從心開始，努力提高教育教學質(zhì)量1415(2)教學教研工作計劃金渡鎮(zhèn)第二小學201503從心開始，努力提高教育教學質(zhì)量1415(2) 金渡鎮(zhèn)第二小學教學教研工作計劃三羊開泰、萬象更新，我校的教學教研工作，在上級教育部門的直接領(lǐng)導下，以黨的十八大精神為指導，圍繞本年度學校的工作目標和要求，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升，為創(chuàng)建平安、和諧、發(fā)展的校園做出貢獻。一、 指導思想1、進一步樹立和落實科學的發(fā)展觀，圍繞“中國夢”的實現(xiàn)為目的。認真地貫徹落實好上級的有關(guān)課程方案要求，堅定不移地執(zhí)行國家的教育方針，以人為本,素質(zhì)育人，最大限度地提高本校的教學教研工作質(zhì)量。2、全面落實肇慶市常規(guī)工作管理的方案，認真執(zhí)行“三維”教學管理（國家課程和教材使用的管理、教學常規(guī)管理和教學質(zhì)量目標管理），繼續(xù)深入地抓好四項管理，（課程方案管理、教學常規(guī)管理、教學研究活動管理和教學質(zhì)量目標管理）和兩項評估（課堂教學評估和教學質(zhì)量達標評估）。3、堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，轉(zhuǎn)變教育觀念、更新思想，繼續(xù)加強新課標的培訓學習，積極開展新課標，教材、教法等研究。不斷地改進落后的教學方法，創(chuàng)新教學模式，努力提高本校教師的教學教研水平。二、 存在問題1、學校未有形式良好的風氣，正風未濃。教師的工作積極性不高，少有得過且過及拈輕怕重的現(xiàn)象。2、學生的行為舉止未能形成良好的行為習慣和學習習慣。3、由于師生方面存在著這種現(xiàn)象，制約著學校的發(fā)展。任憑自己的不懈努力，成效也不大，學校的教學質(zhì)量雖有進步，但總是提高不多，距離心中的目標相差甚遠。三、 目標任務(wù)1、長遠目標：以人為本，質(zhì)優(yōu)為榮，全面發(fā)展，爭創(chuàng)品牌學校。2、今年目標：縮小差距，全面完成鎮(zhèn)下達的目標任務(wù)。3、進一步樹立質(zhì)量意識，全面落實教學質(zhì)量目標管理方案，全面調(diào)動廣大教師工作積極性，最大限度地提高教學質(zhì)量。（1）提高小學畢業(yè)班的成績。（2）全力以赴抓好四、五、六年級學科特長生的培養(yǎng)。（3）抓好學困生的輔導工作。4、全面落實好課程方案，做到課程開齊，課時開足，科任落實，教學進度完成，教學質(zhì)量優(yōu)良。積極地開展新課標的研究，提高教師的科研水平。5、加大英語科的幫扶工作，努力提高英語科的教學質(zhì)量。6、繼續(xù)加強課題研究，全力打造科研興校一方面，充分發(fā)揮肇慶市級課題小學數(shù)學教學中自主、合作、探究的教學模式的研究和高要市級課題語文教學中自主、合作、探究的教學模式的研究、 英語教學中自主、合作、探究的教學模式的研究等課題的研究成果作用，以點帶面，全面推廣。另一方面，繼續(xù)不斷深入開展2個省小課題的相關(guān)研究工作，全面提升教師的科研能力和科研水平。7、深入學習肇慶市中小學教學工作常規(guī)及鎮(zhèn)的有關(guān)教學常規(guī)管理的要求，做到全面落實，嚴格管理，以培優(yōu)輔差工作為突破點，規(guī)范教師的教學行為。8、教學常規(guī)工作要求：（見后）9、教學質(zhì)量目標：（見后）四、工作措施質(zhì)量就是生命、質(zhì)量就是品牌。堅持以人為本、質(zhì)優(yōu)為榮的管理模式，狠抓教學質(zhì)量的提高是我校一貫以來做法。今學期，我校將采取一切可行的措施狠抓質(zhì)量。1、進一步完善教學質(zhì)量的目標管理的獎勵方案，提升廣大教師的工作熱情，爭取早日形成你追我趕爭先進，日累月積比質(zhì)量的良好風氣。著力抓好校風、教風、學風、班風的建設(shè)，最大限度地提高各科的教學質(zhì)量。2、量化教學常規(guī)管理（見后），規(guī)范教師的計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導等工作。實現(xiàn)向教學常規(guī)管理。