精品文檔環境教育領導小組會議記錄 學習時間五周一學習地點小會議室參加人員劉映桃、石伯榮、李燕清、胡紹富、魏宇暉、陳紅妹、林哲輝會議主題創建“綠色學校”工作部署主持人劉映桃記錄人李燕清一、確立工作總目標：帶領全校師生員工學習環境保護方面的理論知識，使師生員工知道環境保護是我國的基本國策，使教師知道環境教育是貫徹基本國策的重要措施，使教師在課堂教學中有目的滲透環境教育。組織師生員工積極參加社會環保實踐，在實踐中提高環保意識，增強愛護環境、保護大自然的自覺性，為推進綠色學校創建活動的深入開展作出貢獻。二、本學期工作計劃：（一）創建綠色學校的活動要認真、貫徹全國環境宣傳教育行動綱要和中小學環境教育實施指南的精神，要嚴格對照申報廣州市綠色學校（小學）自評表標準，做好自查工作。（二）全體教工要深刻認識到環境教育是素質教育的重要組成部分，是21世紀學校環境教育的新方法，綠色學校可以說就是可持續發展教育的學校。創建市級綠色學校是我校 “辦學高品位、教育高質量”發展總目標的具體要求，培養學生優良的環保意識與素養是全校教工踐行“以人為本，服務兒童”辦學理念的基本任務。（三） 全校教工都有明確我校創建綠色學校的目標：通過創建省市綠色學校，構建人與環境、人與人、學校與家庭、社區的和諧關系，推動學校節約型成本管理，提高師生環境素養（愛環境、惜資源），促進學校可持續發展，實現學校發展總目標。（四） 全校教工都要明確我校創建綠色學校的思路并結合教育教學崗位實際落實環境教育。我校創建綠色學校的思路是：理念目標引領、各類學科教育整合滲透、學生參與活動自主體驗。努力做到四個結合，即環境教育與學科教育相結合、環境教育與學生文明行為習慣養成教育相結合、環境教育與班隊活動相結合、環境教育與實踐體驗活動相結合。（五）各班平時要開展豐富多彩的環境教育活動，要不斷提高師生環境意識和環境教育積極性，要幫助學生了解和掌握有關環保知識，要創造條件向學生提供必要的環境教育資料，在課堂中要向學生滲透環境教育，要開展環境主題班會，要組織學生成立各種各樣環保小組等第二課堂。增城市實驗小學2005學年第一學期環境教育領導小組會議記錄學習時間七周一學習地點小會議室參加人員劉映桃、石伯榮、李燕清、胡紹富、魏宇暉、陳紅妹、林哲輝會議主題創建“綠色學校”工作開展社會實踐活動主持人劉映桃記錄人李燕清劉映桃：根據增教通200544號文件精神，我校將于2005年10月14（7周5）前往生態實踐基地（朱村盈園）開展社會實踐活動。本次活動的目的是：讓學生擴展視野，了解和認識社會，增強環保意識，培養學生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。陳紅妹：活動時間：2005年10月14日（7周5），上午8：30下午3：30。具體安排如下： 1.學生午餐：11：30分，快餐，飯菜分開，飯不限量，備有湯。2.收費：門票20元（含活動項目、帶班保險等）消防2元，午餐5元，交通費5元，共32元。胡紹富： 1、8：25分在學校升旗臺前集合，隊形隊列與廣播體操的相同。2、跟車的老師負責本車學生的紀律和清點人數（由本車的責任人負責）。3、各班帶隊老師的責任是：學生參加活動時，帶隊老師要跟隨，并關注學生的安全。4、學生要戴帽子和帶水。5、學生活動完畢回校后，教師做好安全教育，4：30分準時放學。魏宇暉：做好環保宣傳教育工作，做環保小衛士。 增城市實驗小學2005學年第一學期環境教育領導小組會議記錄學習時間二十周一學習地點小會議室參加人員劉映桃、石伯榮、李燕清、胡紹富、魏宇暉、陳紅妹、林哲輝會議主題創建“綠色學校”工作階段總結會主持人劉映桃記錄人李燕清劉映桃：在創市級綠色學校的近一個學期中，我們學校做了大量工作。這次會議，各部門就自己做的工作作一個回顧，主要講重點工作。魏宇暉：在后勤方面，重點是學校的綠化美化工作，達到了“綠色辦公室、綠色通道”的學期目標，也已經初步規劃下學期的全面綠化工程。其次，學校垃圾的分類工作，根據學校的特點，初步使垃圾做到分類。 李燕清：我是負責每年綠色學校工作計劃和環保實施報告的，結合學校工作制定了切實可行的方案，學校也能按照計劃進行工作。通過訂閱有關環保的報刊，網上查閱相關資料，舉辦校本培訓等形式，為師生提供了學習機會，促進教師搞好環境教育工作。本著“處處有教育”的思想，學校制作宣傳標語，打造環保長廊，規范師生綠色行為，形成環境教育氛圍。胡紹富：我校在創綠色學校過程中，學科方面：教導處重點抓了學科滲透工作，本學期各科組都選出了教師上研究課，通過研究課，使教師對環境教育在學科教學中滲透有了明確認識。