江蘇省歷年高考語言運用題例析 考點回顧 江蘇高考語文命題指導思想 按照 有利于科學選拔人才 促進學生健康發展 維護社會公平 的原則 注重語文應用能力 審美能力和探究能力的考查 貼近現實生活 富有時代氣息 著力引導考生獲得較為全面的語文素養 從而有利于實施中學語文課程標準 有利于推進中學全面實施素質教育 語言文字運用 部分 5 選用 仿用 變換句式主要考查按照具體要求進行語言表達的能力 本課專題訓練 選用和變換句式 考點梳理見 核按鈕 30頁和32頁 請同學們先建立起初步理性認識 注意 根據對現今高考試卷的研究分析 所謂 句式 已經是一個寬泛的概念 江蘇高考相應真題演練 23 根據語言環境 用口語方式轉述下面書面材料的內容 4分 2004年 題型 變換句式 材料 徐凡 男 江蘇南京人 東方大學文學院教授 系我國紅學界后起之秀 尤以考證作者身世見長 專著 曹雪芹家世考 大觀園人物論 導讀 獲優秀教育圖書獎 在海內外享有盛譽 要求 內容適當 表達得體 符合口語特點 將轉述的話寫在相應的橫線上 學校邀請徐凡與學生座談時 你以文學社成員的身份向同學們介紹說 參考答案 每句答對1分 徐凡先生 是我們江蘇南京人 東方大學文學院教授 他是我國 紅樓夢 研究資深專家 他特別在考證 紅樓夢 作者身世方面有著很深的造詣 他的專著 曹雪芹家世考 大觀園人物論 以及獲得優秀教育圖書獎的 導讀 在國內外有著很大影響 21 現代著名散文家柯靈對微型小說的創作要領有如下形象的比喻 微型小說 關節處一著棋活 妙手成春 結穴處臨去秋波那一轉 令人低回不盡 請你將柯靈的話用平易樸實的語言重新表述 不超過40個字 4分 2005年 題型 變換句式 參考答案 關鍵地方寫得生動就滿篇生色 2分 結尾點題處應委婉含蓄 意味深長 2分 19 一位學者指出 是一個早已普遍使用的漢字 他形簡意賅 直觀而獨特 但許多重要的漢語辭書卻沒有收錄 請用一個生動形象的句子表達讓 字盡快收錄到漢語辭書中這樣的意思 4分 2007年 要求 切合題意 運用比喻或比擬的修辭方法 題型 選用句式 題意2分 修辭2分 參考答案 不要讓 O 字到處漂泊 讓它有 籍 可入 有 家 可歸 O 字睜著圓圓的大眼睛 期盼著回到母親的懷抱 O 字睜著圓圓的大眼睛 期盼著回到自己的家園 無家可歸的 O 字 期盼和自己的兄弟姐妹們共同生活 4 下面是英國學者里基 特里維爾關于 戰略環境評價 的經典性定義 請提取反映其主要信息的三個重要詞語 不超過15個字 3分 2008卷 題型 壓縮語段 戰略環境評價是指對政策 計劃 規劃及其替代方案的環境影響進行規范的 系統的 綜合的評價過程 包括根據評價結果提交的書面報告和把評價結果應用于決策之中 戰略環境評價 篩選關鍵詞的考題首先應該從語法角度對句子加以分析 提取核心成分 然后再壓縮成關鍵詞 參考答案 環境影響評價結果 或 書面報告 應用于決策 或 應用 應用于決策之中 5 有些高中生上學 放學仍由家長接送 針對這種現象 請擬寫贊成者與質疑者的不同看法 要求 贊成者需說出兩點理由 使用陳述句 質疑者要針對贊成者的話表述 使用反問句 6分 不超過30個字 2008卷 題型 選用句式 贊成者說 質疑者說 參考答案 從節省時間 保障安全 增進親情等方面尋找兩點理由 2分 還必須表述為陳述句1分 贊成者說 家長接送可以節省孩子時間 保障孩子安全 增進家長和孩子的交流 