七年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷講評教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1、通過講評，總結(jié)答題點，歸類題型。2、分析卷面失分原因，回顧類似題型，歸納總結(jié)，掌握一定的答題方法。3、查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生克服不自信的心理，樹立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 教學(xué)重點：針對失分原因逐題確定講評重點，教給學(xué)生克服這些問題的基本策略，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點：題型變換演練，幫助學(xué)生拓寬視野，使學(xué)生走進(jìn)考場能適應(yīng)各種新的題型。做到胸有成竹，處變不驚。教法：講練結(jié)合 學(xué)法：在總結(jié)中提升能力，在訓(xùn)練中提高。教學(xué)流程：導(dǎo)入新課：當(dāng)一張考卷拿到手的時候，我想很多同學(xué)第一件事就是看幾分，但是當(dāng)知道了分?jǐn)?shù)之后，我們應(yīng)該做些什么呢？我想就是靜下心來好好考慮為什么會考成這樣。其實，考卷上的錯誤并不是真的都是你不會的，當(dāng)你拿到卷子的時候，如果重回考試現(xiàn)場，那么我相信很多同學(xué)一定馬上又得做對許多，為什么？因為，你們考完之后都知道了一些是自己不小心做錯的。這張試卷，大家對基礎(chǔ)知識題掌握的較好，但后面的改寫句子，全班錯的較多。一、試卷和得分及失分情況分析（既能使學(xué)生認(rèn)識到進(jìn)步，也能使一些同學(xué)意識到不足）二、總結(jié)失誤原因重新審試試卷，自行修改1、學(xué)生重新查看自己的試卷，嘗試自行修改。2、匯報修改情況，提高學(xué)生信心。三、典型錯例分析點評，錯誤原因歸類通過帶領(lǐng)學(xué)生回顧題型來強(qiáng)化學(xué)生的記憶，通過錯例分析和將錯誤原因歸類來給學(xué)生敲好警鐘,避免其再犯此等錯誤。點撥歸納：試卷第一題，選擇填空。1.錯誤分析：部分學(xué)生無法正確寫出“抱歉”“阻撓”2.教給方法，a. 結(jié)合字詞的類別，理解字面上的意思點撥歸納：試卷口語交際題，1. 分析錯情，此題錯誤主要有兩個方面，一方面不理解意思；另一方面是學(xué)生知道意思后難以表達(dá)。2. 掌握方法，多讀，理解句意，根據(jù)題目和句意作答。3. 學(xué)自行修改。4. 拓展練習(xí)5. 激發(fā)自主學(xué)習(xí)的興趣 討論：各個組長負(fù)責(zé)，本組對不會的題一塊討論解決。總結(jié)：萬變不離其宗，要想提高答題的準(zhǔn)確率就必須做到認(rèn)認(rèn)真真讀透文本，要有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，善于自覺主動地學(xué)習(xí)新知識。只要這樣就能以不變應(yīng)萬變！