此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2018年各區(qū)期末試題分類匯編現(xiàn)代文閱讀1【2018 東城期末】（一）閱讀下面短文，完成1820題。（9分）1938年的較量 郭凱冰宮本傍晚進門的時候，天一閣的裱糊匠湯文剛把民國十八年日本人血洗濟南府的事講給年幼的兒子。聽人打門，知道是保長說的人來，把兒子推回后院，開門迎客。宮本穿一長袍馬褂，面相斯文，手中托一黃絹包起的卷軸，見湯文開門，鞠一躬。湯文跟在客人身后。這個斯文的背影，讓他感受到隱隱的殺氣。宮本不落坐，環(huán)廳踱來踱去，看墻上字畫。湯文牽一下嘴角。好東西誰家掛在廳里，再說，這年月，還給你小日本留著？“聽說府上世代裱畫，可當(dāng)真？”宮本說一口文縐縐的福建官話。“是。我湯家有祖訓(xùn)，男不讀書為官，故傳一裱糊手藝，賴以糊口。”湯文落座，安靜回答。“湯先生過謙。濟南府人都知道湯先生頗通古字畫鑒賞，怎會是一裱畫匠？”宮本擺手，一綹小胡子下的嘴角翹起。湯文感覺那手臂像一把日本戰(zhàn)刀，揚起落下都干脆。“過獎了。我湯家在濟南府居住多年，全賴大伙提攜，混些許薄名，有口飯吃罷了。”“湯先生不要自謙。近日鄙人偶得一畫，來府上是請先生指教的。”宮本畢恭畢敬將卷軸放在八仙桌上，慢慢打開。湯文身子哆嗦一下，站起，復(fù)坐下穩(wěn)住桌面上，赫然是一幅清明上河圖。宮本側(cè)臉，審視湯文表情，示意近前觀賞。湯文懶懶站起，含笑俯身細看。一個鐘頭過去，門外兩個日本兵踱來踱去。廳里，宮本和湯文依然俯在畫前。“湯先生，畫可是真的？”宮本意識到湯文已經(jīng)看完，抬頭問。湯文笑笑：“宮本先生，恕湯某眼拙，實在辨不出真?zhèn)巍！睂m本眉頭一皺，眼中電光一閃，戰(zhàn)刀樣的手臂猛然揚起又緩緩落下：“湯先生不愿將真象告訴鄙人？”湯文沉吟一番，作無可奈何狀：“不，宮本先生，湯某只是不愿打擾先生雅興。我看先生表情，必認定畫是真跡，湯某說假，先生會信？再說，這畫逶迤壯觀，定為名家所繪，即使假的，若先生喜歡，賞心悅目，作真品藏之，又有何妨？”宮本聽完，離開八仙桌，在屋里急速踱幾圈，站定在湯文面前：“湯先生，實不相瞞，此畫是前幾年你們的皇帝溥儀去東北之時從故宮帶出，在長春送我們少佐轉(zhuǎn)交天皇的。此次鄙人奉命來中原，其實就是找人鑒定真?zhèn)巍Ｄ銈冎袊水嬟I品太多了。”說完，重新落座。湯文微笑：“既然宮本先生如實相告，我也就實話實說。自此畫出世，受徽宗皇帝喜愛，用瘦金體題清明上河圖并蓋上雙龍小印，就有歷代名家爭相臨摹，故贗品頗多。真跡藏于皇宮，雖偶有流落民間之時，一旦世道太平，朝廷即懸賞搜尋繳入皇宮，見真跡之人并不為多。加之此畫是巨幅長卷，所繪人物五百多個，牲畜五十多只，各種車船二十多艘，房屋眾多，結(jié)構(gòu)嚴密，臨摹非一朝一夕可成。由此，贗品筆法精湛者不少，毫無差錯者卻無。”聽完湯文一席話，宮本沉吟好久：“先生果為飽學(xué)之士，宮本佩服。不知湯先生如何知曉此畫秘密，可否賜教如何看出為贗品？”湯文悠然嘆一聲：“我祖上本御用畫師，素喜此畫，以身份之便，常觀之忘食，且時有臨摹。因一宮廷政變，怕此畫落入叛臣之手，故將之藏于御溝石縫內(nèi)。誰料當(dāng)夜天降暴雨，溝內(nèi)水漲，淹及石縫，待到雨停水退，畫已盡毀。祖上悔之不已，逃離宮廷流落民間，并立下家規(guī)，男不入朝為官享受俸祿，女不入宮為妃親近帝王。”見宮本張大嘴，湯文繼續(xù)道，“先生不要失望，此畫確有真跡。張擇端本一愛國之人，靖康之恥后流落南方。每念及故園，痛恨金狗，徹夜難眠，于是重新繪制一幅，流落南方。清時被一高官得到，后高官獲罪處死，家產(chǎn)盡沒入宮，此畫復(fù)收入宮中。可先生此畫確非真跡。”湯文伸手指“市區(qū)街景”部分四個擲榖子人道：“先生看桌面上榖子，擲出兩顆為六點，有一顆尚在旋轉(zhuǎn)。以先生想來，此擲榖子之人希望自己幾點呢？”宮本不假思索：“六點！”“對，此人定然希望如此。耍錢人皆為急功近利之徒，此時定會在口中狂喊。先生細觀此人口型，他喊的可是此數(shù)？”宮本張開嘴巴：“六”湯文如釋重負般笑笑，抬手拭額：“先生以為，此畫是真是假？”宮本滿面頹喪。沉吟片刻，見湯文作勢要為他收起畫幅，不耐煩揮手：“天皇索要真品，假畫又有何用。既然先生熟知真跡，又是畫師之后，鄙人請先生細觀此畫，找出其中錯處標(biāo)之，可好？”說完，細瞇了雙眼，看定湯文。湯文作為難狀笑笑，片刻方說：“既然先生抬愛，湯某就恭敬不如從命了。不過實在力不從心，怕耽誤大事。我勉力為之吧。”宮本走了，留下一日本兵，立在湯文正屋門外。夜晚，又有一對日本兵駐進了院子。第二天，天已大亮，日本兵還不見湯文出門，進屋察看，湯文竟沒了蹤影。后來濟南府的說書人快嘴張編了評書，在聽雨軒道出真相：那宅院本是一官宦的后院，家道中落，這后院就賣給了湯文。寢室中有一地道通到后街，是防備兵亂修的。那清明上河圖竟是真的。張擇端畫的上河是現(xiàn)在河南開封府，開封府人喊“六”，本就是嘬口音，可宮本有點福建口音，福建口音的“六”是張著嘴巴喊。18.請用簡潔的語言概括本文的內(nèi)容。（2分）答： 19.下面兩句話形象地表現(xiàn)了人物復(fù)雜的情緒，請任選一句說出你的感受。（2分）A.湯文身子哆嗦一下，站起，復(fù)坐下穩(wěn)住桌面上，赫然是一幅清明上河圖。B.