精選人教版全能六年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 根據詞語意思，選擇正確的字。（竟 競）_爭 （宣 宜）_讀 （再 在）_現（連 聯）_歡 事_（績 跡） （撿 檢）_閱2. 選字填空。 艱 堅_持 _巨 _固 _險無_不摧 舉步維_ _強 _苦3. 我是拼音小能手兮_ 葬_ 殤_4. 寫出下列詞語的近義詞。匯集_ 擎著_ 聳立_5. 近字組詞。胎_治_ 襪_ 抹_6. 下列成語沒有書寫錯誤的一組是（ ）A .懸崖峭壁 寢不安席 惹人嘰笑 狂風怒號B .可見一斑 風燭殘年 不約而同 呀呀學語C .龐然大物 返老還童 德高望重 碧空如洗D .譏譏喳喳 津津樂道 思潮起伏 百折不回7. 判斷下列句子。1. （1）詹天佑一課講的是明末清初的事，距現在有幾百年的歷史了。（ ）2. （2）一些帝國主義國家要爭奪“京張”鐵路的修筑權，目的就是想嘲笑中國人沒有這個能耐。（ ）3. （3）居庸關隧道采取從兩端同時向中間鑿進的辦法是因為它太長了。（ ）4. （4）青龍橋附近坡度特別大，火車難以爬上去，詹天佑順著山勢設計了一種“人”字形線路。（ ）5. （5）初到哥廷根的時候，作者季羨林一心懷念著生母，有時想得簡直不能忍耐。（ ）6. （6）中華少年一課選取雪山高原、南疆寶島、北方草原和黃土高坡四地的少年代表中華少年。（ ）7. （7）彩色的翅膀一文中關于記敘“西瓜的不平常來歷”這部分屬于倒敘。（ ）8. 用下列詞語造句渾然一體情不自禁9. 謄寫詞語 野 殤 茫 10. 根據意思寫出愛之鏈文中的詞語。指事情理所當然無可非議。_(地區)荒涼偏僻，見不到一戶人家。_ 11. 按要求寫句子。譚老師的姿勢震撼了搶險人員。（改成把字句）二、閱讀理解(30分)12. 現代文閱讀懷念母親（片斷） 我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學二年級的時候，母親棄養，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。 后來我到德國留學，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。1. （1）給劃線字選擇正確的讀音。待（di di）_頻（pn pn）_2. （2）聯系上下文，解釋下列詞語。寢不安席：_頻來入夢：_3. （3）片斷中最后一句“這個母親”指的是_。4. （4）從這兩段文字中可以看出，作者是想表達自己（ ）A .一種說不清卻真摯的情感。B .過不慣離開“母親”的生活，想家了。C .對親生母親的愧疚和對祖國母親的愛意。13. 讀課文我們愛你啊，中國根據課內外知識填空。讀了課文，一些風格獨特的山川勝地能讓我們聯想到與之相關的俗語名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫絕，所以人們都說“_”；杭州西湖，濃妝淡抹，秀麗無比，難怪人們說“上有_，下有_”；安徽黃山，云霧飄渺，風光無限，讓人不由得想起徐霞客說過的話：“五岳歸來_，黃山歸來_。”14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩句，解釋帶點詞語的意思。你被迫離開母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：三、寫作(30分)15. 習作：趣味寫話 小軍正在陽臺上澆花