What can you do ? B部分lets talk教學設計下塘中心小學 姚詩瑩教材分析：本單元的教學重點是有關家務勞動的表述方法，主要句型是：What can you do? I can sweep the floorCan you set the table? Yes, I canNo, I cant難點是A、B部分的Lets talk和幾個動詞詞組的四會掌握。在第三、四冊教材中已出現了本單元大部分的動詞詞組，如：water the flowers, sweep the floor, set the table, make the bed等等，同時學生也已掌握了打掃教室、學習、運動等許多動作表達方式，教師在教學中應注意以舊引新，降低學習難度，還要不斷循環復現，幫助學生積累鞏固。 教學目標：1、 聽、說、認讀B部分Lets talk 中的詞組和句子。 2、 理解Lets chant部分的內容。 3、會使用詢問別人的能力的基本句型。如Can you ? Are you helpful? What can you do? 4、培養學生熱愛勞動的觀念，增強學生生活自理能力，培養學生體貼父母、互助互愛的情感，增強安全、環保意識，爭做“環保小衛士”。 教學重點： 重點是句型：Can you . ? Yes, I canNo, I cant教學難點： Id like to have a try以及在實際情景中正確運用所學會話。教具準備： 動物狗、熊貓、老鼠、Mike的頭像，掃把，鍋鏟等日常用品。教學過程：1、 導入： 1、教師通過之前學過的知識，和學生進行一些自由談話，活躍氣氛，讓學生放松緊張的心情，也能把學生帶進課堂。 2、 通過“Lets chant” ，帶動學生的積極性，讓學生積極參與到課堂， 和老師和錄音一起動起來，也是對英語句型的感知。3、 通過看圖猜短語的游戲， 復習一下上一節課學過的內容，鞏固B部分“Lets learn”學的詞組。讓學生對這類詞組的印象更加深刻。4、 簡單地測驗一下， 學生們對這一單元應該掌握的詞組記憶的有多深刻，也讓學生做個聽力測驗，鍛煉學生的聽力能力。2、 呈現新課：1、 通過看圖，回答出陳潔能做什么？ 用到句型“I can .” 。從而引導出單詞“helpful” ，教師帶讀“helpful”，講解其含義。2、 呈現“Lets talk”視頻，讓學生帶著問題看兩遍。這樣做可以首先讓學生集中注意力去觀看視頻，并且從中發現問題，找出重點句型。 回答老師的兩個問題：“What can Chen Jie do？”“Is Chen Jie helpful at home？”。3、 跟著教師自己錄制的錄音，學生一句一句的大聲朗讀，反復練習。視情況而定，如果大部分學生都幾乎掌握了“Lets talk” ，教師可將其分組， 進行操練。4、 組與組之間可進行分工合作，一人或者兩人一個角色來朗讀“Lets talk”。比一比哪一組的同學讀的更大聲、音更準、更流利。3、 展示交流：1、 看來這節課同學們都學習的津津有味， 也似乎有所得，接下來是老師發放禮物的時間，以下有三個禮物供大家選擇，當然啦， 選擇不同的禮物，會有不同的獎勵，同學們，禮物在向你們招手奧，開始選禮物吧！ （1）禮物一：滾雪球： 小組成員分工合作，以滾雪球的形式練習短語。 例如： I I can I can sweep I can sweep the I can sweep the floor（2） 禮物二：我來演： 小組成員分角色表演對話： A： Are you helpful at home ? B: Sure. C: What can you do ? B: I can_,（可自由組織語言） I can_.D: Great ! You are helpful !（3） 禮物三：我演你猜： 恭喜你，這是個驚喜！抽到的小組自由尋找對方小組進行PK（每組只能參與一次）. 在規定時間內完成我演你猜游戲，哪組猜對的越多，哪組就獲勝！ 4、 當堂檢測：學習了一節課，你們學到了什么呢？就讓我們一起來做做練習，鞏固一下所學的知識吧！一、Lets order the sentences.(你能將下列句子按正確的順序排列嗎？)（ ）What can you do ?（ ）Sure.（ ）I can sweep the floor, I can cook the meals .（ ）Are you helpful at home ,Chen Jie?（ ）Great! You are helpful!答案：3 2 4 1 5二、Fill in the blenks.(你能正確將單詞填入下列橫線中嗎？) helpful cook the meals sweep the floor Are Hello ,Im Chen Jie ,I am _ at home . I can _,I can _.What about you ? _ you helpful at home ?答案： helpful cook the meals sweep the floor Are5、 情感教育：爸爸媽媽天天在外工作，早出晚歸，可想而知他們是多么的辛苦，多么的勞累，他們的期望就是我們能夠健康成長，快樂平安。作為兒女的我們，是不是應該在家里多幫爸爸媽媽做些家務，做一些自己力所能及的事情，熱