宮本眉頭一皺，眼中電光一閃，戰(zhàn)刀樣的手臂猛然揚起又緩緩落下。答： 20.讀了這篇文章，湯文給你留下了怎樣的印象？（150字左右。）（5分）答： 答案：18.湯文用智慧保全了國寶清明上河圖并順利脫身的故事。（共2分，保全清明上河圖1分，順利脫身1分）19. A. “哆嗦一下”寫出湯文看到清明上河圖的激動、興奮。“復(fù)坐下穩(wěn)住”是為了掩飾自己內(nèi)心，裝成若無其事的樣子，以此來迷惑宮本。 B.“眉頭一皺”、“眼中電光一閃”寫出宮本聽到湯文辨不出真?zhèn)蔚幕卮鸷蟮膼琅懊腿粨P起”到 “緩緩落下”，反映出宮本瞬間經(jīng)歷了一個思想斗爭的過程，因為沒有達到自己的目的，強忍住內(nèi)心的惱怒而假裝平和。（共2分，兩種情緒，每種各1分）20.（共5分，結(jié)合內(nèi)容2分，分析2分，語言表達1分）【2018 西城期末】（二）閱讀尋找木頭里的聲音，完成2224題。（共10分）尋找木頭里的聲音牛放木頭里一定是藏有聲音的，一個懂得木頭的人能夠發(fā)現(xiàn)那些藏匿的聲音。音樂家是解讀聲音的高手，他們可以將散落在木質(zhì)里的聲音編織成音樂，像引導(dǎo)清泉一樣讓木質(zhì)里儲存的聲音源源不斷地流淌出來，讓那些大地生命、森林鳥語、天空流云經(jīng)久不衰地穿越時空，流進人們的耳朵。而要想找到木頭里的天籟之聲，需要既懂得木頭又懂得音樂的人，何夕瑞就是這樣一個人。何夕瑞1945年生于重慶榮昌縣。他的母親是音樂教師，早年畢業(yè)于四川音樂學(xué)院，父親是南京金陵大學(xué)生物專業(yè)畢業(yè)的高材生。何夕瑞繼承了父母的基因而頗有音樂天賦，識譜、拉琴，只要稍加指點，便能掌握八九分。他12歲時，父母雙雙被劃成了右派分子，命運發(fā)生了轉(zhuǎn)折。他13歲當(dāng)了給人挑送東西的“挑夫”，16歲時，正式叩頭拜師成了木匠學(xué)徒。何夕瑞天資過人，生就是塊當(dāng)木匠的料。一年后，他的手藝竟然超過了所有的師兄弟，成為師傅最看重的徒弟。一次偶然的機會，他為廠里的文藝演出做了一把二胡，結(jié)果這把琴竟成了廠里的寶貝，誰拉都夸琴的音色好，這讓他興奮了好一陣子。 正是這個機緣，改變了何夕瑞。木頭與聲音結(jié)合的魅力，讓他如醉如癡。此后，他迷上了制作樂器，而他決定這樣干了，九頭牛也拉不回頭。1979年，34歲的何夕瑞帶著自制的小提琴來到四川音樂學(xué)院，恭敬地懇請內(nèi)行鑒定他的“成果”。他躊躇滿志，自制的小提琴在小城榮昌已經(jīng)是名聞遐邇了，他更希望這把琴可以登上音樂學(xué)府的大雅之堂。然而，教授的話潑了他一頭冷水。“這明明是板胡的聲音，”教授拉了何夕瑞的琴后說，“不是模仿就能制作小提琴的，一個好的制琴師是在音樂的靈感中獲得制琴的技巧。”這番話對于信心十足的何夕瑞來說既是當(dāng)頭打擊，又是明路的指引。百折不撓的何夕瑞看到的是后者。他心中堵塞很久的暗渠仿佛一下子被鑿?fù)恕拇怂呗匪X都在想著他的“琴事”，這個初中未畢業(yè)的木匠，一邊自學(xué)樂理、樂器、有機化學(xué)和材料學(xué)等知識，一邊繼續(xù)探索著制琴技術(shù)。他漸漸發(fā)現(xiàn)，制琴的木材選擇至關(guān)重要，而木材材質(zhì)的好壞，與其生長的土壤、氣候、海拔以及樹種都密不可分。他越是往深里鉆研越是感到事情艱難，也越是被深深吸引。（A）何夕瑞，一個中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)的木匠，在自己設(shè)定的工作目標(biāo)中邁著堅定的步子。他無數(shù)次去到緬甸、印度、尼泊爾等國家的原始森林里，在高山溝谷之間仔細尋找他認為的優(yōu)質(zhì)木材那種藏匿著萬千美妙音律的優(yōu)質(zhì)木材。1997年7月他去西藏找木材，在杳無人煙的阿里地區(qū)尋找了32天，最后因“彈盡糧絕”困于山中，差點把命丟在藏北。那些經(jīng)過千辛萬苦弄回家的木材是他的寶貝，家里沒有誰敢隨便動。他不分白天黑夜地將自己關(guān)在工作室里，叮叮當(dāng)當(dāng)，嘩嘩啦啦，又是鋸又是敲，什么工具都用，什么聲響都有設(shè)計、制作、失敗，再設(shè)計、再制作、再失敗。木材、時間在他的堅忍中消耗和流失。他的信念也一次又一次地經(jīng)受著失敗的錘煉。何夕瑞吃盡苦頭，終于發(fā)現(xiàn)了木頭藏匿聲音的種種奧妙，終于透徹地掌握了制作小提琴的要領(lǐng)，并完全得到了專家的肯定。這時，他發(fā)現(xiàn)自己追求的并不止于此，他要制造的是具有中國元素的“中國小提琴”。何夕瑞認為西方的小提琴體型是西方少女的胴體，寬肩、豐乳，個性張揚；而中國的小提琴應(yīng)該是唐朝的少婦，削肩、蜂腰、肥臀，含蓄溫婉，性格內(nèi)斂。但是小提琴一旦改變原來固有的造型，聲音也勢必發(fā)生根本性的變化。要想將造型與聲音完美融合，無疑是個世界難題！因此，中國式的小提琴也許是這位木匠的非分之想罷了。但他生性就是一個善于給自己出難題的人。 經(jīng)過多年的不懈努力，這個重慶榮昌木匠研制的中國小提琴“何氏三圓琴”誕生了。這把有著顯著中國特色的“中國小提琴”，震驚了世界。2011年4月30日，何夕瑞迎來了中國國家大劇院的邀請，他研究自制的“何氏三圓琴”走進了中國最高的藝術(shù)殿堂。