高考政治知識點總結高考政治選擇題審題思路1.抓住立意。每個選擇題只有一個中心思想。漫畫題結合文字分析，尤其注意加“引號”的文字，理解其真實意圖(即諷刺或提倡的內容);尤其是剩下兩個選肢無法取舍時，更是要認真推敲題干與選肢，再做取舍。2.找關鍵詞。一般來說，每個選擇題的關鍵詞大多在題干的最后一句話中。如“范圍關鍵詞”：體現的經濟生活道理、哲學生活道理、下列關于某一問題的表述正確(錯誤)的是等等。“形容詞關鍵詞”：根本、主要等。“原因類”的選擇題，一定要將可能的原因和結果順過來念一下，成立的才當選。在做題過程中，養成好習慣，把題干和題肢的關鍵詞劃出來。3.排誤。用好你的知識底蘊!4.排異(是否與題意相關)。-用選項反套材料。材料中能找到選項表述的知識點則選。根據題目和題肢的關聯性來選擇，正確但內涵外延不符合題意的不能入選，這點尤其重要，高考單項選擇題不少是最佳選擇題，并不意味著題目只有唯一的正確答案。要好中選好，矮中比高。5.不得已，猜。不能空題。(呵呵!不可濫用哦!)高考政治主觀題審題思路注意確認角度：經濟生活、文化生活、政治生活、生活與哲學、國際組織、唯物辯證法、歷史唯物主義。用什么，說什么。1、“是什么”一類的題：必須準確運用教材語言，不可杜撰。抗冰雪體現的民族精神是什么：愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。2、“為什么”類：(必要性)+(重要性)西藏自治區成立以來取得快速發展的原因是什么?黨的領導;平等團結共同繁榮的原則與民族區域自治政策;國家的扶持，實行西部大開發;發達地區的支持，民族地區自力更生;宗教信仰自由政策。根本原因是什么?3、“依據類”題目：詳寫必要性，略寫重要性。黨重視發展基層民主的理由：基層民主主要包括村民、居民自治;黨的地位、先鋒隊、宗旨、民主科學依法執政，鞏固領導地位;國家性質，人民是主人;最廣泛而深刻的實踐，民主的基礎性工作;科學發展觀，以人為本，和諧穩定。4、“意義類”的題目：重要性，一般用“有利于”表述。民族節日設為法定假日的文化意義：傳統節日是民族文化的集中展示，民族感情的集中表達，可以了解和弘揚民族文化與民族精神;促進民族團結，增強民族文化的認同感和民族凝聚力，提高文化競爭力;增強親情感，家庭和睦，社會穩定和諧。地方政府熱衷于“清明節在人文景點舉行公祭，全面沿襲古代祭奠儀式”現象的文化思考：積極：紀念民族節日，發揮其意義(見上);傳統文化的鮮明民族性和相對穩定性，公祭體現民族特色;消極: 全面沿襲對社會主義精神文明建設產生不利影響要求：文化與經濟相互交融，促進旅游業發展，優化經濟結構;重視傳統文化的繼承與創新;文化建設要發展先進文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。發展文化產業的經濟意義：文化屬于第三產業，促進工業化和現代化，優化產業結構; 帶動相關產業，促進就業; 提高生活質量，滿足文化消費需要，促進精神文明建設; 提高勞動者素質。增強綜合國力堅持和完善人民代表大會制度的意義：是我國的根本政治制度，由人民民主專政的國家性質決定，體現社會主義民主政治的鮮明特點，是符合我國國情的好制度(必)。有利于保障人民當家作主，動員人民投身于社會主義建設，保證國家機關協調高效運轉，維護國家統一和民族團結。5、 “影響類”題目： 有利+不利政府提高能源價格的影響：是運用經濟手段進行宏觀調控。不利：增加企業成本，影響效益;有利：價值規律，價格影響供求，既抑制投資過熱，又促進能源生產;企業改進技術管理，減少消耗，降低成本;促進結構調整，優化資源配置，建設節約型社會，實現又好又快。利率下調的影響：對消費的影響：影響生活水平提高。一般說來;不同商品(生活必需品、高檔品);相關商品(互補品、替代品);不同收入家庭。對生產的影響：獲利增加，促進農業生產發展;提高生產率;生產適銷對路的高質量產品。國家：宏觀調控的目標(穩定物價);三種手段。6、“用某一知識分析解決實際問題”類的題目：首先要表述清楚知識本身，然后根據要求用知識聯系材料準確作答。用市場經濟的知識分析創造條件讓更多群眾擁有財產性收入：知識：市場經濟是市場在資源配置中起基礎性作用的經濟。理由：落實科學發展觀，以人為本的要求;發展市