大學體育工作總結建設體育強國,離不開青少年;建設健康中國,同樣離不開青少年。小編網整理大學體育工作總結，希望對正在寫總結的你有所幫助。大學體育工作總結一時光飛逝，在華軟的第一個學期就這樣很快的過去；回首這一學期，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環境中成長，非常感謝領導和同事的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本學期工作總結如下：一 思想方面我作為一名共產黨員，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認真學習黨的基本理論，深入學習科學發展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠保持共產黨員的先進性。熱愛黨的教育事業，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業務能力。工作中服從領導，團結同事，具有協作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成了本職工作。二 教學方面1 認真備課本學期我主要擔任20xx級大一新生的大學體育課程。共有九個教學班，總課時為202。因此，在未開始上課之前，我認真了解了本學期主要上課內容，認真完成了教案，并在九月份沒課的時間里，我組織體育組各位同事堅持每天三個小時的太極拳訓練，以保障教學的質量。通過一個多月的強化練習，每位老師都能熟練的掌握教學內容，并付之于教學過程中。2 改進教學方式本學期大學體育的上課內容為五步拳和太極拳。這樣的上課內容和大學體育的上課形式，使剛進大學新生很不習慣。通過了解，中小學體育課基本是自由活動，很少有學生認認真真上過一堂體育課，體育課在學生的心中就是玩，就是自由活動。所以到了大學，他們心目中體育課同樣是自由活動，沒有老師管。可當他們進入大學體育課堂時發現，大學體育并不是他們想象的那樣，而是要認認真真學習體育知識，并要足足上完80分鐘的體育課，這讓他們難以適應，很多學生都產生的叛逆心理。所以也就出現了剛上他們課的時候，很多學生很隨便，老師說什么他們也沒有認真聽，課堂調動也不積極，學習內容很快就忘記了。 看到這樣的情況，我馬上轉變了教學方式，決定把思想教育放在第一位。首先就是糾正同學們的思想觀念，讓他們知道，他們已經不再是高中生了，已經不再是以分數論英雄的高中時代了，大學的體育課不再是高中的體育課，大學體育課和他們的專業課同樣重要，體育課不及格同樣會拿不到獎學金，拿不到優秀，甚至畢不了業。第二步才開始教授教學內容，通過教學方式的轉變，學生的積極性明顯發生了變化，上課也開始認真起來，老師教的內容他們也很快就能掌握。 但當一切都以為正常的了時候，問題又再一次出現，由于大部分學生高中時代沒有很好的上過體育課，從來沒有接觸過太極拳，所以在教太極拳的過程中，很多學生表現出非常吃力，教完的動作總是記不起來。但這與之前不認真記是不同的，太極拳容易忘記動作是客觀原因。因為從來沒有接觸過，突然間要記憶這么多動作確實有難度。根據學生反映的情況，我再次調整了我的教學方式分組學習。就是把整個班，分成若干個組，每一組選一位組長，這個分組的過程是自由的，由學生自己找隊友，自由組隊，自主推薦組長。