鄉鎮（街道） 學校 班級 姓名 學號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前湖北省實驗小學二年級語文【下冊】同步檢測試題 附解析題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、比一比看誰拼得準，寫得好。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、給劃橫線的字選擇意思相近的詞填在括號里。 中心 美麗 有名 十分（1）他學習很認真。 （ ）（2）孔雀的羽毛真漂亮。 （ ）（3）梅蘭芳是一位著名的京劇演員。 （ ）（4）廣場中央矗立著一座雕像。 （ ）2、把下面的詞語補充完整。（ ）窮（ ）盡 （ ）（ ）齊放 （ ）（ ）滿園 名（ ）古（ ）3、我會填，也會選。（ ）（ ）爭艷 聞名（ ）（ ） 五（ ）（ ）色（ ）（ ）滿園 一動（ ）（ ） 熱（ ）（ ）客 我知道上面的詞語中_、_是描寫春天的詞語。 當你告訴別人黃山風景區非常有名時，你會選用成語_。 如果你到葡萄溝去，_的老鄉會請你吃甜甜的葡萄。 與“蹦蹦跳跳”意思相反的一個詞語是_。 形容色彩鮮艷，花樣繁多的詞語是_。4、查字典，填表。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、連線。首孝悌 孝何難 蝸牛 色彩斑斕親愛我 須順承 春蠶 密密麻麻父母責 惜此時 蝴蝶 得意洋洋老易至 次謹信 猴子 吐絲結繭兄道友 弟道恭 鳥窩 沒有耐心 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、把句子補充完整。如果小鹿種下的是小桃樹，黃鶯和微風會怎么對小鹿說呢？請你幫黃鶯和微風寫幾句話吧！黃鶯：_微風：_ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、把下列錯亂的句子排成一段話。A我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。B我想：這就是我要訪問的那個退休老教師吧？C院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹，枝葉長得十分茂盛。D屋里坐著一位頭發花白的老人，正在對一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時發出一陣陣笑聲。E我輕輕地推開院門。 排列順序是：_ 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、口語交際。 元旦快要到了，小紅放學后去小剛家排練文藝節目去了。請你代小紅給媽媽寫一張留言條，告訴媽媽下班后到小剛家接她。2、我愛做手工（口語交際）。 同學們你會做什么手工？把你的一件手工作品帶到學校來，向同學們介紹一下你是怎樣做的。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀延伸。 有一天，風和太陽碰到了一起，都說自己的本領大。正巧，前面來了一個 孩子。太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領大。” 風說：“那還不容易！”說著就“呼呼”地吹起來，誰知孩子將外衣裹得 更緊了。 太陽對風說：“看我的吧。”說著便發出強烈的光。孩子覺得熱極了，就 把外衣脫了下來。 第二天，風和太陽又碰到了一起。太陽得意地對風說：“風先生，你還敢同我比本領嗎？”風看見河里來了一條船，就說：“誰能讓那條船走得快些， 就算誰的本領大。” 太陽說：“這有什么難的！”于是，它又發出強烈的光，想催船夫用力搖 船。可是，太陽光越強，船夫越是熱得難受，他哪有力氣再搖船呢？ 這時，風“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊：“起風了！快掛帆吧！”只 見風推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進。太陽驚訝地說：“風先生，你的 本領也不小哇！”1給短文加一個標題：_2短文共有_個自然段，文中風和太陽進行了_次比賽。第一次比賽 內容是_，第二次比賽內容是_。3用“_”在文中畫出一個比喻句。4短文告訴我們什么呢？ _ _ _2、閱讀天地。 夏夜多美 夏夜，靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。 水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。池邊的草叢里，青蛙呱呱地唱歌，金鈴子在搖鈴。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，一閃一閃，一閃一閃 夏天的夜晚多美啊！1、短文中寫了（ ）、 （ ）、 （ ）這三個地方。2、短文中出現了哪些動物，哪些植物？ 動物：_ 植物：_3、天上的景色怎么樣？用“_”在文中畫出。3、開心閱讀。 秋天的原野 秋天來臨了。 天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。村子外的那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛，望著這美好的天色。 一對小白鵝側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了過量的酒，紅得像一團火焰似的 村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風中默默地等待著人們去收割。 半空中，排成“人”字形的大雁，“咿咿呀呀”唱著歌兒，告訴人們，想天邊慢慢飛去。（1）這篇短文第二自然段有_句話。