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文檔簡介

1 狼 蒲松齡 2 學習目標 1 了解作者 作品 2 理解 積累文中 顧 綴 窘 隧 洞 等意義用法 3 理清情節并能生動地復述情節 4 文中怎樣寫狼的狡猾的 屠戶的機智表現在哪里 5 從這個故事中你得到什么啟發 3 蒲松齡蒲松齡 字留仙 又字劍臣 別號柳泉居士 世稱聊齋先生 清代杰出文學家 山東省淄川縣 現淄博市淄川區洪山鎮 蒲家莊人 他自幼聰慧好學 歲應童子試 以縣 府 道三考皆第一而聞名籍里 補博士弟子員 但后來卻屢應省試不第 直至 歲時才成歲貢生 為生活所迫 他除了應同邑人寶應縣知縣孫蕙之請 為其做幕賓數年之外 主要是在本縣西鋪村畢際友家做塾師 舌耕筆耘 幾近 年 直至 歲時方撤帳歸家 年 清康熙五十四年 正月病逝 4 蒲松齡一生懷才不遇 窮困潦倒 然而坎坷的遭遇和長期艱辛的生活 加深了他對當時政治的黑暗 科舉制度的腐朽以及社會弊端的認識和了解 為文學創作奠定了基礎 他畢一生精力完成短篇小說集 聊齋志異 卷 篇 約 余萬字 聊齋志異 聊齋志異 內容豐富多彩 故事多采自民間傳說 野史軼聞 將花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化 社會化 充分表達了作者的愛憎感情和美好理想 作品繼承和發展了我國文學中志怪傳奇文學的優秀傳統和表現手法 情節幻異曲折 跌宕多變 文筆簡練 敘次井然 是我國古代文言短篇小說中成就最高的作品集 狼 這篇課文選自 聊齋志異 原文共三則 這里選的是第二則 5 掃除文字障礙 綴窘苫弛耽暝頃寐 6 朗讀指導 讀準字音讀出重音讀出節奏讀出情感 7 多角度品味閱讀 理情節 析形象 揭主題 8 屠戶狼 遇狼 綴行甚遠 懼狼 并驅如故 御狼 耽耽相向 殺狼 犬坐于前 洞其中 發展 高潮結局 開端 情節 理情節 9 1 遇狼 10 2 懼狼 11 3 御狼 12 4 殺狼 13 析形象 屠戶 狼 兇惡貪婪陰險狡詐 勇敢機智 14 狼亦黠矣 而頃刻兩斃 禽獸之變詐幾何哉 止增笑耳 這句話是作者發表的議論 結合全文 我們從中得到什么啟示 請大家多角度 多方位思考這個問題 合作研討 深層感悟 議狼 15 人有狼所沒有的智慧 勇

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