我和好習慣交朋友 教育目的：通過這次班會，讓小學生行為規范能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導學生平時的言行。使學生進一步養成好的學習習慣，充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性；讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣，發現并改正不良習慣，提高自我控制能力。活動要求：注重人人參與，講究活動有序，突出有聲有色。班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。班會過程：一、導入1.齊唱上學歌創設情景。2. 小主持人談話。成為一名小學生我多么高興，成為一名小學生我多么快樂，成為了名小學生我多么自豪。 小學生應該有良好的學習習慣小學生應該有良好的生活習慣小學生應該有良好的衛生習慣好習慣能幫助我們提高學習成績好習慣能幫助我們健康成長好習慣能讓我們成為人人喜愛的好孩子合 ：我們從小就要養成良好的習慣，我和好習慣交朋友主題班會現在開始。首先請老師為我們介紹一位好朋友。3.老師介紹新朋友。師：今天我要給同學們介紹一位新朋友，你們愿意和它交朋友嗎？想知道它是誰嗎？如果你和它交上朋友，你會在各個方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你會是人人喜愛的好孩子，如果你和它交上朋友，你會收益終身。它就是好習慣。4. 好習慣的自述。（課件動畫）我的名字叫好習慣，我能幫你們得到更多的小紅花，提高學習成績；能讓你們在許多方面都表現得特別棒；能讓你們茁壯成長成為人人喜愛的好孩子，朋友們們你們愿意和我交朋友嗎，我們當中還有一些孩子沒有好的學習習慣，他們是 高揚 、許劍波、李惠嫻，快來和我交朋友吧。5. 朗誦班級五個好。二、課前好習慣1. 播放上課鈴聲，看圖判斷誰做得對。3. 看照片，明確應該怎樣去做才是對的。4. 鈴響了，我們應該怎樣做。（指名發言）5. 背兒歌。 大家講的都不錯，老師送給大家一首兒歌，我們一起來背背吧。（生拍手背上課）6. 班長講講平時誰做的最好，誰做的不好。7. 檢查承諾，能做到的舉手。8. 快板表演。三、課堂好習慣1. 主持人講話許劍波： 專心聽講對我們來說是一種非常重要的好習慣，如果上課不專心聽，老師講的知識就不能全部記住，學習成績就會下降。請聽我給大家帶來的故事專心致志。2. 聽故事專心致志思考那個人為什么沒有學會下棋。3. 小品表演課堂上。 找找小品中的錯誤做法：A、沒有專心聽講B、回答問題不舉手C、下課沒有整理書包D、課堂下隨變跑E、寫字姿勢不正確。趙昕宇：課堂上不但要專心聽講，積極發言，認真完成作業，還要有正確的讀寫姿勢，有請我們的學習小標兵給大家示范一下。4. 請小標兵示范正確的讀書寫字姿勢.5. 全班共同練習A、30秒打開書，合上書。加星 B、舉手姿勢練習。加星。C、交換下節課要用的書。30秒。加星。四、課間游戲好習慣李慧嫻：上課要專心聽講，有正確的讀書寫字姿勢，下課又應該怎樣做呢，課間應該文明活動，文明活動可以讓我們充分休息也可以保證我們的安全，可是有些同學卻不能做到文明游戲，請看老師拍到的畫面。1. 看錄相課間活動。 2. 錄相中哪些地方做的不好。 3. 看圖片這樣做對嗎？ 4. 拍手背兒歌下課文明休息。 5. 展示文明游戲的圖宣傳標語。五、爭做講究衛生的好孩子趙昕宇： 教室就是我們的家，做好教室衛生是我們每一個同學應該做的，我們班有些同學的衛生保潔工作做的特別好，今天老師要為他們頒發保潔員光榮卡。1.