分組有三個目的：一是便于同學們記憶動作，人多力量大；二是便于管理，通過分組，選出組長，老師就只管理幾位組長，如果哪一組有同學上課不認真，就懲罰組長，而組長則有權處罰不認真的隊員，形成梯行管理，方便了老師對50多號人的管理；三是為了加強同學們的團隊精神和相互學習的精神，因為在分組之后，考試的時候就按照每隊進行，如果有同學不認真就可能影響到整個隊的成績，如果確實有不團結集體的同學，組長可以通過組員一直表決，可以取消該同學組員的資格，而使該同學單獨成一組。通過分組，教學效果再一次變好，同學們在平時也會開始練習太極拳，他們記憶動作的能力也有了大大提升。3了解學生心態，進行教學反思為了更多的了解學生真實的想法，在接近期末考試的時候，要求學生寫一份體育課心得，寫心得的要求是，實行自愿原則，寫了心得，且是認真寫的同學可以在期末考試中加5分，沒有寫的就不給予加分。這樣的要求得到很多學生的響應，只有少部分沒有提交體育心得。從心得中得知，學生都非常喜歡分組學習的方法，都說為他們相互認識，溝通創造了機會，覺得大家一起完成一件事情之后很有成就感，心理很舒服。但也有同學在心得中提出，自己很不喜歡太極拳，希望學校和老師能讓他們自由選擇學習的內容。這一點，可能是學生還不熟悉華軟的選課制度，其實華軟的學習還是很人性化的，自由度非常大。我想，等他們到了大二，他們就自然明白了。4 學生評價作為華軟新進的老師，特別是自己剛剛才走向教師崗位，對于自己在教學方面的能力還不了解，自己是否達到了做為一名合格大學教師應有的素質和能力，都還有得考察。但考察的第一關就是學生對老師的評價，在my sise系統學生對老師評價里面，我得到了很多學生的認可，自己覺得很欣慰，如學生的評價有：老師很認真，教學很有耐心，我很喜歡張老師您的教學方式，很高興能成為您的教學一員，在此想對老師您說聲：張老師，您辛苦了。謝謝！但也有學生評價表示：老師應該多讓我們休息，能多點自由活動的時間就更好啦，很好，很嚴格，但是為什么我們都沒有休息時間的啊？不太明白?。對于學生提出的問題，我也認真考慮過，但實在是沒有辦法，作為新生，他們九月份沒有課，他們十月七號以后才開始正式上課，學生每星期又只有一節體育課，在加上這學期授課的內容比較多（24式簡化太極拳），為了讓學生能熟練的掌握教學內容，確實在課堂上沒有給很多休息時間。但我明白，對于學生的心聲，我一定要認真考慮，以后在完成教學內容的同時，也應該多給予學生休息的時間。三 工作方面作為教師為人師表，我始終謹記，一個學期過去了我不遲到，不提前下課，但也從來不拖堂，認認真真完成本職工作，為學生做好對工作盡心盡責的榜樣。 2 上課之余的工作在完成正常的教學任務之后，有幸能教何院長和基礎部同事打太極拳，也是我向領導和同事學習的好機會，但由于時間原因，這一工作未能持續進行，實感遺憾。十一月份學院舉行的第四屆田徑運動會，我擔任了終點裁判長一職，主要負責培訓終點裁判員工作和現場制裁。十二月份我院組織參加廣州大學舉辦的田徑運動會，我擔任了校田徑隊跳遠、三級跳遠的教練員工作，主要負責跳遠、三級跳遠運動員的訓練。以上是我本學期的工作總結，有收獲，有進步，但還有很多需要提升的地方，通過一個學期的成長，我學會了很多，也學到了很多。我相信通過自己的努力和不斷學習的精神，將能成為一名合格的大學體育教師。大學體育工作總結二20xx年我校體育工作在市教委的領導下，堅持以鄧小平理論和 三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大以來的歷次全會精神和黨的十七大精神，以科學發展觀開展學校體育工作。全面貫徹落實中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見精神，在校黨委和校行政的領導下，根據校行政20xx年工作要點，體育工作緊緊圍繞學校的中心工作即國家一級保密資格認證、黨建和思想政治工作評估、教育部本科教學工作水平評估的三大戰役進行。