專場演奏結(jié)束后，現(xiàn)場長久而熱烈的掌聲傳達出了所有聽眾的稱贊與享受音樂饕餮的滿足。專家們也給出了這樣的評價：“琴的音色如同散發(fā)著橡木味的陳年葡萄酒般沁人心脾，從低音到高音，清澈透明，無一雜音，特別是高位音，聲如珠璣。” 好一個（B）何木匠！ 一次偶然的拜訪，我看到何木匠的院子里堆積了很多木頭，知道這些木頭都是他從遙遠的森林中尋覓來的，甚至每一根都可能有一段傳奇的故事。年屆七十的何木匠一定不愿意讓這些蘊藏著無數(shù)美妙聲音的木頭永遠沉睡，他想用他那雙靈巧的手將那些酣睡的聲音喚醒。然而這些木頭卻讓我為何木匠擔(dān)心，如果他將它們?nèi)恐谱龀汕俚脑挘欢〞焕鬯涝S多次的。我看著一天天老起來的何木匠，心中不由為他祈愿：老命只有一條，千萬不能硬拼。（C）何大爺，您還是慢慢來吧！（選自第七屆冰心散文獎獲獎作品集，有刪改）22.為了尋找木頭里的聲音，成為好的制琴師，何夕瑞做出了哪些努力？（3分）答： 23.對人物稱呼的變化，往往與記敘的內(nèi)容相匹配，也往往表達作者不同的情感。請仿照示例，分析不同的稱呼在文中表情達意上的作用。（4分）A.何夕瑞：他在找木頭和制琴過程中吃苦耐勞、精益求精，用這個稱呼表達了作者對他的尊重之情。B.何木匠： _C.何大爺： _24.本文寫了一個真實的故事。以下是百度百科中“何夕瑞”詞條。 何夕瑞， 四川音樂學(xué)院管弦系提琴制造專業(yè)特聘教授，西南交通大學(xué)兼職教授，碩士生導(dǎo)師。美國環(huán)球弦樂協(xié)會貴賓會員。榮獲巴渝民間藝術(shù)大師稱號。有人認為這一內(nèi)容應(yīng)該寫入文中，有人認為不應(yīng)該。請你結(jié)合詞條內(nèi)容和原文，談?wù)勀愕目捶ǎ⒄f明理由。（3分）答案：22.答案要點：學(xué)習(xí)音樂知識；進山尋找木頭；研制“何氏三圓琴”（共3分，每個要點1分）23.答案示例：B何木匠：他以木匠身份經(jīng)過不懈努力制造出了具有中國特色的小提琴，用這個稱呼表達了作者對他的贊嘆之情；C何大爺：他年界七十還堅持制琴,用這個稱呼表達了作者對他的心疼和祈愿，希望他慢下腳步，照顧好自己的身體。（共4分，每空2分，內(nèi)容1分，情感分析1分。）24.答案示例一： 我認為詞條內(nèi)容應(yīng)該寫入文中。理由是本文寫何夕瑞一生追求做一個好的制琴師，不斷進取，精益求精，創(chuàng)造了“中國小提琴”，被世界認可；材料中所談到的他獲得的頭銜、稱號和榮譽都是他成就的體現(xiàn)，是世人對他的認可，這一內(nèi)容對文章有補充作用，所以應(yīng)該寫入文中。答案示例二：我認為詞條內(nèi)容不應(yīng)該寫入文中。理由是本文是圍繞“尋找木頭里的聲音”來寫的，通過寫木匠何夕瑞一生癡迷做琴的故事，表現(xiàn)他為理想執(zhí)著追求以及精益求精、不斷探索的工匠精神；材料中所說他獲得的各種頭銜和稱號不是他追求的目標(biāo)，此內(nèi)容對表現(xiàn)文章中心沒有作用，所以不應(yīng)該寫入文中。（3分，判斷不占分，理由中涉及文章內(nèi)容分，材料內(nèi)容分，談出兩者之間的關(guān)系分。）【2018 海淀期末】（二）閱讀換面，完成16-18題。（共10分）換 面夏艷平母親連著喊了幾聲連生，沒聽到應(yīng)答，就走出門來，大著聲朝著對面竹林里喊。一聲剛喊出，脆嫩的回聲就小鳥般撲楞著從竹林里飛過來，接著，鉆出一個泥猴似的少年來。連生只穿了一條短褲，手里握著一只蟬，蟬鳴悠揚，走一路叫一路。 母親順手在連生的屁股上拍了一巴掌，說，都這么大的人了，還整天瘋玩，真是一個臟猴兒！我去打盆水，洗干凈了，幫我做點正經(jīng)事去。母親將一個裝了麥子的提籮交給連生。連生驚喜地問，要換面？母親點了點頭。連生一把提起那個裝了麥子的提籮，圍著母親打了兩個轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊喊，換面喲，有面吃喲。母親說，二嬸家也要換呢，你一起帶去換了。夏日的午后，日頭正毒著呢。連生兩只手提著兩個提籮，只好把蟬埋在麥子里。蟬很狡猾，不時地從麥子里探出頭來，然后，一點一點地往上爬。連生哪會讓它的陰謀得逞，待它差不多要爬出來時，就放下提籮，又將其埋進麥子里，讓蟬白費了努力。連生與蟬游戲著，一個人的路也走出了許多的滋味。途中有一段田埂路，很窄，連生走得很謹慎，蟬趁機爬到了麥子上。連生有些急了，但又不敢放下提籮。蟬哪會放過這一良機，“吱”的一聲飛到對面田邊的一棵大柳樹上去了。連生本想放下提籮，再去把蟬捉回來，但怕耽誤了換面，對著大柳樹看了一陣，還是轉(zhuǎn)身走了。面房也就二里多的路程，很快就到了。牽面的是一個跛腿老頭，人稱二先生。二先生牽的面，細如絲，白如霜，又勁道，煮出來，一根一根的，很好吃。二先生人品好，老少無欺，從不短人斤兩。有了二先生，當(dāng)?shù)厝司投嗔艘坏揽诟！Ｈ苏f，吃了二先生牽的面，寡淡的日子都平添了幾分滋味。連生一進門，慈眉善目的二先生就招呼說，連生，你來換面呀？看把你熱的，快坐下來涼一下。說著，將一個大蒲扇遞給連生。連生說，嗯，我二嬸家也要換。二先生稱好了面，對連生說，天太熱了，你涼一下再走吧。連生說，不嘞，我要回去了。連生心里惦記著那只飛走的蟬呢。連生提著兩提籮面，感覺比來時還輕快，不知不覺就來到了那棵大柳樹下。