質疑時應針對贊成者的理由反駁 2分 還必須表述為反問句1分 質疑者說 難道家長接送孩子就真的節省了時間嗎 離開父母就沒有安全了嗎 難道沒有更好的交流方式嗎 3 根據下面一段文字 概括說明什么是 洼地效應 不超過30個字 4分 2009卷 題型 壓縮語段 下定義區域競爭的焦點更多的集中在綜合環境的競爭上 這里的 環境 既包括政務環境 市場環境 法制環境 人文環境等 軟環境 也包括綠化覆蓋率 空氣質量 居住條件 基礎設施水平等 硬環境 誰的環境好 洼地效應 就明顯 吸引力就強 項目 資金 技術 人才等生產要素聚集就快 發展就快 洼地效應 指 所謂下定義 就是對一種事物的本質特征或一個概念的內涵與外延做簡潔而明確的說明 這種題型是對考生進行閱讀 概括 運用知識和整合語言的一種能力考查 必須為單句或判斷句屬概念 屬性 種概念參考答案 洼地效應 指環境優勢加速生產要素向該區域集聚從而促進發展的現象 4 汶川大地震過去一年了 地震博物館已經建成 請你在博物館的留言簿上寫一段話 表達對生命或對自然的感悟和思考 要求運用排比手法 不超過30個字 5分 2009年 題型 選用句式 參考答案 內容要符合要求3分 運用排比手法2分 確實考查了同學們多方面的能力和素養 生命脆弱短暫 生命堅韌沉毅 生命綿延永續 自然是生命的家園 自然是無情的力量 自然是人類反思的源泉 逝去的是同胞的生命 傳頌的是民族的精神 留下的是人類的警醒 3 閱讀下面一段文字 找出 碳鏈式反應 過程的三個關鍵性詞語 4分 2010卷 題型 壓縮語段 提取關鍵詞 科學家在喀斯特地貌的研究中 發現了一個復雜的碳鏈式反應 當水流從空氣中 大口吮吸 二氧化碳并侵蝕石灰巖時 持續不斷的吸碳過程就開始了 接著 在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根 隨著自然界的水循環轉輾奔向江河湖海 此時 浮游植物體內的 食物加工廠 在急切地 找米下鍋 它們驚喜地發現 只要分泌一種叫做 碳酸酐酶 的催化劑 對水中的碳酸氫根 略施魔法 等待加工的 米 二氧化碳 就唾手可得 最終 光合作用將大量隨波逐流的碳轉化成有機碳 封存與水生植物體內 解題步驟 1 讀題 明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點 文段的主要表述對象 2 分層次 明確與主概念相對應的謂語動詞或總結性的詞語 題中要求 找出 碳鏈式反應 過程的三個關鍵性詞語 接著 最終 提示我們這一過程可分三層次 三個層次的核心動詞便是 吸碳 施魔法 光合作用 參考答案 1 吸碳 2 略施魔法 3 光合作用 4 2010年上海世博會丹麥國家館 有一尊 小美人魚 銅像 5分 2010年 小美人魚 故事出自哪位作家的哪篇作品 請以 小美人魚 口吻 寫一段不超過30個字的話 表達對上海世博會的祝愿或贊美 題型 考查文學常識 選用句式 參考答案 安徒生 海的女兒 注意 一要緊扣身份 如外國人 童話人物 首次來中國等 1分 二要體現祝愿或贊美語氣 2分 愿上海世博會像我一樣 永遠留在人們的記憶之中 愿中國小朋友像喜愛我一樣喜愛上海世博會 我來到上海世博會 仍然生活在童話之中 上海世博會為我的故事續寫新的篇章 3 下面這段文字的結論是從哪些方面推導出來的 請簡要概括 不要超過15個字 4分 2011卷 題型 壓縮語段 