3、加強輔導工作的管理，合理利用課余時間，多學精練，各科每月開展一次比賽（如：讀書、識字、作文、閱讀、計算、文字題、應(yīng)用題等），實行獎優(yōu)輔差。抓兩頭、促中間，著力做好特長生及學困生的輔導工作。探索研究培優(yōu)輔差的成功經(jīng)驗與方法，制定切實可行的措施，做到“四定”（定目標、定人數(shù)、定時間、定措施），全力做好面批面輔的幫輔工作，盡量提高特長生的人數(shù)及減少學困生的人數(shù)，達到提高教育教學質(zhì)量。4、全面落實校級優(yōu)質(zhì)示范課的活動開展，以點帶面，促進本校教師課堂教學水平的進一步提高。（安排見后）5、實行學校行政跟級負責制年級行政年級行政年級行政一年級阮銀芳三年級莫彬凌五年級吳偉堅二年級鐘家楊四年級鄧國之六年級莫海平6、實行學校行政督導教研組工作負責制，學科教研活動實行統(tǒng)一指揮、層級管理、分科進行為全面落實各科的教研活動，努力創(chuàng)造一個既緊張又寬松的教學教研氛圍，確保學校各項教研活動有序地進行。學校根據(jù)實際情況健全教學教研的領(lǐng)導機構(gòu)。分別設(shè)立高語、低語、數(shù)學、英語術(shù)科教研組組長。高語教研組組長：鐘惠珍，低語教研組組長：張雨娟，數(shù)學教研組組長：區(qū)海蘭，翟亞好，英語術(shù)科教研組組長：黃碧華。教學教研活動堅持統(tǒng)一安排、分組進行，分級管理，分級實施，科組負責、行政督導的目標責任制，充分發(fā)揮廣大教師的主人翁作用，更好地提高教學、教研質(zhì)量。并按各項的活動安排，逐步推進，確保整個教研活動收到預期的成效。附1、各學科教研活動安排表。類別時間地點組織者課題、內(nèi)容備注業(yè)務(wù)學習單周星期一下午第三節(jié)會議室主管行政業(yè)務(wù)知識、工作布置低語教研活動星期五上午第三節(jié)阮銀芳教研組長CAI教學（復習課）、集體備課、新課標教學研究及其它高語教研活動星期二上午第三節(jié)莫海平教研組長CAI教學（復習課）、集體備課、新課標教學研究及其它數(shù)學教研活動星期一上午第一節(jié)鄧國之教研組長CAI教學（復習課）、集體備課、新課標教學研究及其它英語、術(shù)科教研活動星期上午第一節(jié)行政1辦教研組長CAI教學（復習課）、集體備課、新課標教學研究及其它五、教研活動安排序組姓名周星節(jié)班科目課內(nèi)號別次期次別型容1冼秀娟二41四2語文講讀課8、將心比心2高謝偉霞三42二3語文講讀課9、日月潭3語鐘惠珍四22六1語文講讀課10、十六年前的回憶4教黃麗萍四42六2語文講讀課10、十六年前的回憶5研容友群五22六3語文講讀課12、為人民服務(wù)6組莫海英六41二1語文講讀課10、葡萄溝7林群清七31二2語文講讀課13、動手做做看8張東海七51四3語文講讀課13夜鴍的歌聲9莫偉嫻八42四1語文講讀課11、蝙蝠和雷達10梁彩蓮二51五2語文講讀課6、冬陽.童年.駱駝隊11低張雨娟三41五1語文講讀課8、童年的發(fā)現(xiàn)12語梁二妹四32一2語文講讀課14、荷葉圓圈13教阮銀芳五21一3語文講讀課9、兩只鳥蛋14研廖麗冰五32一1語文講讀課10、松樹和松果15組黃合玲六42三1語文講讀課10、驚弓之鳥16陳松蘭七22三2語文講讀課14、檢閱17數(shù)學教研組黃藝貞二43一3數(shù)學新授課20以內(nèi)的退位減法18區(qū)海蘭三三42五1數(shù)學新授課長方形和正方形的表面積19梁俏梅四23一2數(shù)學新授課分類與整理20莫海平四41六2數(shù)學新授課圓錐的體積21黃彩霞五21五2數(shù)學新授課分數(shù)的意義和性質(zhì)22賴昌林五53四2數(shù)學新授課運算定律23朱鏡河六31二1數(shù)學新授課混合運算24楊樹良六21六1數(shù)學新授課比例-解比例25鄧國之七21四2數(shù)學新授課三角形 例126馮燕玲七31二2數(shù)學新授課表內(nèi)除法（二）27莫繁雄八21三1數(shù)學新授課兩位數(shù)乘法-筆算乘法28翟亞好八41三2數(shù)學新授課兩位數(shù)乘兩位數(shù)29冼彩虹二52六3英語新授課Unit 3 B Lets learn30鄧廣洪三33五1信息新授課5、讓繁瑣變方便31英鐘家楊四35五1科學新授課直射與斜射有什么差異32語黃瑞平五44四2英語新授課Unit 3 A Lets lea