真誠相待，自然大方，建立純潔的友誼（二）、不恰當的交往方式1、過分拘謹 過分冷淡 2、過分隨便 過分親昵 粗暴相識是緣，男生女生交往，使我們的人際關系更完善，使我們更自信，也是我們變得更有愛心，讓我們珍惜寶貴的學習時光，相互關愛，相互激勵，攜手共進，讓友誼天長地久！六、詩歌朗誦 男孩、女孩（男）男孩是土地，堅定中充滿銳利（女）女孩是春雨，善感而美麗（男）男孩愛在綠茵場上馳騁（女）女孩喜歡在陽光下嬉戲（男）男孩會自我鼓勵說：“我要堅強，我要執著”（女）