提取關鍵詞我國大陸海區處于寬廣的大陸架上 海底地形平緩 近海水深大都在200米以內 相對較淺 從地質構造上看 只有營口 郯城 廬江大斷裂縱貫渤海 其余沿海地區很少有大斷裂層和斷裂帶 也很少有島弧和海溝 專家查閱相關資料發現 兩千年來 我國僅發生過10次地震海嘯 因此 即使我國大陸海區發生較強的地震 一般也不會引起海底地殼大面積的垂直升降變化 發生地震海嘯的可能性較小 此題考查 壓縮語段 的能力 是指向性壓縮 要求分清層次 概括要點 解題步驟 1 讀題 明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點 文段的主要表述對象 2 分層次 明確與主概念相對應的謂語動詞或總結性的詞語 簡要點說 就是要關注句號 切分語意 要提醒的是 定向概括 包括下定義 找關鍵詞等 江蘇高考已經連續五年作了考查 要引起足夠的重視 參考答案 海區特點 地質構造 歷史記載 4 為紀念辛亥革命100周年 學校擬在校園網主頁增設 辛亥英烈 專欄 請寫出魯迅小說中以秋瑾為原型塑造的辛亥革命志士形象姓名及作品名 并為該專欄寫一段不超過25個字的按語 5分 2011年 姓名 作品名 按語 題型 考查文學常識 選用句式 參考答案 夏瑜 1分 藥 1分 解析 按語 亦寫作 案語 是作者 編者對有關文章 詞句所做的說明 提示或考證 現代漢語詞典 第六版 此題所寫 按語 應是對開設該專欄進行的說明 即為什么要開設該專欄 按語包括辛亥革命 緬懷英烈 激勵同學三個方面 要求語意完整 語句通順 每寫出一個方面給1分 每超過4個字扣1分 扣完為止 示例 百年祭英烈 共鑄中華魂 繼往開來 承前啟后 3 請以平實的語言表述下面材料中老園藝師一段話的深層含意 不超過25個字 4分 2012年 夜幕下 小松樹上彩燈閃爍 路過的老園藝師自言自語地感慨 人睡覺要關燈 整夜燈光照著 非失眠不可 樹也一樣 那么多的電線纏著 那么強的燈光照著 能活得好嗎 夜色是美了 樹可是要生病的 人們啊 要聽得懂草木的嘆息 題型 變換句式兼壓縮語段 思維方向 要能理清或切分出老園藝師感慨的兩層意思 參考答案 樹也需要良好的生長環境 2分 人類應該善待自然 2分 4 閱讀右邊漫畫 在橫線上寫出合適的一句話 5分 2012年 題型 圖文轉換 這幅漫畫形象地提醒人們 家長在滿足孩子的要求時 不能越過是非的底線 3 請以平實的語言表述下面材料中畫線句子的含意 不超過15個字 4分 2013年卷 有個青年人總是抱怨環境 一位長者對他說 你想保護自己的腳 穿上一雙鞋子比給全世界鋪上地毯更容易做到 評析 本題考查的是語言理解 轉換能力 類似試題已多次出現在江蘇高考卷上 04年 考書面語 口語 以文學社成員身份向同學們介紹徐凡教授 05年 考形象的比喻 平易樸實的語言 柯靈關于微型小說創作要領的比喻 12年 考材料深層含意 平實的語言表述 揭示老園藝師一段話的深層含意 十年四考 于此可見 語言理解 轉換能力的培養和提升 多么重要 同時 作答這類試題時一般有字數限制 這又提醒我們在備考中要注意應試策略 表達習慣的指導 研讀材料 我們發現 這則材料 總體而言 講的是對待 環境 的態度問題 青年人抱怨 環境 長者用一形象的比喻勸告 警示青年人 面對不滿意的環境 想要 保護自己的腳 既可以 穿上一雙鞋子 喻體 改變自己 本體 也可以 給全世界鋪上地毯 喻體 改變環境 世界 