進一步貫徹落實全國普通高校體育課程教學指導綱要、學校體育工作條例和國家學生體育健康標準的實施，牢固樹立健康第一的教育思想，積極開展工作，順利地完成了20xx年的各項工作任務，取得了一定的成績，同時在工作中也取得了一些經驗，發現了一些不足之處。一、競賽、群體工作20xx年在北京高校大體協及我校體育運動委員會的領導下，在其它高校的大力協助下。充分發揮我校體育部、團委、學生處、工會、學生會的功能，以迎盼奧運和陽光體育運動的開展為契機，以育人為目標，積極參加大體協組織的各項競賽，同時開展了豐富多彩的校內體育活動。1、5月1720日承辦了由58所首都高校參加的，迎奧運第45屆學生田徑運動會，組織完成了運動會開閉幕式團體操設計、排練和表演，為競賽圓滿舉行提供了有利保障。2、3月1718日承辦了由32所中外高校參加的第四屆北郵-富士通杯大學生圍棋賽。日本東京大學、早稻田大學、慶應大學、電器通信大學四所境外學校，我國的臺灣大學，北京以外的復旦大學、浙江大學等8所高校，北京高校19所參加。3、4月x日承辦了由36所高校參加的首都高校圖書館第七屆田徑運動會。 4、10月1318日承辦了由16所高校參加的李寧杯首都大學生足球乙組聯賽，我校榮獲突出貢獻獎。5、4月x日組織完成了我校第43屆春季運動會的各項工作，參加運動會人數達到7000人。6、4月x日組織完成了我校后勤集團春季運動會。7、10月組織完成了我校宏富校區學生第二屆田徑對抗賽。8、組織完成了我校學生的校長杯、愛立信杯足球賽，籃俱杯籃球賽，迎奧運和諧杯大學生三對三籃球賽、一二.九火炬接力賽等各項校級體育比賽。9、校內各單項體育協會，各院學生體育部組織了五人制足球賽、排球賽、趣味運動會等豐富多彩的各種小型體育競賽。10、校工會組織了教職工的軟式排球、羽毛球、乒乓球、游泳、冬季健身走等12項體育活動，3600人次參加。11、校學生田徑隊參加了迎奧運首都高校第45屆學生田徑運動會，取得男女團體乙組第三名。12、校學生乒乓球隊參加北京高校（甲組）比賽，取得男子團體亞軍、女子團體亞軍、男子單打第三名、男子雙打亞軍。我校乒乓球隊代表北京市赴日本參加了國際城市間乒乓球邀請賽，獲得團體亞軍。13、校男女足球隊參加了首都大學生足球乙組聯賽，女隊獲得第四名，男隊獲得第五名。14、校學生健美操隊獲北京市迎奧運大眾健身操團體第二名。15、組織學生參加了北京高校大體協各個分會組織的武術保健養生比賽、跳繩比賽、登山比賽、接力賽。二、教學、科研工作（一）加強了師德、教風建設，圓滿完成了各項教學任務體育教學是學校體育工作的重要組成部分。體育教學部完成了全校一、二年級學生的體育必修課和三、四年級、研究生的體育選修課。體育教學課順利通過校級立項建設精品課程驗收，體育教學團隊被評為校級優秀教學團隊。由于教學任務重且學校分兩地辦學，為了保證教學質量，加強了教學管理，加強了師德、教風、學風建設，要求教師愛崗敬業、為人師表、教書育人。在體育教學工作中，堅持黨的教育方針，注重學生德、智、體全面發展；牢固樹立健康第一的教育思想，全面實施素質教育，增進學生身心健康；傳授健康知識，學習和掌握體育技能；注重學生個性發展，幫助學生形成個人體育專長；培養學生自主鍛煉的習慣和體育欣賞能力，樹立終身體育思想，為學校人才培養的目標服務。全體教師思想明確、熱情高漲、全身心投入到教學中，圓滿完成了各項教學任務，受到了學生的歡迎和好評。