太平天國運動教學目標：1、知識與能力識記：洪秀全創立拜上帝教；金田起義；永安建制；太平軍勝利進軍；定都天京；太平軍北伐、西征、東征；太平天國軍事上的全盛時期；天朝田畝制度和資政新篇的內容和意義；天京事變；重建領導核心；后期防御戰；天京陷落。理解：太平天國迅速發展的原因；天朝田畝制度的空想性。運用：探究太平天國運動興起和失敗的必然原因，培養分析問題和解決問題的能力；通過對天朝田畝制度的講析培養其系統的分析論證歷史問題的能力。2、過程與方法：通過分析太平天國運動的作用，使學生初步學會查找史料、從不同角度認識問題、以及論從史出的學習方法，學會主動學習。3、情感態度價值觀：通過太平天國運動的學習，使學生對中國近代的農民運動有恰當的認識。認識到太平天國運動的興起和失敗有一定的必然性，由于農民階級的局限性，單純的農民運動無法完成民主革命的任務。認識到農民對中國革命和建設重要作用，從而關注農民，關注農村。教學重點：太平天國運動的興起和發展；天朝田畝制度。教學難點：天朝田畝制度和資政新篇的評價；太平天國運動的作用。教學過程：導入：自然經濟在幅員遼闊的古老中國廣泛存在，使得幾千年來農民一直是中國人的主體。農民問題一直是中國社會的突出問題，至今依然如此。如今我國政府把解決三農問題，發展農村經濟提到國家整體發展的戰略高度上來。無論是革命時期還是社會主義建設時期，農民都是十分重要的力量。今天我們就來學習進入近代的中國農民怎樣擔任起近代反侵略反封建的民主革命這一任務的？一、 太平天國運動的興起和發展1.太平天國興起的背景教師補充材料：馬克思在中國革命和歐洲革命一文中指出：“中國在1840年戰爭失敗后被迫付給英國的賠款，大量的非生產性的鴉片消費，鴉片貿易所引起的金銀外流，外國競爭對本國生產的破壞，國家行政機關的腐化，這一切就造成了兩個后果：因稅捐更重更難負擔，此外又加上了新稅捐。”由學生結合課本內容分析上述材料的含義，從而準確理解太平天國爆發的原因包含列強的侵略和封建主義剝削兩方面的內容。2.從金田起義到定都天京：18511853年洪秀全創立的拜上帝教宗教理論，教師指導學生閱讀【學思之窗】文獻資料，提煉有效信息，并加以歸納，來分析評議拜上帝會的宗教理論。使學生認識到太平天國的宗教理論已融入“自由、平等、博愛”思想的資本主義時代的基督教義，說明鴉片戰爭后先進的中國人開始在政治上從西方尋找救國方案，帶有時代的特點。從金田起義到定都天京的歷史發展過程，指導學生參閱p46太平天國形勢示意圖，培養他們讀圖、識圖的習慣，建立正確的時空概念。要求學生閱讀地圖，并在下面用箭頭表示先后攻占地點： 金田永安桂林（未克）全州（馮）長沙（未克、蕭）岳州武昌（50萬）九江湖口安慶南京 3.太平天國達到全盛指導學生閱讀課本，了解北伐、東征、西征三大軍事行動的目的過程和結果。然后要求學生歸納下表，培養學生利用表格歸類和比較知識的能力。軍事行動北伐西征東征目的推翻清朝鞏固天京充實力量領導林鳳祥、李開芳賴漢英、石達開秦日綱、石達開結果失敗敗湘軍，進江西奪揚州，破兩大營作用牽制清軍鞏固天京達到全盛這里需要強調三個問題：定都天京之時，太平天國面臨的形勢，以及北伐、西征、東征的戰略目標。北伐的失敗原因與北伐的戰略作用。西征與東征取得重大勝利的意義。二、太平天國運動的失敗1、 天京變亂：教師補充相應的材料，引導學生分析為什么太平天國的領導人會走上追求享樂、講究排場、劃定煩瑣等級之路？這樣做的危害是什么？天京變亂分別會給太平天國和清朝政府帶來什么影響？2、 重建核心：新領導核心：陳玉成、李秀成主軍，洪仁軒主政太平天國新的領導核心形成。3、積極防御：著重指明下面幾點即可：再破江北大營和三河鎮大捷，使天京、安慶轉危為安；再破江南大營使天京根本解圍；進軍蘇南，給清朝的打擊十分沉重，特別是經濟方面的打擊最為沉重。在進攻上海的戰役中，太平天國勇敢地肩起了反抗外國侵略者的斗爭重任；安慶失守和陳玉成犧牲，是太平天國后期極為嚴重的挫折，太平天國防御中的攻勢結束。4、天京陷落：1864年天京的陷落標志著太平天國運動的失敗。三、天朝田畝制度和資政新篇1、天朝田畝制度天朝田畝制度是太平天國運動的革命綱領。既是本節的重點又是難點，可先指導學生閱讀文獻資料與相關的課文，掌握它的原則、方法、理想，領會它的基本思想。（1） 內容：土地分配原則和方法 產品分配原則和方法實施目的：大同社會（2）評價：具有強烈的革命性：是太平天國的革命綱領。它以土地為中心全面改造封建社會建設農民理想社會的方案，前所未見。它繼承和發展歷代農民“均田”斗爭思想，第一次鮮明突出表達了農民要求擺脫封建土地所有制的強烈愿望，極大調動了農民反封建斗爭的積極性，是幾千來中國農民反封建斗爭的思想結晶。局限性：絕對平均分配的圣庫制度違背了小生產者的階級本性，損害農民生產積極性，具有空想性。農民階級不是先進生產力的代表，其綱領只能反映其迫切的現實愿望，追求平等、平均和小私有制基礎上的男耕女織的自然經濟。2、資政新篇（1） 內容：資政新篇是洪仁玕為振興太平天國，于1859年冬提出的一個改革內政和建設國家的新方案。資政新篇的主要內容包括政治、經濟、文教和外交等幾個方面。指導學生學習、掌握這些主要內容。教師補充材料：“凡外邦人技藝精巧，邦法宏深，宜先許其通商，但不得擅入旱地，恐百姓罕見多奇，致生別事。唯許牧司等并教技藝之人人內，教導我民，但準其為國獻策，不得毀謗國法也。”讓學生閱讀、思考、概括資政新篇提出哪些對外交往的重要主張。然后對學生的概括作簡單總結。這段資料提出了對外交往的重要主張有：第一，同外國自由通商，但不準外國人擅入我國內地。第二，同外國交流文化，準許外國人為我國獻策。第三，同外國平等往來，不準外國干涉我國的內政。（2）評價：資政新篇由于當時中國社會條件的限制和太平天國面臨