班隊工作總結在本學期的教學工作之中，我積極貫徹落實學校計劃，根據本班的實際情況，有效的開展班級工作。把提高學生的總體素質作為班級工作的重點，針對班級的實際情況采取有效的措施，推動班集體的不斷進步。在期末特做以下的總結。一、班級的基本情況本班是由51個性格各異的孩子組成的小集體，大部分學生在思想方面基本上能積極進取，能主動參加各項活動。但還有部分學生學習較被動，不夠自覺;本班整體班風較好，同學之間能互相幫助，集體榮譽感強，但是個別學生，比較好強吃不得虧，容易引發班級糾紛;有幾位同學性格內向，對班級的事情不夠關心;還有幾名在學習上比較吃力的學生。二、具體措施(一)培養學生讀書的興趣，提高學生的知識面1、在四月，閱讀二本以上拼音讀物，并說出書名。2、向同學講一二百字的簡單的故事，有一定的表情。3、課外閱讀基本達到500字以上/天，一周每人能達到3000字左右。4、建設班級圖書角，開展讀書活動。(二)狠抓行為規范養成教育1、加強勞動衛生教育，培養勞動能力。組織學生參加力所能及的勞動，使學生具有初步的生活自理能力，在班級進行階段性的大掃除，使學生養成熱愛勞動的習慣。設立衛生值日生，培養學生講衛生，愛護環境的習慣。2、重視心理健康教育，促使學生健康成長心理健康教育是素質教育的一項重要內容，它培養跨世紀人才的堅忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，以及社會活動能力。因此我加強學生心理健康教育。(1)上好心理健康教育課，結合校本課進行針對性教育;(2)在平時犯錯中，學生心理不平衡狀況，及時引導，掃清障礙;(3)做學生的知心人，采用個別談心，耐心啟發等方法轉化學生的心理障礙;(4)通過家校聯系，配合進行心理健康教育。3、加強安全教育，確保學生人身安全。針對學生安全意識單薄，我加大對學生安全教育與防范。(1)飲食安全。大部分學生有吃零食的不良習慣，針對著一現象，我開展向零食告別活動讓學生改掉吃零食的習慣。還注意提醒學生不吃生食，不飲生水，飲前要洗手，確保學生飲食安全。(2)規定學生到校時間，并要求學生放學排好隊，在班干部的帶領下平安回家。(3)利用班隊活動時間，向學生廣泛宣傳，防止事故發生，提出四個禁止：a、禁止校園內爬高，追逐打鬧，做危險動作。b、禁止私自買小攤、小販的事物吃。c、禁止私自外出游玩和騎單車。d、禁止玩火、玩電。e、禁止私自下河、下塘游泳。(三)健全班干部組織，形成良好班風1、實行值日生輪換制，每天一任。2、教給管理方法。(1)要求這些班干部、值日生以身作則來感染同學。(2)鼓勵小干部大膽工作，團結同學，為同學服務。3、組織黑板報刊出小組，能在老師的指導下每月刊出一期。4、在班上設置誰是冠軍?評比欄，每天評比，每周總結一次，評比內容有：遲到早退，班級衛生，升旗做操，課堂紀律等，由專門負責人評比，看哪一組做得好，就視情況加分，到周末看哪一組得了最多，適當給予物質鼓勵，每天分數最少的組，給予一定的處罰，增強同學們的集體意識，形成良好的班風。(四)重視后進生的轉化，形成團結和諧的班風。1、建立檔案。通過觀察、詢問其他學生，家訪，找后進生談心，了解他們的思想狀況和日常行為表現，了解社會和家庭環境給他們帶的影響，了解他們的性格和興趣愛好等，建立相應的后進升檔案，轉化對象有張迪，張澤文、謝漫玉、劉宇瀟。制定相應的轉化計劃。2、采取措施。(1)熱愛學生。我利用課余時間多親近他們，找他們談心，給他們關懷。尊重、信任他們，用愛心來感化他們，是他們進步。(2)發揮優生作用。在班上開展互相幫助，共同進步班會活動，喚起全體同學對后進生的幫助，是后進生感受到集體的溫暖，從而增強上進心，激發對學習的興趣。(3)減輕課業負擔。備課時，針對后進生，設計不同層次的問題，提問后進生一些簡單的問題。另外，布置作業時，一些較靈活的題目，后進生可不做，減輕他們的負擔。(4)家校配合。轉后工作不是一朝一夕能做好的，還要靠家長密切配合，我將通過家訪，來了解后進生在家表現和作業完成情況。讓家長重視孩子的學習，共同把轉后工作搞好。總之，本學期，我嚴格落實班級計劃，堅持把工作計劃落實到實處，努力把學生培養成講文明、守紀律、愛學習的社會主義新人。2016年12月消防安全班隊課活動總結小學二年級班隊工作總結小學六年級班隊工作