筆算除法（二）第五課時教學內容：商中間有0的除法的計算方法（除的過程中有余數）教學目標：商末尾有0的除法的計算方法（商中有余數）重點：掌握商中間或末尾有0的除法的筆算方法難點：理解商的道理一、復習導入：探究8324的筆算方法歸納總結：一位數除三位數商中間有0的除法的計算方法：一位數除三位數，在求出商百位上的數后，被除數的十位不夠商1，要商0占位，余下的數和個位上的數合起來再繼續除。拓展提高：商中間有0的除法的計算方法也適用于一位數除多位數，在求出商的最高位后，余下的哪一位不夠商1，就商0占位。練習：91263二、新授：探究5624的筆算方法歸納總結：商末尾有0的除法的計算方法（商中有余數）：三位數除以一位數，除到被除數十位正好除盡，而被除數個位上的數又比除數小，就不必再除，只要在商的個位上寫0，再把被除數個位上的數落下來作為余數。1、能力提升例一. 勝利小學組織全校30 名同學去春游，學校選出兩名同學做旗手，余下的同學正好分成3組，每組人數都比一百多一些，勝利小學有多少名同學去春游？ 1 0 分析： 3/ 3 0 商比一百大一些，余數是2. 中的數一定是3的倍數與余數的和。3的倍數有3、6、93+2=5 6+2=8 9+2=11（不符合題意）中的數是5或8.解答 根據題意列式：303=10230（5）3=10（1）（名）2（名）30（8）3=10（2）（名）2（名）答：勝利小學有305名或308名同學去春游。例二. 媽媽到市場買水果，她買的櫻桃的個數是蘋果的5倍，櫻桃比蘋果多104個，媽媽買櫻桃和蘋果各多少個？分析：可以把蘋果的個數看作一份數，則櫻桃的個數是這樣的5份。如圖：從圖中可以看出櫻桃的份數比蘋果多5-1=4（份），這4份是104個，所以把104平均分成4份，就可以求出蘋果的個數，再用蘋果的個數加104，或用蘋果的個數乘5就可以求出櫻桃的個數。解答 5-1=4 1044=26（個） 104+26=130（個）或265=130（個）答：媽媽買櫻桃130個，蘋果26個。總結 此類型題是差倍問題：已知幾個數的差以及它們的倍數關系，求這幾個數各是多少。解答差倍問題與解答和倍問題相類似，先確定1倍數（或1份數），再找出差所對應的倍數（或份數），用除法求出1倍數（或1份數），再求出幾倍數。基本關系是：兩數差（倍數-1）=較小數（1倍數）較小數（1倍數）倍數=較大數（幾倍數）或兩數差+較小數（1倍數）=較大數（幾倍數）2、 賽點題庫A.開放題 招聘啟事啟事二 本公司因業務需要，招聘工作人員一名，每天工作8小時，周日休息，每周付報酬660元。啟事一 本公司因業務需要，招聘工作人員一名，每天工作8小時，周六、周日休息，每周付報酬600元。假如你參加招聘會，你會選擇哪家公司呢？為什么？（每周有七天） B.探究題 計算5/ 4 ，如果商的末尾有0，被除數可能是幾？至少舉出三個例子。C.潛能開發題 在一個數的后面填上一個0，得到的新數比原來的數增加了801，這個數是多少？D. 同學們進行隊列訓練，按1-9報數，報1的排在第一行，報2的排在第二行，報3的排在第三行，報4的排在第四行，以此類推，第10名同學排在第一行，請問第120名同學排在第幾行？3、 趣味數學 分幾批過河有42條小狗一起來到大河邊，都要過河去。但河邊只有一條小船，這條船每次只能載6條小狗，一條小狗劃船。它們至少要分幾批才能全部過河呢？分析 小船每次可載6條小狗，但小船返回時，還必須有一條