8 2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)八班蘇州園林導(dǎo)學(xué)案 學(xué)號(hào) 姓名 得分蘇州園林導(dǎo)學(xué)案一積累與運(yùn)用1.蘇州園林的作者是_，我國(guó)現(xiàn)代_，著名_。2.蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)：似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：_。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究_，講究_，講究_，講究_。3.指出下面句子的說(shuō)明方法。（1）攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。_（3）用圖畫來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫。_（1）作比較 （2）舉例子 （3）打比方4.指出下列各句的表達(dá)方式。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。 ( )梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。( )有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。( )這就一年四季不感到寂寞。( )5.指出下列各句使用的說(shuō)明方法。蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。( )階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。( )有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全國(guó)的中心，其他景物配合著布置。( )用圖畫來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫。( )6.解釋詞語(yǔ)在句子中的意思。-1 我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。標(biāo)本-2 總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。敗筆-3 落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。寂寞-4 或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。胸中有丘壑-1 指具有可供觀摩、研究、取法價(jià)值的樣板。-2 這里指園林設(shè)計(jì)的缺欠。-3 這里是單調(diào)、冷清的意思。-4 意思是胸懷中有山水風(fēng)景的形象，深知其中的趣味。7運(yùn)用了作比較說(shuō)明方法的句子是（ ）BA 有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。B 我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。C 游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或者幾棵芭蕉。D 我想，用圖畫來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫。8屬于生動(dòng)說(shuō)明的句子是（ ）CA 蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。B 蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說(shuō)來(lái)，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。C 池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花和睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。D 梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。9.按合理的順序排列下列句子，將字母寫在括號(hào)內(nèi)。（ ）B、D、A、CA 四扇，八扇，十二扇，綜合起來(lái)看，誰(shuí)都要贊嘆這是高度的圖案美。B 蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。C 攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。D 大致說(shuō)來(lái)，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。10.德國(guó)詩(shī)人海涅是一個(gè)猶太人，常常遭到無(wú)禮的攻擊。在一次晚會(huì)上，一個(gè)旅行家對(duì)他說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)一個(gè)島嶼，這個(gè)島上居然沒(méi)有猶太人和驢子。”海涅白了他一眼，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“看來(lái)，_”問(wèn)：海涅如何回答才能力敵萬(wàn)鈞，罵得痛快淋漓？（只有你和我一起去那個(gè)島上，才會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。）二、閱讀下列語(yǔ)段，(一)完成611題。蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。6.第句中“著眼在畫意”的意思是( )A.重視圖畫的意味 B.從圖畫的意境上考慮 C.觀察畫面的意趣 D.把眼光放在表現(xiàn)一定的情調(diào)上7.文中的“寂寞”，原意是“孤單冷清”，這里是_之意。8.對(duì)“這就一年四季不感到寂寞”理解正確的一項(xiàng)是( )A.是議論，點(diǎn)出這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果 B.是說(shuō)明，告訴這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)目的C.是敘述，表明這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)感受 D.是描寫，體現(xiàn)這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)魅力9.這節(jié)文字的中心句是_。10.文中加橫線句運(yùn)用了議論的表達(dá)方式，起了畫龍點(diǎn)睛的作用。對(duì)它的理解是_。11.對(duì)本段文字的正確劃分是( )參考答案：6.B7.空曠單調(diào)8.A9.句10.強(qiáng)調(diào)游覽者面對(duì)這種成就所產(chǎn)生的愉快感覺 11B（二）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。6.這段文字在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是 。總分7.這段文字所使用的最主要的說(shuō)明方法是 分類別 8.這段文字說(shuō)明蘇州園林假山堆疊的特點(diǎn)是什么？ 講究藝術(shù)性，給人置身山間的實(shí)感。 9.蘇州園林中池沼安排的特點(diǎn)是什么？講究自然之趣，并取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。10.文中加點(diǎn)的“這”指代的內(nèi)容是 還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草。11.“假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)，而不僅是技術(shù)”的正確意思是什么？假山的堆疊，不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。三、閱讀下列段落，回答問(wèn)題。（一）我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。東面有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊絕不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫；而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講對(duì)稱的。