（二）提高認識、明確目的、以學習交流和教學觀摩評比促教學質量提高積極參加大體協教學群體科研部組織的各種學習、教學觀摩、跨省交流等活動，學習其他高校的先進經驗為己所用。校體育教學部堅持每年一次中青年教學觀摩評比活動，研究制定體育教學觀摩評比活動方案，組織體育教師參加教學觀摩評比活動。首先召開全體教師會，進行學習、動員，使全體教師對教學觀摩評比活動的重要性提高了認識，明確了要以評促建，以評促改，以建設高質量的體育課程為目標，全面提高教學水平，提高教學質量。全體參評的教師態度端正，思想重視，認真學習參評要求，積極參與。上課教師準備充分，教案編寫認真、目的任務明確、教學重點突出，內容選擇符合學生實際水平。課上突出教書育人，對學生進行終身體育教育，組織教法和運動負荷安排合理。大多數教師教學步驟清楚，能貫穿啟發式互動式教學，教師講解清晰、簡明，示范正確、優美，師生關系融洽，能發揮學生體育骨干的作用，課上學生練習積極性高，較平時不論在教學內容、教學重點、難點和組織教法等方面都有了很大的提高，較出色的完成教學任務。專家評委認真看課、評課，公正、公平、記錄評分，課后及時找參評教師交流。擔任評委的教師也感到收獲很大，看到年輕教師身上有很多優勢，如：學習、掌握、運用新知識的能力，突破傳統的一些條框，使體育課上的更具有活力等，都是值得老教師學習的。通過評課達到了鍛煉年輕教師，提高教學整體水平的目的，對推動體育教學改革的深入進行,不斷提高體育課的教學質量,充分發揮優秀教師的模范帶頭作用,做好青年教師培養工作,起到了積極作用，取得了非常好的效果。另外，采用每周一次的集體備課制度、學生反饋制度等手段促進教學水平的提高。（三）積極開展科研為教學服務體育部為了提高教師的科研能力，請外校專家做專題講座，鼓勵教師結合體育教學、訓練、群體工作開展科研。教師結合自己的專長項目，緊密結合體育教學實踐參編了3部專著并發表了20多篇水平較高的論文。體育部在科研方面有了顯著進步，今年在第八屆全國大學生運動會科學論文報告會三位教師的論文獲的三等獎。三、其它方面（一）國家學生體質健康標準測試工作全面實施國家學生體質健康標準，校體育教學部學生體質健康測試中心組織學習新標準的文件精神，制定詳細的工作計劃，依托校園網絡，培訓勤工助學的學生為測試員。20xx年，按要求完成本科生四個年級共11410名學生的體質健康測試，并對各項數據進行了統計上報，結果合格率為88%。（二）加強服務與管理，為全校師生提供良好的體育健身環境學校十分重視體育場館等硬件設施方面的建設，20xx年投資8000萬元的1.32萬平方米新體育館投入使用。體育館內設有游泳池、健身房、體操房、武術房、乒乓球房、羽毛球場、體育保健綜合練習室及學生體質健康測試室等，同時對分校區的體育設施進行了擴建和改造，為體育教學、運動訓練和群體活動提供了良好的場所。新體育館內招聘了40名臨時工，進行了崗前培訓，不斷提高工作人員的業務素質和服務水平，加強服務與管理，為全校師生提供良好的健身環境和一流的服務。四、存在不足1、競賽訓練由于學校兩地辦學，訓練缺少系統性，一些集體項目磨合次數少，影響了運動成績的提高。2、群體活動應進一步調動和發揮學生社團和院學生體育部的作用，使更多的學生參與到體育活動中。大學體育工作總結三時光飛逝，在華軟的第一個學期就這樣很快的過去；回首這一學期，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環境中成長，非常感謝領導和同事的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本學期工作總結如下：一 思想方面我作為一名共產黨員，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認真學習黨的基本理論，深入學習科學發展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠保持共產黨員的先進性。