樹上有好幾只蟬在叫。聽到蟬叫聲，連生就有點走不動了，放下提籮朝著樹上看。連生聽出，剛才那只飛走的蟬也正在使著勁叫呢，那叫聲格外悠長，格外響亮。連生的心跳加快了，貓了腰就往樹上爬，朝著那只飛走的蟬悄悄地爬去，突然手一撲，捉住了那只蟬，滿心歡喜。連生是不會讓蟬再次逃走的，他用一根細麻繩，一頭系住蟬，一頭系在提籮上，蟬就只能在提籮周圍打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。連生高興地站起身，看了一眼兩個提籮，心不由一緊：提籮里的面好像少了。他記得，從面房出來時，兩只提籮都是滿滿的，這下都變得淺淺的，特別是二嬸家那個暗花提籮，好像淺得更厲害些。莫不是有人趁我上樹捉蟬的時候，把面偷走了？連生又看了看四周，四周連個人影都沒有。連生有些急了，自家的面少了還好說，頂多挨母親一頓罵，二嬸家的面少了就不好說了，二嬸像母親一樣愛著自己，我可不能對不起二嬸啊。連生看了看自家的提籮，又看了看二嬸家的提籮，然后彎下腰，從自家提籮里拿出一掛面來，放進二嬸家的提籮里。二嬸家提籮里的面，恢復(fù)到了原來的樣子，而自家提籮里的面淺了。那是一大碗面呢！連生記得，有天晚上，母親煮了面，他覺得很好吃，就多吃了一碗。他吃完面，發(fā)現(xiàn)母親的碗里沒面了，最后，母親只喝了一點面湯。為此，他責(zé)怪了自己好多天。這下，又無端少了一碗面，到時肯定又會少了母親的。那不行！連生彎下腰，把剛放進二嬸家提籮里的那掛面，又拿出來重新放進自家的提籮里。可目光觸到二嬸家的提籮時，他一下子懵了，二嬸家提籮里的面，少得他不敢看了。他連忙扭過脖子，但臉上發(fā)起燒來，心也跳得急了，像做了賊一般。連生把那掛面又放進了二嬸家的提籮里。可看了自家的提籮，他又心痛了。他想將那掛面重新拿回來，可手伸了幾次，還是縮了回來。此時，那只蟬因麻繩的拉拽，不停地鳴叫著，連生聽得有些心煩，就解開麻繩，放了那只蟬。母親收工回來，見他像個蔫茄子，有些驚訝，問，你不舒服？連生不答，母親疑惑地看著連生。這時，隔壁的二嬸提著那籮面過來了，手里還捏著一桿小秤。二嬸說，嫂子，二先生的面稱錯了。母親一驚，稱錯了？不會吧，二先生的秤向來稱得準(zhǔn)。二嬸笑了笑，說，這次稱得不準(zhǔn)了。母親看了一眼連生，又轉(zhuǎn)過頭來看二嬸，問，少了多少？二嬸說，不是少了，是多了，多半斤多呢，我回家提起那籮面時，覺得沉沉的，比我裝的麥子還重，一稱，還真的是重了。母親接過二嬸手中的秤，也把自家那籮面稱了一下。一稱，母親的臉就陰了，說，少了，少了半斤多呢。怎么會這樣？母親和二嬸一齊把目光轉(zhuǎn)向連生。此時，連生的情緒明顯地好了。看到情緒好轉(zhuǎn)的連生，母親的心情也好了，跟兒子比起來，多半斤面少半斤面太小菜了。不過，母親還是想問個清楚明白，連生就把路上的事說了。聽連生說完，母親和二嬸都大笑起來。連生更疑惑了，問，提籮里的面怎么看著比原來淺了呢？母親說，我的傻兒子，你提著撞來撞去的，原來的空隙就撞沒了，看著就淺了。連生一下子跳起來朝門外跑去，一直跑到了那片竹林里。二嬸在后面喊，連生，晚上在我家吃面呀。沒聽到回聲，只聽到竹林那邊，傳來一片悠揚的蟬鳴。 （選文有刪改）16.小說結(jié)構(gòu)精巧，在記述連生換面的過程中，“蟬”始終貫穿于情節(jié)的發(fā)展中。閱讀小說，在下面橫線處補全內(nèi)容。（2分）（1）連生竹林捉蟬，母親喚回連生換面。（2） ，連生惦記換面未追。 （3）連生上樹捉蟬， 。（4） ，煩躁不已放了鳴蟬。（5） ，跑進竹林暢聽蟬鳴。17小說多處寫到悠揚的蟬鳴，分析結(jié)尾畫橫線處寫蟬鳴的作用。（2分）答： 18. 這篇小說人與人之間美好的情意讓我們體會到了濃郁的人性美。請結(jié)合小說內(nèi)容，并聯(lián)系生活實際或閱讀積累，談?wù)勀愕母惺堋＃?50200字）（6分）答： 答案：（二）16答案：蟬兒趁機飛走 下樹發(fā)現(xiàn)籮里面少 連生來回倒騰面 連生知曉原委（2分。每空0.5分。意思對即可）17答案：以悠揚的蟬鳴襯托出連生內(nèi)心的輕松愉悅；為小說營造了一個和諧美好的意境；與前文悠揚的蟬鳴相呼應(yīng)，使行文圓融自然。（2分。第一點必答；后兩點答對其中一點即給滿分）18. 角度：（1）連生：連生對母親，連生對二嬸；（2）母親：母親對連生，母親對二嬸；（3）二嬸：二嬸對連生，二嬸對二先生；（4）二先生：二先生對連生，二先生對鄉(xiāng)親。（本題6分。自選角度，結(jié)合小說概括人與人之間的相關(guān)內(nèi)容，分析出體現(xiàn)的人性美， 3分；聯(lián)系生活實際或閱讀積累談感受，3分）【2018 朝陽期末】（一）閱讀都是英雄，完成16-18題。（共8分）都是英雄那天晚上，鐘仁為了救一個橫穿馬路的老人，被一輛疾馳的卡車撞飛，失去了右腿。鐘仁一夜之間成了英雄，可媽媽卻老淚縱橫：“你還不到30歲，為了一個60多歲的老頭，值嗎？”雖然失去一條腿讓鐘仁痛不欲生，他再不能像以前一樣?xùn)|奔西走跑銷售，可鐘仁認為救下一命還是值得的。但讓他耿耿于懷的是，那個被救的老人從出事后就再也沒有出現(xiàn)過。有目擊者說，那個老人60多歲，可是當(dāng)時天黑，誰也沒看清他的模樣，再加上大家都忙著救鐘仁，他就不聲不響地從眾人眼前消失了。一個月過去了，老人還是沒有露面。媽媽氣憤地說：“要想道謝早就謝了，估計他再也不會站出來了！”