蘇教版六年級語文下冊五單元試卷及答案一套(二篇)目錄：蘇教版六年級語文下冊五單元試卷及答案一套一蘇教版六年級語文下冊五單元試卷及答案下載二- 1 -蘇教版年級語文下冊單元試卷及答案套一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）h i b y c i kun w z yun （_） （_） （_） （_） （_）tin y bo gu yo ln ji zh k ji （_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）訊（_） 陪（_） 拖（_） 撒（_）迅（_） 賠（_） 施（_） 撤（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）眉（_）眼（_） 美（_）不（_） （_）風（_）號相（_）為（_） （_）久（_）長 怒氣（_）（_）（_）天（_）地 千真（_）（_） （_）（_）大雨四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）雖然但是 只有才 即使也只要就 盡管可1. （_）訪問“狗國”，（_）從狗洞進去。2.有個別人好像跟電話有濃厚的感情，（_）拿起來，他（_）說個沒完沒了。3.（_）大嫂一步也不送，志愿軍戰士（_）不會忘記她的深情厚誼。4.瑞恩（_）知道攢錢買鉆井機是一件極不容易的事，（_）仍然不放棄自己的夢想。5.（_）沒加作料，（_）我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。五、按要求寫句子。（15分）(1)石頭帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。(改為比喻句)_(2)這是聲音。(擴寫句子)_(3)在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰友來。(縮句)_(4)這火光微弱。這火光照亮了部隊前進的道路。(用恰當的關聯詞把兩句話合并成一句話)_(5)參加開國大典的有工人、農民、學校師生、機關工作人員和老人等。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）暴風雨悶熱的夜，令人窒息，我輾轉不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人驚恐。一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。狂風咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上，煙囪發出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。A一小股雨水從天窗悄悄地爬進來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。B不一會兒，鏗鏘的樂曲變成節奏單一的旋律，猶如優柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒疲憊的軀體。從窗外射進來的第一束光線，報道了人間的黎明。碧空中飄浮著的朵朵白云，在和煦的微風中翩然起舞，把蔚藍色的天空_得更加明亮。鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽；被暴風雨壓彎了腰的花草伸著懶腰，宛如剛從夢中蘇醒；偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠處的村舍閃閃發亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩；C艷麗的玫瑰花散發出陣陣芳香。昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。有時，人們受到種種局限，只看到事物的一個方面，而忽略了大自然那無與倫比的和諧之美。1選擇一個恰當的詞語填入文中第段的橫線上。點綴擦洗洗滌擦拭2照樣子，連一連。煙囪發出的聲響 猶如優柔、甜蜜的催眠曲雨點的旋律 猶如在黑夜中哽咽綠葉上金光閃閃的水珠 猶如姑娘送出的秋波遠處閃閃發亮的村舍 如同珍珠閃爍著光華3文中畫線的三個句子分別是從哪個方面來描寫景物的？把字母填在橫線上。氣味：_聲音：_動態：_4本文所寫的時間是從_到_。5請按照提示將短文分成三個部分，在下面的自然段序號間標“”。第一部分：寫暴風雨的過程。第二部分：寫雨后的美景。第三部分：寫作者感悟到大自然的和諧。 6本文題目是“暴風雨”，文章卻用那么多的篇幅寫雨后的景象，其用意是什么？_七、習作。（20分）回憶你六年的小學生活，一定會有許多事令你難忘。請以“難忘的一件事”為題目寫一篇作文，表達你對小學生活的不舍吧！要求：通過典型事例，表達真摯感情。400字左右。_參考答案：一 和藹 哺育 賜給 礦物 資源 天涯 包裹 搖籃 節制 枯竭 二 略略略略略略略略三 開 笑 中 足 狂 怒 依 命 日 天 沖 沖 震 動 萬 確 傾 盆 四 只有 才 只要 就 即使 也 雖然 但是 盡管 可 五 示例：石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。 示例：這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音。 我想起戰友來。 這火光雖然微弱，但是卻照亮了部隊前進的道路。 參加開國大典的有工人、農民、學校師生、機關工作人員等。 六 1擦拭2煙囪發出的聲響擦拭猶如在黑夜中哽咽 雨點的旋律猶如優柔、甜蜜的催眠曲 綠葉上金光閃閃的水珠如同珍珠閃爍著光華 遠處閃閃發亮的村舍猶如姑娘送出的秋波3C B A4 晚上 第二天早上 56既寫暴風雨的過程，又用那么多的篇幅寫雨后的景象，讓我們看到了事物的另一個方面，說明了大自然的和諧。