第一單元 公民的政治生活 第一課 生活在人民當家作主的國家第三框 政治生活：自覺參與 學案【學習目標】1、 了解當代中國公民政治生活的主要內容。2、 明確公民對待政治生活的正確態度。3、把握參與政治生活的要求，提高參與政治生活的能力。【重點、難點】 1、政治生活的主要內容。2、參與政治生活的方法。【學情分析】 本節課的知識點比較簡單，學生基本都能理解并掌握。 自主學習內容一、回顧舊知： 1、公民享有的政治權利 2、公民應履行的政治義務？ 3、公民參與政治生活應遵循的基本原則？二、基礎知識感知學習范圍 ：課本 p11一p141、當代中國公民政治生活的主要內容當代中國公民政治生活的主要內容包括：行使_，履行_，這是我們政治生活的基本內容；參與社會公共管理活動；參與社會主義民主政治建設；關心祖國的前途和命運，關注我國在國際社會中的地位和作用，自覺維護_。2、中學生怎樣參與政治生活(1)參與政治生活，必須明確_的作用。我們要培養關心社會事務和國家大事的觀念，自覺地投身于政治生活之中。(2)參與政治生活，需要學習_。(3)參與政治生活，貴在_。三、探究問題1、判斷：“參與政治生活”就是“參政”，說明原因？ 四、探基礎知識拓展與遷移1、準確區分“權力”和“權利”。 請及時記錄自主學習過程中的疑難小組討論問題預設合作探究：全國法制宣傳日的主題是深化“法律六進”(進機關、進企業、進單位、進學校、進鄉村、進社區)推動依法治國。而憲法精神的核心是“一切權力屬于人民”，法制觀念的基石是“人民當家作主”。憲法賦予人民權利，并通過具體的法律來保障和實現。“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”。當公民的權利受到侵犯時，要根據憲法和法律來維權。(1) 我國公民的政治生活有哪些主要內容？ (2)作為一名合格的公民應如何參與政治生活？ 請及時記錄自主學習過程中的疑難： 提問展示問題預設1、口頭展示自主學習內容2、展板小組討論問題課堂訓練問題預設1、2015年，中國政府網發起“我為政府工作獻一策”的網民建言征集活動，得到了廣大網民的積極響應。據統計，李克強總理所做的政府工作報告中有46 處與網民建議高度契合。這一活動中網民的積極參與()體現公民政治素養的提高 體現了法律面前一律平等 有利于政府科學民主決策 是通過社會公示制度參與民主決策 abcd2、我國公民政治生活的基本內容是()a 參加社會公共管理活動 b依法行使政治權利，依法履行政治性義務c參與社會主義民主政治建設d樹立社會主義民主法治理念3、某全國人大代表于兩會召開之前發出一條“向網友征集人大議案建議”的微博后，引發數千名網友的“圍觀”和熱議。這表明公民具有較強的()a行政決策能力b政治參與意識c履行義務意識d管理國家能力4、南京市政府每月舉辦一期“市民論壇”，群眾與市領導面對面平等交流，南京市電視臺對每期的“市民論壇”進行錄播。讓群眾與領導通過“市民論壇”方式進行面對面交流，有利于()人民群眾參與政治生活 人民群眾民主意識的增強，政治素質的提高政府決策更加科學、完善人民群眾直接行使國家權力a bcd5、“身在校園，心系天下”是我們青年學生的高尚情懷。這要求青年學生必須()關心祖國的前途和命運 關注我國在國際社會中的地位和作用維護世界各國的利益 維護世界和平與發展abcd 課堂小結 1、 學生總結本節課自己對知識點的掌握程度。（注：可以畫出知識構圖）2.本節課學習過程中的問題和疑難政治權利政治義務我國的國家利益政治生活政治知識 實踐合作探究【答案】(1)行使政治權利，履行政治性義務。參與社會公共管理活動。參與社會主義民主政治建設。關注我國在國際社會中的地位和作用。(2)依法行使政治權利，依法履行政治性義務。增強公民責任感，牢固樹立權利意識和義務意識。增強民主法制觀念和樹立公民意識，自覺投身政治生活之中。所以，這能堅定他報效祖國的堅強決心。1、解析：“我為政府工作獻一策”的網民建言征集活動，得到了廣大網民的積極響應，這體現了公民政治素養的提高，有利于政府科學民主決策，可選；和材料無關；材料中并沒有體現政府把相關重大事項公示后，網民建言獻策，故這應是網民通過社情民意反映制度參與民主決策，而不是通過社會公示制度參與民主決策，不選，故本題選擇b。答案：b2、【解析】依法行使政治權利，依法履行政治性義務是公民政治生活的基本內容，b項符合題意；a項是公民政治生活的重要內容；c、d兩項是公民政治生活的內容而非基本內容。【答案】b3、【解析】本題考查學生的理解、領悟能力，數千名網友“圍觀”和熱議，表明公民具有較強的政治參與意識，所以b正確，a、c、d不符合材料。【答案】b4、【解析】群眾與領導面對面交流，既有利于公民自覺參與政治生