熱愛黨的教育事業，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業務能力。工作中服從領導，團結同事，具有協作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成了本職工作。二 教學方面1 認真備課本學期我主要擔任20xx級大一新生的大學體育課程。共有兩個教學班，總課時為22。因此，在未開始上課之前，我認真了解了本學期主要上課內容，認真完成了教案，并在九月份沒課的時間里，我組織體育組各位同事堅持每天三個小時的太極拳訓練，以保障教學的質量。通過一個多月的強化練習，每位老師都能熟練的掌握教學內容，并付之于教學過程中。2 改進教學方式本學期大學體育的上課內容為五步拳和太極拳。這樣的上課內容和大學體育的上課形式，使剛進大學新生很不習慣。通過了解，中小學體育課基本是自由活動，很少有學生認認真真上過一堂體育課，體育課在學生的心中就是玩，就是自由活動。所以到了大學，他們心目中體育課同樣是自由活動。可當學生真正進入大學體育課堂時發現，大學體育并不是他們想象的那樣，而是要足足上完90分鐘的體育課，并要認認真真學習體育知識，這讓他們難以適應，部分學生都產生的叛逆心理。因此剛上課的時候，大部分學生很隨便，老師說什么都沒有認真聽，課堂調動也不積極，學習內容很快就忘記了。看到這樣的情況，我馬上轉變了教學方式，決定把思想教育放在第一位。首先就是糾正同學們的思想觀念，讓他們知道，他們已經不再是高中生了，已經不再是以分數論英雄的高中時代了，大學的體育課不再是高中的體育課，大學體育課和他們的專業課同樣重要，體育課不及格同樣會拿不到獎學金，拿不到優秀，甚至畢不了業。第二步才開始教授教學內容。通過教學方式的轉變，學生的積極性明顯發生了變化，上課開始認真起來，老師教的內容他們也很快就能掌握。 但當以為一切都正常的了時候，問題又一次出現。由于大部分學生高中時代沒有很好的上過體育課，從來沒有接觸過太極拳，所以在教太極拳的過程中，很多學生表現出非常吃力，教完的動作總是記不起來。但這與之前不認真記是不同的，太極拳容易忘記動作是客觀原因。因為從來沒有接觸過，突然間要記憶這么多動作確實有難度。根據學生反映的情況，我再次調整了我的教學方式：分組學習。就是把整個班，分成若干個組，每一組選一位組長，這個分組的過程是自由的，由學生自己找隊友，自由組隊，自主推薦組長。分組有三個目的：一是便于同學們記憶動作，人多力量大；二是便于管理，通過分組，選出組長，老師就只管理幾位組長，如果哪一組有同學上課不認真，就懲罰組長，而組長則有權處罰不認真的隊員，形成梯行管理，方便了老師對30多位學生的管理；三是為了加強同學們的團隊精神和相互學習的精神，因為在分組之后，考試的時候就按照每隊進行，如果有同學不認真就可能影響到整個隊的成績，如果確實有不團結集體的同學，組長可以通過組員一直表決，可以取消該同學組員的資格，而使該同學單獨成一組。通過分組，教學效果再一次變好，同學們在平時也會開始練習太極拳，他們記憶動作的能力也有了大大提升。