可事情卻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。那天下午，一位拎著保健品的老者敲開了家門：“我姓程，我就是你救下的那個人謝謝你，孩子，讓你受委屈了！我擔(dān)心太多一直不敢來看你。”鐘仁理解程大爺?shù)目嘀裕撼檀鬆斢兴念檻]，今天他能出現(xiàn)在這兒，就說明我沒白救他一回。鐘仁需要的只是那聲感謝。不想，媽媽卻一下哭了出來：“這么年輕就沒了一條腿，以后日子可怎么過？要是你兒子，你心不心疼？”程大爺?shù)拖铝祟^，鐘仁看到兩顆大大的水滴落到了老人的手背上，心里一暖。“孩子，都是我的錯。”程大爺抬起頭，遞來一張銀行卡，“這是我所有的積蓄，6萬元，給你。”鐘仁心里又是一暖，媽媽的臉色也明顯緩和多了。鐘仁沒有接錢，一個老人攢錢不容易，況且社會捐款已經(jīng)不少。爭執(zhí)中，還是媽媽把銀行卡放進程大爺?shù)亩道铮骸敖裉炷軄恚覀兙椭懔恕Ｈ绻锌眨统砜纯寸娙拾伞！睆拇耍檀鬆攷缀趺刻於紩砜寸娙剩闼奶臁⑾缕濉Ｔ谒膸椭拢娙首銎鹆司W(wǎng)購，身體也康復(fù)得很好。當(dāng)記者再來采訪時，善良的鐘仁讓記者只報道了被救老人知恩圖報的新聞，隱去了姓名。一切很圓滿，直到有一天，門鈴再次響起。一個同程大爺年齡相仿的老人一進門就跪在地上：“對不起呀，孩子，我才是那個被你救了的人，是我自私，今天我是特意來向你道謝的！”鐘仁和媽媽徹底愣住了：開始沒人承認，現(xiàn)在卻又多出了一個。老人見狀，便講起了當(dāng)日的情形。他姓杜，剛剛退休，家里經(jīng)濟條件不好。那天晚上過馬路時分了神，多虧鐘仁出手相救才躲過一劫。本來杜大爺想一起去醫(yī)院，可他怕鐘仁就此訛他的錢，便趁大家手忙腳亂的時候溜回了家。其實他的心一直懸著，可又鼓不足勇氣去承認，直到看到那篇報道。他不知道程大爺是出于什么目的，可程大爺?shù)男袨閰s讓杜大爺最終下定決心來到鐘仁家道歉。疑惑的目光都集中在了程大爺身上：“您到底是誰？”程大爺思考良久，說：“孩子，你能陪我下盤棋嗎？”當(dāng)鐘仁吃了程大爺手里最后一顆棋子時，程大爺已淚流滿面：十年前，程大爺?shù)膬鹤觿倓偞髮W(xué)畢業(yè)，找到了一個不錯的單位。一天晚上，他剛和程大爺殺了一盤棋，接到同學(xué)電話便出了門。路上，當(dāng)他看到三名男子劫持一個女孩便出手相救，最后倒在歹徒的刀下。程大爺沒想到那是他和兒子的最后一盤棋。雖說后來兒子被授予了“見義勇為”的英雄稱號，可程大爺始終不能釋懷，因為那個被救的女孩一直沒有露面說過一句謝謝。“其實，只要她打來一個電話我就安慰了，就算是給地下的兒子一個交代。”可這個電話成了程大爺最漫長的等待。“我確實騙了你，你救的不是我，我也根本不認識你，但我懂得你的感受。你那么年輕，我想讓你回到正常的生活中去。因為我們是最熟悉的陌生人，幫你就是幫我自己。當(dāng)你釋然的時候，我也一樣。”（有刪改）16.文章標(biāo)題為“都是英雄”，你認為文中哪些人是英雄？請分別寫出他們的英雄事跡。（3分）答： 17.結(jié)合文章內(nèi)容說說為什么程大爺和鐘仁是“最熟悉的陌生人”。（3分）答： 18.請就文中人物的描寫提出一個問題，并簡要說明這個問題對理解人物形象有什么幫助。 （3分）問題： 說明： 答案：16. 答案示例：鐘仁不顧自身安危，勇救老人，失去了右腿仍心懷善良，令人欽佩；程大爺假冒被救老人感謝鐘仁，幫鐘仁走出內(nèi)心困境，令人欽佩；程大爺?shù)膬鹤樱ι矶雠c歹徒搏斗，救助被劫持的女孩，令人欽佩。 （共3分。每點1分）17. 答案示例：程大爺和鐘仁互不相識，但程大爺和鐘仁都遭受痛苦，且未能收到被救者的感謝，有相同的心理感受。（2分） 18. 答案示例：問題：文章為什么細致描寫程大爺聽到鐘媽媽的質(zhì)問后低頭流淚的樣子?說明：此處描寫更突出了程大爺?shù)纳屏肌３檀鬆斄鳒I其實是因為想到了兒子的經(jīng)歷，但他為了幫助鐘仁，內(nèi)心痛苦卻不反駁。（3分。問題1分，說明2分）【2018 豐臺期末】（一）閱讀老秦，完成第1416題。（共9分）老 秦趙明宇每年油菜花開的時候，山東人老秦就騎著自行車，馱著唧唧叫的小雞雛，吆喝著來村里賣小雞了。老秦的自行車后座兩側(cè)挎著兩摞子竹筐，竹筐分成一層又一層，每層都擠滿了毛茸茸的小雞雛。老秦拖著長腔的吆喝聲更好聽：“賣小雞兒哩喲嗬，賣小雞哩喲”聲音洪亮得像銅鈴，有金鐘玉磬的質(zhì)感，很有穿透力，十里外都能聽得到。吆喝聲的中間戛然而止，然后再繼續(xù)后面的“賣小雞哩喲”，尾音悠長，聽得人們心里癢癢的，爭相模仿，卻學(xué)不來。麻叔嗓門大，學(xué)山東老秦吆喝，像驢叫。用麻嬸子的話說，老秦是男高音，那也叫功夫。老秦說話山東口音，家是山東什么地方的？不知道，也沒人問，大家只是叫他老秦。每年春天，老秦如約而至，把自行車停在村口，先吆喝幾聲，然后把一筐又一筐的小雞雛卸下來，掏出一把泡好的小米撒給小雞雛，小雞雛便會蜂擁著爭搶著啄食。聽到老秦的吆喝，村里的女人們就坐不住了，走出家門，挑選小雞雛。買老秦的小雞雛是不用交付現(xiàn)金的，只需要在老秦的紅塑料皮本子上寫當(dāng)家人的名字，等到秋后，小雞雛長大了，下蛋了，老秦才會來收錢。老秦在村口喊一嗓子，買過小雞雛的人家就會把錢送過來，老秦核對一下，勾去一個個名字。