叫三聲夸克 詞語 驅動 推動泄氣 失去信心和干勁肇 zh o妙處 奧妙的地方禁閉 j n把犯錯誤的人關在屋子里讓他反省 是一種懲罰 隧道 su 在山中或地下鑿成的通路 速讀練習 一 夸克 是什么 長詩 芬尼根之覺醒 中的夸克是什么意思 作者為什么要起這樣的名字 答 夸克 是由于譯音 意思是海鳥的叫聲 長詩 芬尼根之覺醒 中有一句話 向麥克老人三呼夸克 科學家蓋爾曼借其中的 夸克 為自己的假象命名 實際上 夸克 是組成物質的基本粒子 二 為什么只叫 三聲 夸克 叫 七八聲 不行嗎 答 因科學家研究的夸克與 三 特別有緣 再加上詩句中有 三呼 兩字 作者便借用了 應該說一語雙關 用 七八聲 則毫無意義 教學目標 1 了解人們對物質的認識過程和物質結構的基本構成 知道什么是夸克 2 學習科學家的探索精神 3 能夠體會文章通俗 形象的說明語言 整體感知 一 這篇課文到底講了什么 讀了課文 你了解了哪些知識 二 課文中提到了許多的 盒子 請你列舉出它們的名字 答 人們對物質結構探索研究的過程 說明了人們在不同階段對物質結構的不同認識 介紹了物質結構研究的新成果 夸克 激發人們對物質結構進行不斷的探索與研究 答 盒子 有 原子 電子 原子核 質子 中子 光子 介子 強子 夸克等 三 請你給這些 盒子 排個隊 目前人類對物質結構認識的最新成果是什么 答 1 它們的大小可用下圖表示 原子 原子核 強子 夸克 2 最新成果 夸克 物質結構模型 心智啟發 一 請同學們算一算 夸克的研究與發現經歷了多少年 你從中獲得了哪些啟發與認識 二 你認為科學家發現夸克的過程有何特點 答 發現夸克花了近一百年 啟發 科學研究要有強烈的好奇心 并且堅持不懈 能夠吃苦 答 提出假想 研究 證實 敢于懷疑 敢于創新 敢于想象也是必不可少的科學精神 三 你認為 叫三聲夸克 是誰在叫 在人生探索的道路上你應該做怎樣的人 答 科學家們 或善于探索之人 思維鏈接 你能否說出具有這些可貴精神的其他的人和事嗎 答 伽利略敢于懷疑亞里士多德關于 落體運動法則 確立了正確的 自由落體定律 哥白尼敢于懷疑宗教的外理邪說 創立了更為科學的宇宙結構體系 日心說 探討藝術特色 一 課文所介紹的知識給人一種新鮮感和神奇感 二 課文本身寫得通俗易懂 深入淺出 具有趣味性和可讀性 具體表現在 1 運用比喻說明和分類說明 2 運用設問 發人深思 把讀者引向深入 寫作訓練 探究課文結尾 鼓勵想象 發表見解 課文最后寫到 物質的最小結構就是夸克嗎 盒子里還有盒子嗎 對你有什么啟發和認識 為什么 進行聯想式的片段寫作訓練 300字以內 把自己的大膽想法寫出來 問題探究參考 一 1 大約 表示不確定 體現了文章語言的準確性 如去掉 則不準確 2 改后 前后內容不一致 3 相當于 改成 等于 前者是估計 后者是肯定的說法 沒有原句準確 二 原句表明還沒有進行科學的證實 如改成下面的句子則和事實不符 中心思想 本文以人們對物質結構探索研究的過程為順序