1 這段文字說(shuō)明了蘇州園林怎樣的特點(diǎn)？2 這段文字先后運(yùn)用的說(shuō)明方法是：（ ） A 打比喻、舉例子、作比較B 舉例子、打比喻、作比較C 作比較、舉例子、打比喻D 作比較、打比喻、舉例子3 “園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講對(duì)稱的。”這句話運(yùn)用了什么修辭方法？在文中起什么作用？（一）1 蘇州園林亭臺(tái)軒榭的布局不講究對(duì)稱，追求自然之趣。2 C3 運(yùn)用的是比喻修辭方法。說(shuō)明蘇州園林像美術(shù)畫，不講求工整的對(duì)稱，要求自然美。用美術(shù)畫作比喻，不僅形象，還突出了蘇州園林內(nèi)的建筑像畫一樣美。（二）蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。1 這段文字說(shuō)明了蘇州園林怎樣的特點(diǎn)？是從哪些角度進(jìn)行說(shuō)明的？2 下列語(yǔ)句運(yùn)用的表達(dá)方式是什么？把答案寫在句子后面的括號(hào)內(nèi)。(1) 蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。（ ）(2) 因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。（ ）(3) 有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。（ ）(4) 沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹。（ ）3 這段文字的結(jié)構(gòu)是：（ ）A 總分 B 并列 C 總分總4 畫橫線的語(yǔ)句運(yùn)用的說(shuō)明方法是：（ ）A 打比喻 B 作比較 C 舉例子5 與“開花的時(shí)候，滿眼的珠光寶氣。”這句話修辭方法相同的一句是：（ ）A 沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏。B 盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。C 決不容許有欠美傷美的敗筆。D 游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在圖畫中”的。（二）1 這段文字說(shuō)明了蘇州園林花草樹木的映襯著眼在畫意這一特點(diǎn)。先從兩方面概括說(shuō)明栽種上是怎樣著眼畫意的。一是從空間上使高樹與低樹俯仰生姿，互相映襯；一是根據(jù)季節(jié)變化使落葉樹與常綠樹、使花時(shí)不同的樹木花草相間栽種，以達(dá)到四時(shí)不謝。然后用比較、舉例的方法，說(shuō)明園林中的花草樹木的形態(tài)，追求自然美，著眼于畫意。2 (1) 說(shuō)明 (2)議論 (3) 描寫 (4)說(shuō)明 3 A4 B5 C提示：例句運(yùn)用的是借喻的修辭方法，本體“繁華的景象”沒(méi)有出現(xiàn)，也沒(méi)有比喻詞。C句也是借喻，本體是“園林中缺乏畫意的地方”也沒(méi)有出現(xiàn)，也沒(méi)有比喻詞。A句、D句是明喻，B句是暗喻。（三） 蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生命多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其它景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿，很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那樣布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。1 這段文字說(shuō)明的中心問(wèn)題是：（ ）A 蘇州園林里都有假山和池沼。B 蘇州園林假山池沼配合方面的特征。C 游覽者看“看戲蓮葉間”，又是入畫的一景。D 假山堆疊講究藝術(shù)，池沼大多引用活水。2 給這段文字劃分層次，大層次用“”標(biāo)示，大層次中的小層次用“”標(biāo)示。3 池沼的布置有什么特點(diǎn)？從哪些角度進(jìn)行說(shuō)明的？4 “游覽者看魚戲蓮葉間，又是入畫的一景。”這句話運(yùn)用了什么修辭方法。5 這段文字運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？（三）1 B2 池沼。假山的堆疊在山間。至于池沼入畫的一景。3 求其自然美。為了說(shuō)明園林中的池沼求其自然，從下列角度進(jìn)行說(shuō)明的。池沼大多引用活水，水面上的橋梁不雷同，講求形式多樣，池沼或河道的邊沿高低屈曲任其自然，裝飾用的花草、石塊，追求畫意，池沼里養(yǎng)著的金魚或各色鯉魚，使園林富有生機(jī)。4 引用5 分類別。四、綜合分析題：閱讀下面幾段文字，按要求回答問(wèn)題。（一） 設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的（ ），講究假山池沼的（ ），講究花草樹木的（ ），講究近景遠(yuǎn)景的（ ）。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。根據(jù)文意，選擇下列適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。將選定詞語(yǔ)的序號(hào)分別填在文中括號(hào)里。A 映襯； B 配合；C 層次；D 布局。加黑詞語(yǔ)“敗筆”在文中的意思是什么？（ ）A 指園林設(shè)計(jì)上的欠缺； B 園林繪畫方面的不足；C 字寫得不好，影響整個(gè)字的一筆； D 作文中寫得不好的詞句。文中畫線的句子所使用的修辭方法是：（ ）A 對(duì)偶；B 對(duì)比；C 排比；D 反復(fù)。蘇州園林的特點(diǎn)是什么？請(qǐng)指出：（ ）A 設(shè)計(jì)者和匠師們有一致的追求；B 務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫；C 講究人工雕琢；D 為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。 依次是DBAC。A。C。B。（二） 蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得象寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。根據(jù)本段的文意來(lái)看，文中所說(shuō)的“中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)”指的是：（ ） A 講究色彩的絢麗； B 講究結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)；C 畫面要求濃淡相宜； D 畫面切忌平板單調(diào)。這段文字說(shuō)明的中心是：（ ）A 蘇州園林一年四季不使人感到寂寞；B 蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意；C 開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅；D 盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。2 DB（三）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對(duì)材。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們_的感覺。而到花開時(shí)節(jié)，卻更顯得各種花明艷照眼。1本段的說(shuō)明對(duì)象是_2層次劃分正確的一項(xiàng)是（ ）3采用的說(shuō)明方法概括全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）A舉例子 打比方 B分類別 作比較C打比方 分類別 D作比較 舉例子4空白處填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（ ）A平靜悠閑 B安靜閑適 C寂靜優(yōu)雅 D安靜淡雅參考答案：1蘇州園林的色彩特點(diǎn)。2A 3D 4B（四） 蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有_，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山