麻嬸子每年都要賒二十個小雞雛，在老秦的紅皮塑料本上寫麻叔的大名，到秋后賣掉兩只公雞，就足夠還老秦的賬了。麻嬸子最看不慣的是刁嫂。刁嫂人也刁，那年賒小雞，她在老秦的本子上寫的是假名字，老秦秋后要賬，村里人都說不知道這個名字是誰。找不到這個人，這筆賬就成了死賬。麻嬸子看不慣，說這是誰給咱村抹黑啊？把人丟到山東去了。老秦倒是很大氣，說算了算了，沒這二十個小雞錢，我也窮不了。麻嬸子說，你別急著走，等一會兒，我?guī)湍阋貋怼Ｂ閶鹱泳腿フ业笊钢鹤永锏碾u，說你家的雞長得不小了，下蛋了吧？從哪里買的呢？刁嫂就紅了臉，把錢拿了出來。麻嬸子給老秦賠笑，說這一家賒了你的小雞雛，你的本子上記的是他家孩子的名字。孩子小，名字沒叫起來呢，也難怪別人不知道。老秦千恩萬謝。麻嬸子說，大兄弟，你也沒背著鍋，沒帶著灶，中午在我家吃飯。這一年，麻嬸子照例賒了二十只小雞雛。秋風(fēng)一吹，小雞雛就長大了，有幾只公雞，還有幾只母雞。母雞的臉蛋紅紅的，大概是快要下蛋了。麻嬸子賣了兩只公雞，湊夠了錢，放在鹽罐子下面，準(zhǔn)備著老秦來收賬。過了九月九，老秦沒來，又過了十月一，老秦還沒來。麻嬸子的二閨女要坐月子了，麻嬸子去伺候月子，這一去就是好多天呢。臨走，麻嬸子叮囑麻叔，你聽著點，哪一天山東老秦來了，你把錢還給老秦。麻叔點點頭，麻嬸子才離開家。麻嬸子伺候完閨女，回到家，做飯的時候看到錢還在鹽罐子底下壓著，就問麻叔，老秦沒來？麻叔說，沒來。麻嬸子就有些疑惑了，嘴里嘟囔著說，這個老秦，咋不要錢了呢？麻叔說，村里人都沒給他錢呢，咱還能給他送到山東去？又不是咱自己，慌什么慌。那就再等等吧。有一次孫子要學(xué)費，沒錢，麻叔說先把老秦的小雞錢用上。麻嬸子說那可不行，說不定你前腳把錢拿走，老秦后腳來了，到時候手里沒錢，不抓瞎？總不能讓老秦為了咱這幾塊錢再從山東跑一趟吧？也是也是。麻叔拉著孫子另想辦法了。下雪了，老秦還沒來。臘月二十三，陰冷，小北風(fēng)打著旋兒。村頭來了一個年輕人，說話山東口音，說是老秦的兒子，來收賬的。麻嬸子手里捏著錢，從家里出來，仔細端詳，年輕人的眉眼挺像老秦，手里拿著眼熟的紅塑料皮本子。大家圍上來，問老秦為什么沒來，年輕人的眼圈兒紅紅的，說，俺爹得了腦血栓，偏癱了。大家聽了，唏噓感嘆，說起老秦的好來。麻嬸子心里咯噔一下，說，孩子，一會兒收完賬，到家里暖和暖和，嬸子給你烙餅，炒雞蛋。年輕人笑了笑，說，謝了，謝了，嬸，我還急著趕回去呢。麻嬸子說，再急也得吃飯，你先忙活，嬸子給你做飯去。嬸子說不定哪天去山東，到了你家門口，你不讓嬸子吃你的飯？麻嬸子做好了飯，出來喊年輕人，年輕人正在犯愁。麻嬸子說，是不是又有人報了假名？年輕人說，不是不是，是多出來三十塊錢，不知道是誰多給的。多了？多了就多了唄。那可不行。該多少就是多少，我怎么能多要大家的錢呢！年輕人急得直轉(zhuǎn)圈，說，我爹跟你們打交道多少年了，我可不能壞了我爹的名聲。年輕人很著急，扯著嗓子喊：誰多給錢了？誰多給俺錢了？這聲音，讓麻嬸子想到了春天里，老秦的吆喝。14小說塑造了老秦、麻嬸子、老秦的兒子等人物形象，請你選擇其中的一個人物，具體分析其性格特點。（3分）答： 15請結(jié)合全文說說你對小說最后一段的理解。（3分）答： 16（1）論語中多處提到“信”。下列與“信”相關(guān)的語句，最適合用來評價村民與老秦父子之間關(guān)系的一則是（2分）A敬事而信，節(jié)用而愛人（論語學(xué)而）B謹而信，泛愛眾，而親仁（論語學(xué)而）C人而無信，不知其可也（論語為政）D與朋友交，言而有信（論語學(xué)而）（2）聽說市里要舉辦“最美鄉(xiāng)村”評選活動，村民們都躍躍欲試。請你根據(jù)小說內(nèi)容，為他們設(shè)計一句參評宣傳語。（1分）答： 答案：14.（3分）評分說明：選擇一個人物，概括其性格特點（1分）；結(jié)合文本的具體內(nèi)容進行分析（2分）15.（3分）答案要點：老秦兒子的喊聲（“誰多給俺錢了”），體現(xiàn)了他的誠信；麻嬸子由此想起了當(dāng)年老秦的誠信善良；表達出誠信善良的品質(zhì)正在傳承，含蓄地點明了小說的主題。評分說明：每個要點1分，意思對即可。16.（共3分）（1）（2分）D（2）（1分）答案示例：不變是信義，醇美在人情評分說明：能體現(xiàn)“淳樸、善良、誠信”即可。【2018 石景山期末】（二）閱讀沙漠中的飯店，完成第1618題。（共9分）沙漠中的飯店三毛做家庭主婦，第一便是下廚房。我一向?qū)ψ黾沂率滞春蓿珜χ蟛藚s是十分有興趣，幾只洋蔥，幾片肉，一炒變出一個菜來，我很欣賞這種藝術(shù)。母親在臺灣，知道我婚后因為荷西工作的關(guān)系，要到大荒漠地區(qū)的非洲去，十二分的心痛，但是因為錢是荷西賺，我只有跟了飯票走，毫無選擇的余地。婚后開廚不久，我們吃的全部是西菜。后來家中航空包裹飛來接濟，我收到大批粉絲、紫菜、冬菇、生力面、豬肉干等珍貴食品，我樂得愛不釋手，加上歐洲女友寄來罐頭醬油。我的家庭“中國飯店”馬上開張，可惜食客只有一個不付錢的。（后來上門來要吃的朋友可是排長龍啊！）其實母親寄來的東西，要開“中國飯店”實在是不夠，好在荷西沒有去過臺灣，他看看我這個“大廚”神氣活現(xiàn)，對我也生起信心來了。第一道菜是“粉絲煮雞湯”。荷西下班回來總是大叫：“快開飯啊，要餓死啦！”白白被他愛了那么多年，回來只知道叫開飯，對太太卻是正眼也不瞧一下，我這“黃臉婆”倒是做得放心。