新人教版四年級語文下冊第二次月考總復習及答案(二篇)目錄：新人教版四年級語文下冊第二次月考總復習及答案一新人教版四年級語文下冊第二次月考提升練習卷及答案二- 1 -新人教版年級語文下冊第次月考總復習及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）yng y nng sh b f xn ch g d 二、比一比，再組詞。（10分）博（_） 掏（_） 據（_） 炕（_）搏（_） 陶（_） 劇（_） 坑（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）白浪（_）（_） （_）號（_）吼 （_）（_）鼎沸（_）（_）卷地 （_）崩（_）裂 人（_）人（_）上面詞語中用來形容人多的詞語有_，描寫大潮聲音的詞語有_，描寫大潮形態的詞語有_。（填序號）2.觀察中加點的兩個字的關系，再寫出兩個這樣的詞語：_、_。觀察在結構方面的特征，再寫出兩個這樣的詞語：_、_。3.從6個詞語中任選1個寫一句話。_四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）即使也如果就盡管也不是而是(1)（_）一根極細的電線,它（_）能靈巧地避開。(2)蝙蝠在夜里飛行,靠的（_）眼睛,（_）用嘴和耳朵配合起來探路的。(3) （_）感到疲勞,它（_）在未完工的家門口休息一會兒。(4)（_）如此,普羅米修斯（_）不向宙斯屈服。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）寧可天氣再冷，我也要堅持鍛煉身體。（修改病句）_（2）湖面很平靜。（改成比喻句）_（3）你怎么能讓他們這樣對待媽媽？（改成陳述句）_（4）飄飄灑灑的雨絲，織成了一幅遮天蓋地的珠簾。（縮句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）離別的禮物“啊，這毯子真好！”老人撫摸著毯子說，“你爸爸真是個好人，這要花不少錢呢！寒冬到了，有了這床毛毯，在那地方就不愁冷了，那里不會有這么漂亮的毛毯的！”爺爺總是把事情說得那么輕松。每當彼得提到離別，爺爺就說是他自己的主意。可彼得想：一個孤老頭，離開自己的親人，到政府蓋的那幢樓房養老院里，和別的老頭住在一起，能算是幸福嗎？彼得難過得真想哭。他走進屋子拿來了爺爺的口琴。爺爺吹起了一支歡樂的曲子。彼得聽不進去，呆呆地想道：“爸爸就要和那個女人結婚了”忽然傳來兩個人的腳步聲，那是爸爸和那個臉蛋光得有點刺眼，活像個洋娃娃的女人回來了。口琴聲嘎然而止。爸爸沒說一句話。那女人走過來嬌聲嬌氣地對爺爺說：“明天，我就不送您啦！我是來向您道別的。”“您的心地太好啦！”爺爺說著，低下頭，望著地面，望著他腳邊的毛毯。然后，他彎下腰，拿起毯子說：“請您看看這個，我兒子送給我一條多好的毛毯做離別的禮物。”“嗯，”那女人摸了摸毛毯，“這毯子真不錯。”她忽然轉身向著爸爸，冷冷地說：“肯定花了不少錢！”爸爸清了清喉嚨，吞吞吐吐地說道：“我，我想給爸爸買一床最好的”然后盯著毯子，半晌，終于開腔了：“喲，還是一床雙層的啊！”“是的，”爺爺說，“是雙層的，一床漂亮的毯子，給我老頭做紀念！”爸爸默默地進屋去了。那女人馬上跟進去，喋喋不休地說那毯子太昂貴。爸爸像往常一樣，逼得沒法只好發火了。她一轉身要走，正好遇到想進屋的彼得。她又轉身嚷道：“不管怎么說，他無需一床雙層毛毯！”爸爸望著彼得，眼里露出尷尬的神情。彼得忍不住了，對爸爸說道：“她是對的，爺爺不需要一床雙層毛毯。來，把它剪開，成為兩床。”爸爸和那個女人愣住了。“爸爸，聽我說，剪成兩半，一半給爺爺，另一半保存起來。”“這個主意不錯。”爺爺溫和地說，“我不需要這么大的毯子。”“是的。”彼得又說，“一層毯子足夠送走一個老頭，省下一半，留著以后會用得著的。”大家都沉默了。好半天，爸爸走到爺爺面前呆呆地，沒有一句話。爺爺望著兒子喃喃地說：“沒關系，孩子，我知道你不是這么想的我知道”這時，彼得哭了，因為爺爺、爸爸都哭了，哭成了一團1“離別的禮物”中的“禮物”是指：(1)_；(2)_。2聯系上下文，說說短文畫線句子中“足夠”一詞在這里蘊含著彼得怎樣的感情?_3與親人離別是很痛苦的，爺爺為何在此時還吹起一支歡樂的曲子?_4“爸爸，聽我說，剪成兩半，一半給爺爺，另一半保存起來。”這句話的言外之意是什么？_5從短文中我們可以感受到彼得是一個什么樣的孩子?_七、習作。（20分）題目：那一天，我真 要求：先把題目補充完整（橫線處可填高興、傷心、感動、難忘），再把事情的經過寫具體，句子要通順，不寫錯別字，書寫要美觀。_參考答案：一 洋溢 凝視 步伐 訓斥 孤獨二 博士 掏出 依據 火炕 搏斗 陶瓷 劇本 土坑三 翻 滾 風 浪 人 聲 漫 天 山 地 山 海 風平浪靜 冰清玉潔 無邊無際 若隱若現 北風怒號，大片大片的雪花漫天卷地而來。 