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文檔簡介
3 2均值不等式 1 高中數學 b版 學習目標 1 掌握算術平均值 幾何平均值的概念 2 理解均值定理和重要不等式 幾何意義 3 會用定理解決有關比較大小 證明 求最值等問題 4 重點 兩個不等式的證明和區別 5 難點 理解 當且僅當a b時取等號 的數學內涵 自學提綱 1 算術平均值 幾何平均值的概念 2 基本不等式的內容及成立的條件 3 基本不等式的證明 4 基本不等式的幾何意義 5 基本不等式有哪些方面的應用 基礎知識 2 均值定理的幾何意義 即兩個正實數的算術平均值大于或等于它的幾何平均值 當且僅當a b時 取 號 幾何解釋 半徑不小于半弦 熟悉運算結構 我們把叫做a b的算術平均數 把叫做a b的幾何平均數 從形的角度來看 基本不等式具有特定的幾何意義 從數的角度來看 基本不等式揭示了 和 與 積 這兩種結構間的不等關系 回憶一下你所學的知識中 有哪些地方出現過 和 與 積 的結構 請嘗試用四個全等的直角三角形拼成一個 風車 圖案 趙爽弦圖 a2 b2 2ab 該結論成立的條件是什么 若a b r 那么 形的角度 數的角度 a2 b2 2ab a b 2 0 a2 b2 2ab 公式中等號成立的條件是什么 是否僅僅當a b時等號才成立 若a b r 那么 當且僅當a b時 取 號 形的角度 數的角度 當a b時a2 b2 2ab a b 2 0 若a b r 那么a2 b2 2ab 當且僅當a b時 取 號 公式兩邊具有何種運算結構 數的角度 平方和不小于積的2倍 若a b r 那么a2 b2 2ab 當且僅當a b時 取 號 以下不等式是否成立 a2 b2 2ab a2 b2 2 ab 基礎知識 3 定理 重要不等式 當且僅當a b時 取 號 4 定理的幾何意義 基礎訓練 1 試判斷與2的大小關系 2 試判斷與1的大小關系 基礎訓練 3 試判斷與7的大小關系 解 基礎訓練 4 求函數的值域 能力訓練 5 已知求函數的最大值及相應的x值 6 求時 的值域 能力訓練 7 已知 時 函數有最 值是 8 已知 求證 課堂小結 知識要點 1 重要不等式和基本不等式的條件及結構特征 2 基本不等式在幾何 代數及實際應用三方面的意義思想方法技巧 1 數形結合思想 整體與局部
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