本體 而做到前者比后者更容易 本題答題時 題干的兩個指令性要求必須落到實處 既然是 含意 就不能照搬原文中的現象 既然是 平實的語言 就不能借助擬人 比喻等辭格表達 參考答案 改變自己比改變環境 世界 更容易 不要讓環境適應你 而是你去適應它 評分細則 本題分值4分 評分分值0分 2分 4分 只從單方面說 要善于改變自己 或 去適應環境 得2分 在兩者間有比較關系或能夠從正反兩方面去表述的可以得4分 例句 0分卷 抱怨只會迷失自我 尋求解決的方法 你應該做好自己本分少管他人 適應自己的環境才是最好的 2分卷 環境無法改變只有自己去適應環境 學會改變自己來適應環境 4分卷 與其想改變世界 不如改變自己 4 有研究者對200多位作家從發表處女作和代表作的年齡兩個方面進行了統計 比較圖表中兩組數據 從作家漸至成熟的角度歸納出一個結論 5分 評析 這是2012年高考漫畫考查題的延續 作答圖表題 尤其是表格題 切忌急功急利 一下子就把目光聚焦在圖表上 首要的是研讀并明確題干的說明和要求 本題題干 表頭 明示我們三點信息 一 表格的屬性 作家發表處女作 代表作的年齡統計表 二 表格揭示的問題 反映作家漸至成熟的過程 三 讀表的方式及需要達成的目標 比較 從規定的角度歸納出一個結論 橫向讀表 比較發現 處女作發表年齡段相對集中于21 25歲之間 代表作發表年齡段相對集中于31 35歲之間 縱向比較 可得結論 作家從處女作發表到代表作問世 即作家漸至成熟 大多需要十年左右時間 評分細則 本題分值5分 評分分值為0分 2分 5分 對處女座或代表作的數據單一橫向描述只得2分 從處女作高峰與代表作高峰作比較得出 十年 積累而進入 成熟期 的可得5分 例句 5分卷 很多作者在自己25歲之前推出自己的處女作并用十年的時間讓自己的文筆走向成熟 在35歲前后推出自己的代表作 22 下面一段文字中 介紹了 古代史分期 的主要學說及其代表人物 請用一句話加以概括 不超過50個字 4分 2004年 題型 壓縮語段 中國何時進入封建社會 爭論了幾十年 中國歷史博物館落成時 中國通史陳列 按照從戰國時期進入封建社會的觀點布展 在這個問題上 范文瀾 翦伯贊表現出豁達的態度 對擴大這一學說的知名度起了很大的作用 翦伯贊在撰寫 中國史綱要 教材時 曾有過猶豫和為難 甚至準備采用郭沫若的學說 以使教材表述與 中國通史陳列 體系相一致 后來 上級部門鼓勵翦伯贊按照他們素所主張的觀點來寫 于是中國從西周時期進入封建社會的學說寫進了教材 但尚鉞的學說一直不受重視 曾遭重點批判 就是在這種情況下 一位權威學者仍將 魏晉封建論 與其他兩論并列 實屬難能可貴 參考答案 關于 古代史分期 范文瀾 翦伯贊持 西周封建論 郭沫若持 戰國封建論 尚鉞持 魏晉封建論 24 在 橡皮 圓規 直尺 中任選兩種 仿照例句 各寫一句話 句式 字數可以和例句不同 4分 2004年 例句 粉筆 身軀縮短了 生命的軌跡卻延長了 欲揚先抑 解析 仿句題是很能見考生功力的一種題型 綜觀近年高考題 不但考查考生語言能力 更考學生的思維能力 特別是考生的哲理思辨能力 出題者以 粉筆 為例 抓住粉筆形與神之間的強烈反差 來展現考生平時司空見慣的微小事物身上所具備的深遠精神 并要求考生將之遷移到同樣熟悉的 橡皮 圓規 直尺 身上 寫出富有創造性的答案 這類仿句短小精悍 于細微處見精神 要求考生具備辨證思維的能力 