數學人教版七年級上冊1.5.1有理數的乘方(第二課時).5.1有理數的乘方(第二課時).docx_第1頁
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文檔簡介

課題1.5.1有理數的乘方(第二課時)課型新授學習目標1.知道有理數加減、乘除、乘方混合運算順序，能根據混合運算順序和運算律進行混合運算，能進行相關規律探究.2.經歷有理數加減乘除乘方混合運算的過程，提高正確迅速的運算能力學習重點有理數的加減乘除乘方混合運算學習難點學習流程備注導入示標1.計算：（1）（-2）+（-3） （2）7（-2） （3）-23 （4）17-（-32）2. 說一說我們學過的有理數的運算律自主學習 二、教材預習1.自學教材第43-44頁，完成書本第44頁的練習.2.預習自測（1） 通常認為 是第一級運算， 是第二級運算， 是第三級運算，運算的順序是先做 運算，再做 運算，最后做 運算。（2） 有理數混合運算的順序：先 ，再 ，最后 ；同級運算，從 到 進行，如有括號，先做 的運算，按 括號、 括號、 括號依次進行。（3） 教材P43“例3”的計算過程中，每一步計算的依據是什么？（4） 計算：-23（-）3= （5） 找規律填空：1，-3,9，-27， ，-243.（6） 已知一列數：2,4,8,16，.則第n個數是 .（7） 下列計算結果為0的是 （ ）A、 -22-22 B、-32+（-3）2 C、（-2）2+22 D、-32-33合作探究探究1：有理數的混合運算計算：（1）（-4）2-33（-）2（2）-14-22-（-3）2探究2：乘方在找規律時的應用 觀察下面三行數：3,9,27,81,243,729.1,7,25,79,241,727.1,3,9,27,81,243.（1） .第行數按什么規律排列？（2） 第行數與第行數有什么關系？（3） 取每行數的第8個數，計算這三個數的和。：展示釋疑總結提升達標反饋五、達標測試A、基礎達標1. 計算：5（-2）2= ，（-2）3-32= 2. 下列各數中數值相等的是 （ ）A、32與23 B、-23與（-2）3 C、-32與（-3）2 D、-2（-3）2與2（-3）2B、能力提高3.計算：（1）（-5）3-（3-5）2-（-3）3 （2）-72+2（-3）2+（-6）（-）24.按一定的規律排列的一列數依次為-2,5，-10,17，-26.按此規律

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