7 / 13蘇教版六年級語文下冊五單元試卷及答案下載二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）gu bo zhn fng pi hui wn yn（_） （_） （_） （_）x shng y chn m sh g da（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）謠_ 晰_辨_鍵_嫰_搖_淅_辯_健_漱_三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）攻無（_）（_） 理（_）（_）壯 完璧（_）（_）（_）（_）不提 同心（_）（_） 戰無（_）（_）（1）只要大家（_）,勇往直前,就沒有克服不了的困難。（2）只要你沒作虧心事，自然就能（_）。（3）杰出的領導者應善于識別和運用人才,只有做到唯賢是舉、唯才是用,才能在激烈的社會競爭中（_）。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）因為所以 即使也 無論都如果就 雖然但是 只有才_狂風刮樹，松鼠_會下到地面。_下雨，雨水_向四周流去，這就是圓錐形房子的好處。_鼠窩很小很窄，_十分舒適安全。五、按要求寫句子。（15分）（1）舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節奏的步法走到腳燈前面來了。（縮寫句子） （2）燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。（縮寫句子） （3）我們的這位藝術家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。（改為陳述句） （4）這不能不說是一個奇跡。（改為肯定句） 六、閱讀短文，回答問題。（20分）明亮的眼睛小群是個雙目失明失去母親的苦孩子他非常熱愛這個世界,這都是因為父親就是小群的眼睛很小的時候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說:“這是水,可以流動,長江黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩奔騰,可以發出震耳欲聾的聲音”不久,小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩,父親還教會了小群游泳父親是要在失明的兒子的心靈中,重安一雙明亮的眼睛難度最大的是向小群解說顏色小群生下來就面對著一個黑暗的世界,怎么讓他理解這個世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色:太陽就是紅色的,它發光,能把黑夜變成白晝;它發熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和“我懂了,”小群說,“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對”父親細致地解析,“血也是紅色的,但它不會發出什么光來;人血也是溫熱的,魚血卻是冷的,但魚血也是紅色的紅色并不總同光和熱聯系在一起”小群困惑了起來父親再作耐心的解析:“發熱發光的是太陽,而不是紅色;只是太陽能發光發熱,同時又是紅色的紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色”經過這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領悟時光就這樣慢慢地流過,小群讀書的成績越來越好,當小群學會了按摩能夠自食其力的時候,父親卻突發腦溢血去世了父親的匆匆離去讓小群痛不欲生小群想,今后誰還能做自己的眼睛呢?然而,就在給父親開追悼會的時候,小群聽到了一句話,這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生一位叔叔在追悼父親時說:“他從來沒有放棄過追求和奮斗,他對身邊的人充滿愛心,作為一位雙目失明的人,他讓我們每一個結識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣”就在這一剎那,父親對生活對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上“父親呀,”他默默地祈禱,“我會長出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”聯系上下文解釋下列詞語的意思震耳欲聾: 循循善誘: 2.短文圍繞“父親為小群重安一雙明亮的眼睛”寫了父親關愛小群的兩件事,請概括出來(每件事不多于15個字4分)第一件事: 第二件事: 3.文中四處寫到“眼睛”,對它們的含義,理解不正確的一項是( )A第一處“眼睛”指父親幫助小群感受了解豐富多彩的外部世界B第二處“眼睛”指父親想讓小群既具有感受了解世界的能力,又有熱愛生活自強不息的信念C第三處“眼睛”指另一個像父親一樣能給自己幫助與鼓勵的人D第四處“眼睛”指堅定的生活信念和戰勝困難的勇氣4.結合自己的感受完成填空(2+3=5分)這是一位 卻 的父親!我想對失明的小群說: 七、習作。（20分）作文（兩小題任選一題寫作）（1）命題作文：辛福的距離（2）半命題作文：發現（ ）之美寫作要求：（1）寫成以寫人記事為主的記敘文，有細節描寫； （2）記敘中能運用適當的議論和抒情； （3）有真情實感，不少于500字； （4）卷面工整，不用改正液、改正帶。_參考答案：一 瑰寶 綻放 徘徊 蜿蜒 犧牲 愚蠢 覓食 疙瘩 二 歌謠；清晰；分辨；琴鍵；嫩綠；動搖；淅瀝；辯論；健康；漱口三 不 克 直 氣 歸 趙 絕 口 協 力 不 勝 齊心協力 理直氣壯 戰無不勝 四 如果 就 即使 也 雖然 但是 五 （1