能一分為二地看待事物 同學們要想提高解題能力 必須有意識訓練對語段的理解整合能力 關注社會生活 在生活中提高語言應用能力 在解題時運用辨證思維 使答案有思想深度 參考答案 既能審出明確的信息 又要審出隱含的信息 橡皮 抹黑了自己 清白了別人 圓規 一生單腳跳舞 卻跳出了世間最圓滿的舞蹈 直尺 重復著單調的勞動 卻描繪出美麗的藍圖 圓規 按照原則 那就是一個完美 宗鳳妹 身體在轉動 立場卻堅定不移 陸佳歡 高度變小了 生命的跨度卻變廣了 楊沈 20 下面是有關 基因地理 項目的報道 請說明該項目的研究途徑和最終成果 4分 題型 壓縮語段 一項名為 基因地理 的全球科學研究計劃在北京啟動 來自10個國家的人類遺傳學家 將用5年時間共同探尋人類在地球上的遷徙史 并繪制一張盡可能詳盡的人類遷徙地圖 如果說10年前啟動的國際人類基因組計劃主要關注人類的公共信息 那么 基因地理 項目則著眼于人與人之間的遺傳差異 已有的遺傳學證據表明 人類起源于非洲 隨著人們的流動和雜居 人的基因會發生變異 分析測試特定地區人的基因樣本 可以找到他們遺傳基因的不同特征 從而發現人類的遷徙軌跡 2005年 研究途徑 不超過24個字 最終成果 不超過12個字 參考答案 研究途徑 分析測試基因樣本 研究人與人的遺傳差異 最終成果 繪制成人類遷徙地圖 22 在 沙礫 星星 蠟燭 中任選一種 仿照下面 溪流 的格式 寫一組句子 5分 題型 仿用句式 溪流沒有江河奔騰的浪花 也沒有大海壯闊的波瀾 但山石間的那點叮咚是你歡快的旋律 解題要領 符合 沒有 也沒有 但 是 的格式 要有比較 語句通順 符合事理 參考答案 沙礫星星沒有巖石強健的體魄 沒有霓虹燈搖擺的絢麗 也沒有卵石光滑的外表 也沒有太陽直射的光熱 但沙灘上的那片潔白 但黑暗中的那點微光 是你杰出的手筆 是你價值的體現 18 請用 銀河 樹影 蛙聲 等詞語寫一段情景交融的文字 要求想象合理 語言連貫 不少于40個字 5分 2006年 題型 擴展語段 資料鏈接 擴展的兩種類型情景式擴展 抓住主題詞 突出重點 有景有情 生動形象 事理式擴展 圍繞中心 分析論述 正反多角度分析論證 此類題關鍵是要注意題目中 以 為重點 的要求 一般情況下 以 為重點 有兩種做法 其一 在其前加上復雜的定語 其二 在其后寫一段話 最好運用相關的修辭手法以豐富文采 具體解釋 的內涵 一般情況下以第二種為好 參考答案 仲夏夜 一陣清風吹來 調皮地攪亂了水中月兒甜美的笑容 樹影搖曳 發出 沙沙 的聲響 和著清亮的蛙聲 就那樣簡單而又美妙地演出了一曲自然的交響 銀河里的星星聽到這樣的天籟 連眼睛都不眨了呢 19 請參照下面材料中畫線的部分 另選我國兩個傳統節日 如春節 清明節 端午節 重陽節等 仿寫句子 要求字數相同 句式相似 5分 2006年 題型 仿用句式 黃土黃 那是江北世世代代淳樸的厚實 清水清 那是江南祖祖輩輩悠然的淡雅 蕩漾著千年的風物與風華 唯在中秋 江南江北 共賞一輪明月 或在元宵 將一鍋鍋湯圓 煮成千年不變的甜甜蜜蜜與團團圓圓 唯在 江南江北 或在 這道題體現了命題者對民族傳統文化的尊重和敬畏 仿寫時特別要注意以下幾點 一 結構要一致 二 舉例要恰當 需要照顧語境 符合情景 三 意義要契合 四 邏輯要合理 五 修辭要照應 參考答案 1 唯在清明 關內關外 同奠一抔凈土 或在重陽 把一束束茱萸 插遍亙古盤旋的蕩蕩悠