3了解學生心態，進行教學反思為了更多的了解學生真實的想法，在接近期末考試的時候，要求學生寫一份體育課心得，寫心得的要求是，實行自愿原則，寫了心得，且是認真寫的同學可以在期末考試中加5分，沒有寫的就不給予加分。這樣的要求得到很多學生的響應，只有少部分沒有提交體育心得。從心得中得知，學生都非常喜歡分組學習的方法，都說為他們相互認識，溝通創造了機會，覺得大家一起完成一件事情之后很有成就感，心理很舒服。但也有同學在心得中提出，自己很不喜歡太極拳，希望學校和老師能讓他們自由選擇學習的內容。這一點，可能是學生還不熟悉華軟的選課制度，其實華軟的學習還是很人性化的，自由度非常大。我想，等他們到了大二，他們就自然明白了。4 學生評價作為電子科大成都學院的老師，特別是自己剛剛才走向教師崗位，對于自己在教學方面的能力還不了解，自己是否達到了作為一名合格大學教師應有的素質和能力，都還有得考察。但考察的第一關就是學生對老師的評價，在教學系統學生對老師評價里面，我得到了很多學生的認可，自己覺得很欣慰，如學生的評價有：老師很認真，教學很有耐心，我很喜歡張老師您的教學方式，很高興能成為您的教學一員但也有學生評價表示：老師應該多讓我們休息，能多點自由活動的時間就更好啦，很好，很嚴格，但是為什么我們都沒有休息時間的啊？不太明白。對于學生提出的問題，我也認真考慮過，但實在是沒有辦法，作為新生，他們九月份沒有課，他們十月以后才開始正式上課，學生每星期又只有一節體育課，在加上這學期授課的內容比較多（24式簡化太極拳），為了讓學生能熟練的掌握教學內容，確實在課堂上沒有給很多休息時間。但我明白，對于學生的心聲，我一定要認真考慮，以后在完成教學內容的同時，也應該多給予學生休息的時間。三 工作方面1 認真考勤作為教師為人師表，我始終謹記，一個學期過去了我不遲到，不提前下課，但也從來不拖堂，認認真真完成本職工作，為學生做好對工作盡心盡責的榜樣。 2 上課之余的工作在完成正常的教學任務之后，有幸能教何院長和基礎部同事打太極拳，也是我向領導和同事學習的好機會，但由于時間原因，這一工作未能持續進行，實感遺憾。十一月份學院舉行的第四屆田徑運動會，我擔任了終點裁判長一職，主要負責培訓終點裁判員工作和現場制裁。十二月份我院組織參加廣州大學舉辦的田徑運動會，我擔任了校田徑隊跳遠、三級跳遠的教練員工作，主要負責跳遠、三級跳遠運動員的訓練。以上是我本學期的工作總結，有收獲，有進步，但還有很多需要提升的地方，通過一個學期的成長，我學會了很多，也學到了很多。我相信通過自己的努力和不斷學習的精神，將能成為一名合格的大學體育教師。體育部沒有級別觀念，女人很細心，男人很能跑。接到一項任務時，四個部長都會先聚頭，進行總體分析，然后明確分工，效率很高，因此可以應付很大的工作量。不存在正部長分工，副部長干活的情況。體育部經常聚在一起吃飯兼開會，將自己負責的部分進展互相通報，看哪些還沒做好需要再重新落實一下的，配合很默契。此外，體育部會主動跟各班委和學生會其他部門聯系與合作，例如校運會的入場式交給文娛部，物資購買交給秘書部，后勤工作全學生會加上各班班委出動，這幫助我們減輕了不少負擔，在此再次向各兄弟部門表示衷心的感謝。以學生會的整體形象舉辦活動，一個部門主導，其他部門幫忙，非常好非常好。 體育部工作中遇到的問題：1.運動員的篩選標準不夠明確。我們當時確實是沒有認真地考慮運動員的篩選標準，以為按照往年運動會的成績選拔就行了。以至于出現了個別同學不滿意，說我們搞歧視的情況。另外還發現，選出來的某些運動員只是想回珠海玩玩，根本無心比賽。應該舉辦選拔賽，這樣可以保證公平，也可以將比賽欲望不強烈的同學篩選掉。在后來的校運會報名中，選拔賽的作用得以印證。2.運動會的開幕式入場較為混亂。