四 （1）即使； 也； （2）不是； 而是； （3）如果； 就； （4）盡管； 也； 五 即使天氣再冷，我也要堅持鍛煉身體。 湖面平靜得像一面鏡子。 你不能讓他們這樣對待媽媽。 雨絲織成珠簾。 六 1 一床大毛毯 彼得對爺爺的愛心 2對繼母的諷刺，同時為了保護爸爸，免得她再發火。3為了緩和氣氛，免得大家傷心；想給大家留下一個美好的記憶，今后不要為他擔心。4保存起來，留著以后送走爸爸時用。5彼得是一個心地善良、尊敬老人、善解人意的孩子。7 / 12新人教版四年級語文下冊第二次月考提升練習卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）y hu q pin h di xu y lo g yn h ji sh sh yng 二、比一比，再組詞。（10分）圈（_） 拔（_） 箏（_） 歇（_）園（_） 撥（_） 爭（_） 喝（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）為之一（_） 志（_）高遠 （_）（_）報國鐵面無（_） 剛正不（_） （_）天（_）地視死如（_） （_）惑不解 左（_）右（_）(1)仿照詞語，再寫兩個含有“天”“地”的四字詞語: _、_。(2)仿照詞語，再寫兩個含有比喻詞的四字詞語:_、_。(3) 選詞填空。(填序號)岳飛（_） 包拯（_） 周恩來（_）四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）因為所以 不但而且雖然但是 只有才（1）叔叔（ ）會玩電腦，（ ）會修電腦。 （2）（ ）下一番苦功，（ ）能取得優異的成績。（3）今天早晨（ ）下著大雨，（ ）我們班同學沒有一個遲到的。（4）（ ）小林關心集體，（ ）老師表揚了他。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)難道蟋蟀是挖掘技術的專家嗎?(改為陳述向)_(2)雨剛停，太陽就出來了。(改為擬人句)_(3)我在草地上捉住了一只大蟋蟀。(改為“把”字句和“被”字句)_(4)那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒適。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問題。（15分）最大的需要從前，在迪河河畔住著一位磨坊主，他是英格蘭最快活的人。他從早到晚總是忙忙碌碌，生活雖然艱難，但他每天忘不了像云雀一樣歡快地唱歌。他樂于助人，他的樂觀豁達帶動了整個農場，以至于人們能從很遠的地方聽到從農場里傳出的歡聲笑語。這一帶的人遇到煩惱總喜歡以他的方式來調節自己的生活。這個消息傳到國王的耳朵里，國王想，一個貧賤的農民怎么會有那么多快樂呢？他生活貧窮需要財富，他田地貧瘠需要良田，他生活忙碌需要輕松。國王決定去拜訪這個磨坊主。國王走進磨坊后，就聽到磨坊主在唱：“我不羨慕任何人，只要我有一把火我就會給別人一點熱；我熱愛勞動，我有健康的身體和幸福的家庭；我不需要別人的施舍，我要多快活就有多快活。”國王說：“我的朋友，我羨慕你，如果我能像你一樣無憂無慮，我愿意和你換個位置。”磨坊主笑了，給國王鞠了一躬，說：“我肯定不換。你只知道需要別人，而從不考慮別人需要你做什么。我自食其力，因為我的妻子需要我照顧，我的孩子需要我關心，我的磨坊需要我經營，我的鄰居需要我幫助。我愛他們，他們也很愛我。這使我很快樂。”國王說：“你還需要什么？”磨坊主說：“我希望別人更多地需要我。”國王說：“不要再說了，我羨慕你，你的磨坊給你帶來的，要比我的王國給我帶來的還多。如果有更多的人像你這樣，世界該是多么美好啊！”1磨坊主很快樂的原因是：首先，他總是_，不需要別人的施舍；其次，很多人需要他，他總是_，給身邊的人帶來快樂。（填文中的四字詞語）2國王為什么想和磨坊主換個位置？_3如果再給短文擬個題目，可以是：_。4下列對畫“ ”的句子理解不正確的一項是（ ）。A磨坊主已經過上了富裕的生活，他想把自己的幸福與別人分享B人生最大的需要是被需要，被需要是快樂之源C真誠地對待身邊的人，力所能及地幫助他人，才能收獲快樂D磨坊主是一個善良真誠的人5展開想象，說說國王聽了磨坊主的話后，他可能會想什么、做什么，并寫下來。_七、習作。（20分）題目： 以“我的好朋友”為題目，寫一篇記敘文。 要求：（1）可以寫人，也可以寫物。（2）有中心、有條理。敘述的時候要注意些清楚他（它）為什么是你的好朋友。字數在350字左右。_參考答案：一 疑惑 欺騙 蝴蝶 血液牢固 掩護 駕駛 輸贏二 圓圈 拔刀 風箏 歇息 花園 撥動 爭取 喝水三 振 存 精 忠 私 阿 頂 立 歸 疑 顧 盼 歡天喜地 開天辟地 膽小如鼠 繁花似錦 (或:) 四 （1）不但而且 （2）只有才 （3）雖然但是 （4）因為