話說第一道菜是粉絲煮雞湯，他喝了一口問我：“咦，什么東西？中國細面嗎？”“你岳母萬里迢迢替你寄細面來？不是的。”“是什么嘛？再給我一點，很好吃。”我用筷子挑起一根粉絲：“這個啊，叫做雨。”“雨？”他一呆。 “這個啊，是春天下的第一場雨，下在高山上，被一根一根凍住了，山胞扎好了背到山下來一束一束賣了換米酒喝，不容易買到哦！”荷西還是呆呆地、研究性地看看我，又去看看盆內(nèi)的“雨”，然后說：“你當(dāng)我是白癡？”我不置可否。“你還要不要？”回答我：“吹牛大王，我還要。”以后他常吃“春雨”，到現(xiàn)在不知道是什么東西做的。第二次吃粉絲是做“螞蟻上樹”，將粉絲在平底鍋內(nèi)一炸，再灑上絞碎的肉和汁。荷西下班回來一向是餓的，咬了一大口粉絲：“什么東西？好像是白色的毛線，又好像是塑膠的？”“都不是，是你釣魚的那種尼龍線，中國人加工變成白白軟軟的了。”我回答他。他又吃了一口，莞爾一笑，口里說著：“怪名堂真多，如果我們真開飯店，這個菜可賣個好價錢，乖乖！”那天他吃了好多尼龍加工白線。第三次吃粉絲，是夾在東北人的“合子餅”內(nèi)與菠菜和肉絞得很碎當(dāng)餅餡。他說：“這個小餅里面你撒了鯊魚的翅膀?qū)Σ粚Γ课衣犝f這種東西很貴，難怪你只放了一點點。”我笑得躺在地上。“以后這只很貴的魚翅膀，請媽媽不要買了，我要去信謝謝媽媽。”我大樂，回答他：“快去寫，我來譯信，哈哈！”有一天他快下班了，我趁他忘了看豬肉干，趕快將藏好的豬肉干用剪刀剪成小小的方塊，放在瓶子里，然后藏在毯子里面。恰好那天他鼻子不通，睡覺時要用毛毯，我一時間忘了我的寶貝，自在一旁看那第一千遍水滸傳。他躺在床上，手里拿個瓶子，左看右看，我一抬頭，嘩，不得了，“所羅門王寶藏”被他發(fā)現(xiàn)了，趕快去搶，口里叫著：“這不是你吃的，是藥，是中藥。”“我鼻子不通，正好吃中藥。”他早塞了一大把放在口中，我氣極了，又不能叫他吐出來，只好不響了。“怪甜的，是什么？”我沒好氣地回答他：“喉片，給咳嗽的人順喉頭的。”“肉做的喉片？我是白癡？”第二天醒來，發(fā)覺他偷了大半瓶去送同事們吃，從那天起，只要是他同事，看見我都假裝咳嗽，想再騙豬肉干吃。中國東西快吃完了，我的“中國飯店”也舍不得出菜了，西菜又開始上桌。荷西下班來，看見我居然在做牛排，很意外，又高興，大叫：“要半生的。馬鈴薯也炸了嗎？”連給他吃了三天牛排，他卻好似沒有胃口，切一塊就不吃了。“是不是工作太累了？要不要去睡一下再起來吃？”“不是生病，是吃得不好。”我一聽唬一下跳起來。“吃得不好？吃得不好？你知道牛排多少錢一斤？”“不是的，太太，想吃雨，還是岳母寄來的菜好。”“好啦，中國飯店一星期開張兩次，如何？你要多久下一次雨？”有一天荷西回來對我說：“了不得，今天大老板叫我去。”“加你薪水？”我眼睛一亮。“不是。”我一把抓住他，指甲掐到他肉里去。“不是？完了，你給開除了？天啊，我們”“別抓我嘛，神經(jīng)兮兮的，你聽我講，大老板說，我們公司誰都被請過到我家吃飯，就是他們夫婦不請，他在等你請他吃中國菜。”“大老板要我做菜？不干不干，不請他，請同事工友我都樂意，請上司吃飯未免太沒有骨氣，我這個人啊，還談些氣節(jié)”我正要大大宣揚中國人的所謂骨氣，又講不明白，再一接觸到荷西的面部表情，這個骨氣只好哽在喉嚨里啦！第二日他問我：“喂，我們有沒有筍？”“家里筷子那么多，不都是筍嗎？”他白了我一眼。“大老板說要吃筍片炒冬菇。”乖乖，真是見過世面的老板，不要小看外國人。“好，明天晚上請他們夫婦來吃飯，沒問題，筍會長出來的。”荷西含情脈脈地望了我一眼，婚后他第一次如情人一樣地望著我，使我受寵若驚。第二天晚上，我先做好三道菜，用文火熱著，布置了有蠟炬的桌子，桌子鋪了白色的桌布，又加了一塊紅的鋪成斜角，十分美麗。這一頓飯吃得賓主盡歡，不但菜是色香味俱全，我這個太太也打扮得十分干凈，居然還穿了長裙子。飯后老板夫婦上車時特別對我說：“如果公共關(guān)系室將來有缺，希望你也來參加工作，做公司的一份子。”我眼睛一亮。這全是“筍片炒冬菇”的功勞。送走老板，夜已深了，我趕忙脫下長裙，換上牛仔褲，頭發(fā)用橡皮筋一綁，大力洗碗洗盆，重做灰姑娘狀使我身心自由。荷西十分滿意，在我背后問：“喂，這個筍片炒冬菇真好吃，你哪里弄來的筍？”我一面洗碗，一面問他：“什么筍？”“今天晚上做的筍片啊！”我哈哈大笑：“哦，你是說小黃瓜炒冬菇嗎？”“什么，你，你，你騙了我不算，還敢騙老板？”“我沒有騙他，這是他一生吃到最好的一次嫩筍片炒冬菇，是他自己說的。”荷西將我一把抱起來，肥皂水灑了他一頭一胡子，口里大叫：“萬歲，萬歲，你是那只猴子，那只七十二變的，叫什么，什么”我拍了一下他的頭，“齊天大圣孫悟空，這次不要忘了。”16本文選入試卷時刪去了開頭部分，請說說你是否認可這樣的刪改，以及你為什么有這樣的看法。（3分）我的先生很可惜是一個外國人。這樣來稱呼自己的先生不免有排外的味道，但是因為語言和風(fēng)俗在各國之間確有大不相同之處，我們的婚姻生活也實在有許多無法共通的地方。當(dāng)初決定下嫁給荷西時，我明白地告訴他，我們不但國籍不同，個性也不相同，將來婚后可能會吵架甚至打架。他回答我：“我知道你性情不好，心地卻是很好的，吵架打架都可能發(fā)生，不過我們還是要結(jié)婚。”于是我們認識七年之后終于結(jié)婚了。我不是婦女解放運動的支持者，但是我極不愿在婚后失去獨立的人格和內(nèi)心的自在，所以我一再強調(diào)，婚后我還是“我行我素”，要不然不結(jié)婚。