開幕式時沒有考慮到部分學生既在開幕式要表演又要參加走方陣，導致開幕式開始時出現短時的混亂，后來通過和其他負責的老師協商后，才解決這個問題。下次再次出現這種活動，應提前詳細了解相關情況，做好充分的準備工作，同時，也要盡可能多的考慮到各種突發情況以及應對方式。針對在教學方面出現的問題，要及時的處理，并加以改正。同時多跟學生溝通，了解學生的真實想法，及時對教學方式作出相應的調整，對于學生自身出現的問題，可以及時的發現，并耐心的對其進行指正。大學體育工作總結四時間飛逝，仿佛流星劃過，沒有痕跡，但在體育部這個大家庭里我卻度過了我難忘而又充實的一年。在這一年里我經歷了許多，也得到了許多，現在回想起來感覺自己很慶幸，慶幸自己當初選擇了體育部，選擇了這個大家庭！因為在這里我學到了許多如何做事與如何做人的方法，學到了許多如何與人相處。如何合作和如何團結的一些我們在課堂內無法學到的富有實踐意義的東西。還有，在這個大家庭里我認識了這么多兄弟姐妹，我們一起工作，一起努力，我們付出了汗水，我們也收獲了，收獲了成績，收獲了喜悅，更重要的是這讓我們收獲了深厚的友誼種種這些收獲讓 我感受到了體育部這個大家庭的魅力所在。在這一年里我們體育部舉辦了如下各項活動：第一個是新生杯籃球賽，趁著大一新生剛入學對大學里的籃球比賽也充滿著期待，而且也是為了我們后來系籃球隊的組建做準備，我們體育部炎炎的烈日下舉辦了學生會的第一個活動新生杯籃球賽。剛開始，因為是我們的第一個活動，部長或者副部都有點經驗不足，在活動的準備和宣傳工作上做的并不是很好，也因為干事也是剛入大學顯得有點羞澀，在活動中也出現了一些問題，比如說溝通不夠啊，經驗不足啊什么的！不過，這是我們成長必須經歷的一個過程，經驗是要靠慢慢積累的！后面的幾天比賽就流暢多了，有了一定的經驗，大一新生們打比賽的熱情也更飽滿了！總得來說，這次活動反映了我們在經驗方面的欠缺，不過活動的目的也基本上達到了，很好的促進了大一新生之間的交流，豐富的同學們的生活，給了新生們對大學一個很好的第一印象，同樣也挑選出了我們動科學院系籃球隊的新的成員！第二個就是我們體育部配合校體育部組織學生參加了校迎新體育活動周活動，校新生羽毛球賽，校乒乓球比賽，校學生排球比賽，校教工排球比賽，三八巾幗杯女子籃球賽等活動，以及校清風棋社舉辦的清風杯象棋比賽！其中，我們帶領我們動科學院運動員獲得了新生羽毛球比賽第二名，乒乓球比賽第四名，清風杯象棋比賽第四名的優秀成績。雖然這些活動都不是我們主辦的，但這對我們院在學校里形象的樹立是非常重要的。因此，我們總是仔細認真的挑選那些優秀的運動員代表動科學院去參加比賽。從這些活動中，我體會到，作為一個跟學校又跟自己學院聯系非常緊密的一個部門，體育部的工作一點都馬虎不得，一旦哪個細節沒有處理好，就很有可能大大影響動科學院在學校里的形象。還有就是一定要有耐心，因為運動員的選拔真的是一個非常麻煩的事情。因此，從剛招干事開始，我就不斷的強調，工作一定要有耐心和細心，我們的干事也在這些大大小小的活動中踐行著這兩種精神，不斷的提升自己的工作能力！第三個就是第二學期伊始的動科學院第一屆運動會，說實話，我們剛聽到主席的想法說要舉辦動科學院第一屆運動會的時候，體育部上上下下都感到有很大的壓力，畢竟這是我們的第一次運動會，熟話說得好萬事開頭難，我們對于舉辦運動會完全沒有經驗，甚至連運動該是什么樣的流程我們都不清楚！因此，我們到處學習，向其他學院學習，請教，甚至我們把別人的策劃書拿過來參考！我覺得那段時間是我們體育部最困難的時間，我們在摸索，摸索中遇到的挫折是非常多也非常消耗人意志的！