陳紅妹：開展“攜手創文明，爭創環保小衛士”活動，各年級通過講、演、唱等形式，宣傳環保知識，培養了學生熱愛生活，熱愛大自然的美好情懷，認識到環保是一項功在當代，立在千秋的大業。1、創設良好的教育環境。 10月14，全校少先隊隊員前往生態實踐基地（朱村盈園）開展社會實踐活動，學生擴展了視野，增強了環保意識，培養了熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。林哲輝：組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環保信息，掌握環保知識，并制作環保知識宣傳單，定期向家長發放，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現社會和環境的可持續發展做出應有的貢獻。增城市實驗小學2005學年第二學期環境教育領導小組會議記錄學習時間二周一學習地點小會議室參加人員劉映桃、石伯榮、李燕清、胡紹富、魏宇暉、陳紅妹、林哲輝會議主題創建“綠色學校”工作綠色教育的目標及措施主持人劉映桃記錄人李燕清劉映桃：我校是增城市的窗口學校，在實施環境教育中，摸索了具有自己特色的環境教育模式，并把環境教育與德育工作緊密結合在一起，使學校師生已具備了較高的環保素養，逐步形成了可持續發展的思想，為綠色教育思想奠定了良好的基礎。把“綠色文化”建設納入三年發展規劃。本學期主要目標：以綠色為主旋律、確立主體地位；以課堂為主陣地，滲透德育教育；以活動為載體，實現自我教育；以評價為手段，激勵學生發展；以學校為核心，塑造綠色心靈。石伯榮：本學期主要措施： 1、開展“環保小衛士”評比活動，使學生在自評、互評中，突現主體地位，培養學生具有自尊、自強、自立的良好品質。2、以創建綠色學校為契機，開展“綠色班級”“綠色辦公室”等系列活動，從而培養師生的環保意識和良好的行為品質。3、在全社會形成“以學生的發展為本”的共識，充分發揮學校的主導作用，建立、健全學校、家庭、社會“三位一體”的環保網絡，成立班級“家長委員會”，定期進行家長學校環保教育活動，與社區開展環保宣傳活動，形成“人人管環保，家家會環保，社會重環保”的德育機制。劉映桃：強調創建“綠色學校”的行政分工：石伯榮：負責環境教學的探索與研究、社會實踐活動魏宇暉：校園綠化、能源使用李燕清：分管教學、環保教育、工作計劃、總結陳紅妹：宣傳報道、環境教育主題活動社會實踐、行為規范胡紹富：學科中的環境滲透教學增城市實驗小學2005學年第二學期環境教育領導小組會議記錄學習時間十周一學習地點小會議室參加人員劉映桃、石伯榮、李燕清、胡紹富、魏宇暉、陳紅妹、林哲輝會議主題以“綠色文化”構建學校環境主持人劉映桃記錄人李燕清一、 研討工作重點：劉映桃：本學期創建綠色學校工作重點是對“綠色文化”論證。如何以“綠色文化”構建學校環境，使學校辦學理論能滲透在學校各項工作中，形成辦學特色。二、行政討論。李燕清：我認為什么是“綠色文化”首先每位教師要明確，只有明確了這一點，教師們教學行為才能得以改變。因此，學校可以以“構建綠色校園化”的研究為切入口，全方位滲透綠色教育，本學期計劃也可在這方面思考。石伯榮：課題研究是創建工作的抓手，我認為可以在三個方面進行研究，環境課程、學科課程、活動課程，可以以個人研究或小組研究為主，學校教導處負責管理，課題研究進展、指導，課題深入展開，定期進行講座等。陳紅妹：綠色的創建工作終極目標是學生綠色行為的改變，如何這項工作做好，大隊部要開展一些活動寓教育于活動之中。林哲輝：作為綠色學校創建工作窗口，德育組本學期將繼續以“綠色教育”評選活動為抓手，開展系列活動，重點抓創建的過程。二、 劉映桃校長對參與創建“綠色學校”的行政人員提出要求劉映桃：全體行政人員分工不分家，齊心協力做好創建工作。增城市實驗小學2005學年第二學期環境教育領導小組會議記錄學習時間十九周一學習地點小會議室參加人員劉映桃、石伯榮、李燕清、胡紹富、魏宇暉、陳紅妹、林哲輝會議主題檔案資料整理規范化主持人劉映桃記錄人李燕清三、 研討工作重點：劉映桃：檔案資料整理要追求規范化，根據老師們上交的“綠色”檔案資料提出指導性的整改意見。 二、提出整改意見：李燕清：各學科教學計劃的教學目標中要有“環保”的表述。教學措施中要有體現課堂滲透“環保”的內容。各學科教案每學期選兩篇，環保內容滲透要好，一要體現在教學目標，二要用一個教學環節體現“環保”。班主任工作計劃總結、班會課教案：計劃的“班級目標”及“工作重點難點”中要有關于“