荷西當(dāng)時對我說：“我就是要你你行你素，失去了你的個性和作風(fēng)，我何必娶你呢！”好，大丈夫的論調(diào)，我十分安慰。做荷西的太太，語言將就他。可憐的外國人，“人”和“入”這兩個字教了他那么多遍，他還是分不清，我只有講他的話。閑話不說答： 17文中“中國飯店”的獨特魅力不僅僅在中國烹飪本身。請結(jié)合本文談?wù)勀銓Υ说睦斫狻＃?分）答： 18請針對這篇文章的特色提出一個值得探究的問題，并簡述你對這個問題的思考。（3分）答： 答案：16答案示例一：我認可這樣的刪改。本文以沙漠中的飯店為題，作者通過講述如何借助中國飲食文化，將貧乏的沙漠生活過得趣味盎然。原文的開頭部分用較多筆墨介紹“我”和丈夫荷西的婚姻狀況，正如作者所說屬于“閑話”，因此刪去能夠迅速入題，使行文更簡潔，主要內(nèi)容更突出。答案示例二：我不認可這樣的刪改。原文的開頭部分介紹“我”和丈夫荷西的婚姻狀況，看似是“閑筆”，但從中能夠反映夫妻二人文化背景的差異，正是這些差異所造成的矛盾，才使平凡的一日三餐充滿了波折和情趣。如果刪去，容易使讀者只關(guān)注于飲食和情節(jié)本身，忽略對于中西方文化碰撞的深層思考。（3分）17答案示例：文中“我”向荷西解釋什么是粉絲時，說粉絲是“被凍住的春雨”“釣魚線”“魚翅”，這些玩笑充滿了豐富的想象，使經(jīng)過中國烹飪“花樣”處理的食材在荷西等不同文化背景的人眼中充滿了神奇的魔力，也使原本平淡的生活充滿了生活情趣。（3分）18答案示例：問題：作者借生活瑣事體現(xiàn)了怎樣的人生態(tài)度？思考：文中瑣屑甚至有些艱苦的日常生活，在熱愛生活、充滿浪漫想象的作者筆下煥發(fā)著迷人的傳奇色彩，跳動著生活的快樂音符。（共3分。問題1分，思考2分）【2018 通州期末】（二）閱讀親人，完成2022題。（共9分）親人侯發(fā)山桂嬸把孫子萌萌送到學(xué)校，回到家發(fā)現(xiàn)丈夫金剛不見了。起初，以為他到村子里轉(zhuǎn)悠了。等到天黑，還不見人影兒。 親桂嬸急了。不只是親戚朋友，左鄰右舍也幫著一起尋找，找了個通宵，又接連找了多天，方圓幾十里，包括所有的水庫、機井等，凡是容易出現(xiàn)意外的地方，都找遍了，也沒有蛛絲馬跡，真是活不見人，死不見尸。直到第七天，桂嬸一邊揪著花白的頭發(fā)一邊說不找了，不找了。桂嬸的話還沒說完，眼里的淚就一滴一滴掉下來。一起生活了三十多年，即便是一只貓一只狗也會有感情的，何況是夫妻？雖說金剛是個精神不正常的人。 金剛的精神不正常是從三年前開始的。那年，金剛出了車禍，幸虧沒有生命危險，但是被搶救過來后，他變得跟正常人不一樣了，不怎么活動，在一個地方一坐就是半天，呆呆的，傻傻的，也不說話，別人問他話，他只會簡單地“嗯”“啊”，似乎哪根神經(jīng)錯亂了。他這個樣子顯然是沒法干活了，兒子小桂就讓桂嬸在家照顧父親，接送萌萌，自己和媳婦到城里打工。說是不找了，其實桂嬸一直沒有放棄尋找的機會。趕集時，桂嬸什么事也不干，瞪大兩只眼睛，瞅瞅這里，瞅瞅那里，瞅得兩眼酸疼，揉揉眼，繼續(xù)瞅。她在集市上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，直到天黑看不清人臉，才戀戀不舍地返回家。遇到有外村人來村里，桂嬸就上前打聽；看電視時，桂嬸特別留意上面播的那些尋人啟事轉(zhuǎn)眼又是六個年頭，萌萌上初中了，食宿在學(xué)校，不用接送了，桂嬸便到城里打工去了。那時，她已經(jīng)是六十出頭的人了，誰要她？她就背個蛇皮袋，在街上撿破爛。一邊撿，一邊瞅路過的每一個人。有時，走一天只顧瞅人，一個飲料瓶也沒撿到。就這樣，桂嬸整整撿了八年破爛，仍然沒有“撿”到自己的丈夫，她這才死了心，聽從兒子的勸告，回了老家。她不回也不行，此時她已是七十歲的人了，身子骨已沒有原來硬朗了，走上幾十步就要停下來歇一歇。 親突然，有一天在城里打工的兒子小桂給她帶回來一個老頭。剎那間，桂嬸的眼睛直了：這個老頭太像金剛了！小桂說：“當(dāng)初見到他時，他正蹲在一個垃圾堆前啃一個爛西瓜。他的頭發(fā)長長的，又臟又亂，臉上也布滿了塵土知情人說，是外地流浪來的，平時以乞討為生。”桂嬸走上前去問老人：“大哥，你老家是哪兒的？”老人憨憨一笑，也不說話，含糊地“啊”了一聲。“你是不是叫金剛？”桂嬸又問一句。老人依舊是憨憨一笑，不說話。小桂說：“我把老人家領(lǐng)去洗了澡、理了發(fā)，越看越像俺爹，這才帶了回來。”桂嬸問了半天，一句話也沒從老人嘴里問出來。不過，他走路的樣子、傻笑的神態(tài)，跟丈夫金剛真的太像了。她重重地嘆了一口氣。這一嘆，說明她認了。親戚朋友，村里的人聞訊后，先后過來看。都說，太像了，太像了。小桂的堂弟說：“就是金剛叔，就是金剛叔！”說罷，還親切地叫了一聲。聽到這話，不知道為什么，桂嬸眼里的淚不由自主地流下來。“桂嬸，人都回來了，您還哭啥呢？”桂嬸這才意識到自己流淚了，忙用袖子去擦，擦了流，流了擦，總也擦不完。每天，桂嬸給老人端吃端喝，伺候得很周到。閑時，桂嬸就跟他講先前的點點滴滴。他依舊是憨憨的樣子，任憑桂嬸說什么，他都是一個樣子，一種神態(tài)。桂嬸呢，也不管老人的反應(yīng)，只管順著自己的話頭往下說。 親五年以后，積勞成疾的桂嬸眼看就要不行了，小桂跪在母親的床前，說：“娘，我不能再瞞您了，他他不是俺爹！