一 單項選擇題1 2010 陜西中考 1917年11月7日晚9點40分 伴隨著 阿芙樂爾 號巡洋艦上大炮發出的一聲怒吼 起義者攻打冬宮的戰斗開始了 結合右圖的理解 下列各項中不屬于俄國十月革命特點的是 a 采用暴力手段奪取政權b 走城市革命道路c 推翻了沙皇專制統治d 人類歷史上第一次成功的社會主義革命 解析 選c 本題考查學生識記分析能力 俄國二月革命推翻了沙皇專制統治 2 2010 吉林學業考試 20世紀初期 將馬克思主義由理論變為現實的社會主義革命是 a 憲章運動b 巴黎公社c 俄國二月革命d 俄國十月革命 解析 選d 本題考查學生的分析理解能力 c d兩項都發生在20世紀初期 但c項不是社會主義革命 可以排除 俄國十月革命創建了世界上第一個社會主義國家 故只有d項符合題意 3 2010 聊城學業考試 下面是蘇俄 聯 糧食產量變化曲線圖 1921 1925年糧食產量迅速增長的主要原因是 a 土地法令 的頒布b 新經濟政策的實施c 第一個五年計劃的實行d 農業集體化的推行 解析 選b 本題考查學生提取有效信息進行分析的能力 1921年蘇俄開始實行新經濟政策 它的實施大大提高了勞動者的積極性 故選b a c d三項都不在1921 1925年間 4 2010 岳陽學業考試 下列符合20世紀30年代的蘇聯情況的是 a 重工業由外國資本家經營b 市場經濟繁榮c 經濟危機嚴重d 基本實現社會主義工業化 解析 選d 本題考查學生的綜合分析能力 20世紀30年代 蘇聯在斯大林的領導下進行社會主義建設 重點發展重工業 到1937年從落后的農業國變成了強大的工業國 基本實現社會主義工業化 實行計劃經濟 否定市場機制的作用 當時蘇聯是經濟危機沒有波及到的國家 5 2010 無錫中考 右圖是一戰后的一幅漫畫 三個黑衣人從左向右依次是英國首相勞合 喬治 法國總理克里孟梭和美國總統威爾遜 沒有上衣以背示人的是德國代表 英 法分立于斷頭臺兩側 法國更是迫不及待地想將德國置于死地 美國雖然不贊同英法的做法 但迫于自身的實力有限 只有愁眉苦臉 攤手表示無奈 漫畫指責巴黎和會上 三巨頭 對德國的不公平處理 猶如將德國送上斷頭臺一般 他們最終和德國簽訂了 a 九國公約 b 凡爾賽和約 c 五國條約 d 四國條約 解析 選b 本題考查學生的識圖 理解分析能力 通過閱讀分析可知 巴黎和會上 三巨頭 操縱巴黎和會 最終簽訂了對德和約 即 凡爾賽和約 6 2010 日照學業考試 華盛頓會議使中國 回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面 這是因為在會議上簽訂了 a 馬關條約 b 辛丑條約 c 凡爾賽和約 d 九國公約 解析 選d 本題主要考查學生的再認再現能力 九國公約 名義上尊重中國的主權 獨立與領土的完整 但同時規定遵守各國在中國的 門戶開放 機會均等 的原則 所以說 九國公約 的簽訂 打破了一戰期間日本獨霸中國的局面 使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面 7 2010 沈陽中考 1932年 美國工業生產指數比1929年下降了46 2 有13萬以上工廠倒閉 農產品批發價格下跌了54 農民的農業凈收入從61億美元降到20億美元 100多萬家農場破產 許多農民流離失所 導致這一現象出現的原因是 a 羅斯福新政的實施b 法西斯政權的建立c 經濟大危機的爆發d 馬歇爾計劃的實施 解析 選c 本題考查學生的閱讀理解能力 題干所述的現象是經濟危機的表現 1929 1933年 資本主義世界爆發了空前嚴重的經濟危機 故選c 8 2010 徐州中考 美國總統羅斯福說 我們到底有沒有實質的進步 不在于富的人更富 而在于貧窮的人也能有足夠的生存來源 為解決窮人的生存來源問題 提高就業率 他采取的 新政 措施是 a 大力整頓銀行b 興辦公共工程c 調整勞資關系d 縮減農業產量 解析 選b 危機期間 美國政府大力興辦公共工程 吸納了大量的失業者 9 2010 東莞學業考試 今年是世界反法西斯戰爭勝利65周年 法西斯主義曾經給世界人民帶來沉重災難 歷史上實行過種族滅絕政策的是 a 德國法西斯b 意大利法西斯c 日本法西斯d 西班牙法西斯 解析 選a 本題考查學生再認再現史實的能力 希特勒叫囂猶太人是全人類的敵人 是人類文明的破壞者 是德國這個偉大國家的 敗類 加緊了對猶太人的迫害 實行種族滅絕政策 二 非選擇題10 2010 內江中考 閱讀下列圖片及材料 回答問題 材料一見右圖 操縱巴黎和會的 三巨頭 前排從左至右分別為克里孟梭 威爾遜 勞合 喬治 材料二協約國聯軍總司令福煦 這不是和平 不過是20年的休戰 1 材料一中的 三巨頭 代表哪三個國家 2 他們聚在一起開會討論的中心問題是什么 就這一問題最終簽訂了什么條約 3 這次會議最終形成了什么樣的世界新秩序 4 材料二中 福煦的說法對嗎 請簡要說明理由 解析 本題對巴黎和會的相關知識進行了較為系統的考查 所設問題均為基礎識記性問題 立足教材基礎知識作答即可 答案 1 法 美 英 2 處置戰敗后的德國 凡爾賽和約 3 凡爾賽體系 或建立起一戰后帝國主義在歐洲 西亞和非洲的新秩序 4 對 因為20年后的1939年又爆發了第二次世界大戰 11 2010 赤峰中考 閱讀下列材料 回答問題 材料一列寧說 我們計劃 用無產階級國家直接下命令的辦法在一個小農國家里按共產主義原則來調整國家的產品生產和分配 現實生活說明我們錯了 摘自 世界歷史 九年級下冊材料二羅斯福在總統就職演說中說 嘆交換手段難逃貿易長河冰封 看工業企業盡成枯枝殘葉 農場主的產品找不到市場 千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦 摘自 世界歷史 九年級下冊 材料三實現四個現代化 要求大幅度地提高生產力 也就必然要求多方面地改變同生產力發展不相適應的生產關系和上層建筑 改變一切不適應的管理方式 活動方式和思想方式 因而是一場廣泛 深刻的革命 中共十一屆三中全會公報 摘自 中國歷史 八年級下冊 1 根據材料一和所學知識回答列寧是如何 改錯 的 2 材料二中羅斯福說的這種歷史現象發生在什么時候 羅斯福是如何改變這種狀況的 羅斯福實行的措施對現在的美國經濟有什么借鑒作用 3 根據材料三和所學知識回答中國政府是如何調整 同生產力發展不相適應的生產關系 的 4 以上所實行的三種政策的共同作用是什么 解析 本題具有一定的綜合性 將蘇俄新經濟政策 美國羅斯福新政及中國的改革開放進行了系統考查 學生應借助此題 將已學過的重要改革進行系統學習 構建知識體系 答案 1 列寧在蘇俄實行新經濟政策 2 1929 193