因此，我們隔幾天就開部門會議，班長會議，體育委員會議，尤其是運動會的前幾天甚至一天要開三次會議！正是我們對這次運動會的重視，我們也知道，老師，同學們，整個動科學院都在看著我們，期待著我們，我們付出了很多汗水：晚上整理報名表到寢室熄燈，白天忙著準備運動會所需物品一刻不停，還要不停的與其他部門聯系跟進個輔助部門的工作。準備工作是非常繁瑣的，我們雖然沒有經驗，我們雖然連策劃書都得參考別人的，但我們頂住了，我們扛起來了，我們還是順利的把它很好的完成了，我們也在參考別人的同時結合我們動科學院的情況加入了我們的特色，我們的創新！而運動會當天，那是真正考驗我們的時刻，從一開始把大一大二的學生組織下去參加開幕式，到比賽項目開始，到比賽結束，到頒獎，到閉幕式，我始終都感覺有很多雙眼睛在看著我們，看著我們體育部！那天的天氣從一開始就好像沒有給力過，我們的壓力真的很大，我們很害怕在這樣的天氣里會有很多我沒法預料的東西出現。果然，天氣給了我們運動會很大的阻力，導致比賽不得不中斷，導致有些項目不得不取消，甚至導致了運動員受傷的情況！還好，在主席團的指導下，再加上我們的臨場應變，運動會在那樣不好的環境中還是順利的完成了！這次的運動會是我們體育部所主辦的第一次運動會，給我們體育部積累了很多寶貴的經驗以及讓我們的干事得到了很好的提升！第四個就是我們針對現在的系際籃球賽而舉辦的可以說是一個練兵的籃球賽，也是與新農公司合作的一個新農杯籃球賽。由大一，大二，大三三個年級，共二十個班級，組成十支隊伍來參賽，也算是我們舉辦的最大的參與面最廣的活動。這次比賽，我們不像舉辦新生籃球賽那樣青澀了，我們有了經驗，我們知道該怎么去把活動完整高質量的舉辦下來！雖然，還是出現了時間沒有定好這樣的問題，可這確實是因為校運在即，時間非常的緊迫，才導致了比賽分成了校運前與校運后兩個部分來完成！反正總是每次活動，都難免出現一些漏洞，但這才是我們最重要的財富，正因為有缺點我們才能去總結，從改正缺點中不斷的學習！第五個也是最重要的一個，就是我們的第三十一屆校運動會！為了校運動會，我們付出了太多太多了，但我們沒有埋怨，沒有松懈，因為我們能意識到校運動會的重要性，對我們動科學院的重要性！從運動員報名，選拔，再到之后的訓操，練方陣，再到后來的運動會當天的工作安排與分配，再到運動會結束后的各種后期工作，我們都在一刻不停的忙碌著，那段時間，除了學習就是運動會，甚至有些時候連吃飯的時間都沒有！面對那一大堆復雜繁瑣的工作，我們始終保持著耐心與細心，我們認真的去對待每一個環節，仔細的審查每一個細節！當然這里，我們體育部要感謝我們學生會的其他部門，感謝那些在運動會中給予我們幫助的同學們！尤其是前期的訓操與方陣，這是整個學生會都參加進來的工作，有太多的人需要我們去感謝，有太多的人付出了太多的汗水！說心里話，那段時間真的很累，很累！可我們還是過來了，我們也順利拿到了精神文明獎，而我們的運動員也沒有讓我們失望，在校運動會中取得了較去年的很大的突破，我相信，我們的努力沒有白費，我們的汗水流的也值！還有就是，在運動會期間，我們同樣在不停的忙碌，我們負責了所有部門的協調，溝通，與運動員的檢錄及護理，幾乎在每個角落每個時刻都能看到我們體育部的身影！我們的部長總是時時刻刻關注的整個運動會的進行，時時刻刻掌控著我們動科學院在運動會中的一切，我們的干事也認真賣力的完成著他們自己的工作!更有在我們院需要他們的時候就挺身而出去為我們動科學院的榮譽而努力,在這里我要特別提出的是我們那兩個女生，田秋會，孫向然！孫向然自己只報名參加了一個項目，但卻因為學院的臨時需要替別人參加了四項！我想她真