（2）文中把“天空”比作_，把“楓樹葉子”比作_。 （3）這篇短文寫了秋天原野的天空、_、_、_、_和大雁等景色。（4）“焰”字用部首查字法應先查（ ）部，再查（ ）畫。 九、習作（本題共計25分）1、習作：我的玩具 每個人都有自己喜愛的玩具，你最喜歡的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學們交流，現寫下來。 _ _ _ _ _第 5 頁 共 5 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：禮炮 教師 鄰居 弄臟 寶貴 或者 靈活 優秀 商量 飄蕩二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案：（1）他學習很認真。 （ 十分 ）（2）孔雀的羽毛真漂亮。 （ 美麗 ）（3）梅蘭芳是一位著名的京劇演員。 （ 有名 ）（4）廣場中央矗立著一座雕像。 （ 中心 ）2、答案：山 水 百 花 春 色 勝 跡3、答案：（百）（花）爭艷 聞名（中）（外） 五（光）（十）色（春）（色）滿園 一動（不）（動） 熱（情）（好）客 我知道上面的詞語中 百花爭艷 、 春色滿園 是描寫春天的詞語。 當你告訴別人黃山風景區非常有名時，你會選用成語 聞名中外 。 如果你到葡萄溝去， 熱情好客 的老鄉會請你吃甜甜的葡萄。 與“蹦蹦跳跳”意思相反的一個詞語是 一動不動 。 形容色彩鮮艷，花樣繁多的詞語是 五光十色 。4、答案：四點底 9畫 Z 照明 照亮廣字頭 5畫 G 海底 底下三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：小鹿，你家的桃花可好看了，粉紅粉紅的，我真想唱首動聽的歌。你家的桃花還散發出淡淡的香味呢！我的身上還散發著桃花的香味呢！六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：排列順序是： E C A D B 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案略，酌情給分2、答案:點撥方法：按照順序說，可以用上“先再然后”，注意聽，記住主要信息。 例文：我的小制作花籃 今天中午回到家，我馬上想起老師布置我們做一個小制作。我便把這件事告訴了媽媽，媽 媽高興地說：“那好，我們現在做一個小花籃吧！”我一聽，覺得這個主意不錯，便爽快地答 應了下來。 我便拿來一個可口可可樂空瓶子和一把大剪刀，對媽媽說： “瞧我的，花籃一會兒就完成。”說完，我便用大剪刀對準瓶子的三分之一，刺了過去， 可是，瓶子怎么刺也刺不出一個小小的洞口，我再一用力，那個瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹， 害得我費了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點點小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原來剪這玩意挺不容易的。 通過第一關后，我決心不再驕傲了。我仔細地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子 上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎么辦呢？哦，對了，我馬上 拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續往下剪，好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一 條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進去，可是插好了第二條，第一條又跳出來，我 反復弄了幾遍，結果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話：做事不能半 途而廢。于是我想呀想，終于想出了一個好辦法，也就是讓它們自由發展。想好后，我便把花 邊向四周壓平，又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色，涂完后，我把花籃放在遠處一看， 五顏六色，挺漂亮的。 正當我的意洋洋地欣賞花籃時，我總感覺花籃少了點什么？這時，我看見了媽媽梳妝臺上 的花，頓時靈機一動，對，少了花。我從梳妝臺上挑了一朵漂亮的紅色花，放在花籃中間，果 真好看多了。不過，花籃底下空空的，讓人看了不順眼。倒進一些有顏色的水，行不行呢？萬 一弄倒了呢？看來不行。對了，去年元宵節買的那個燈籠里，不是有很多彩色小泡沫球嗎？我 立刻打開燈籠的蓋子，把所有作花籃的話，那就趕快動手吧！八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案:1.誰的本領大2六 兩 脫下孩子的外衣 讓船走得快些3只見風推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進。4風和太陽各有各的本領。2、答案：1、水池、池邊的草叢、天上。2、動物：蜻蜓、青蛙、螢火蟲。植物：花兒（睡蓮花）、小草、樹木。3、月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調皮的眼睛。3、答案：1.2 2.藍寶石 火焰3.池塘 楓樹 稻子（小白鵝）4.火 八九、習作（本題共計25分）1、答案:習作指導：1.首先選擇自己最喜歡的、最熟悉的玩具去寫。 2.寫清自己喜歡的這個玩具的理由。 3.表達出自己對玩具的喜愛之情。 例文：我最喜歡的玩具 我最喜歡的玩具是芭比娃娃。我還記得我的第一個芭比娃娃是我上小班時媽媽給我買的。她有一頭金色的長發和健康色的皮膚。她的身材特別棒，看上去簡直太完美了。我一眼就喜歡