關莊中學2012-2013學年第二學期期中測試卷七 年 級 政 治班級：_ 姓名：_ 學號：_題號1234567891011121314151617181920答案一、選擇題（每題2分，共40分）1.下列做法正確的有 （ ）趙林在班里個子最矮，仍高高興興地與“高個兒”們交往許強喜歡拿別人的生理特點開玩笑周華對和他開玩笑的同學狠狠地踢了一腳任梅上初中后，不僅注重自己的儀表，更注重了看書提高文化素養. . . .2.下列屬于自卑表現的有 （ ）小張在課堂上不敢站起來發言，因為怕同學笑話自己回答錯了劉華同學在參加課堂分組討論的時候，總是謙虛地聽同學發表意見王波不敢和李銘賽跑，因為李銘比他高曾科在日記里寫道：我實在沒有勇氣和信心超過周光，他可是年級第一名呀. . . .3. 如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那么這樣的人就沒有 （ ） A自己的利益 B有自尊心 C貪生怕死，不敢出戰 D自負，不能尊重他人4.“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀。”請你選出對這句話理解錯誤的一項 （ ） A.我們既要認識到自己的長處，又要認識到自己的缺點和不足 B.我們要善于揚長避短 C.我們要知足常樂，否則越比就越覺得自己無能D.我們要找準自身優勢，把握住自己的長處和優點。5. 在現實生活中，能夠受到別人尊重的奧秘是 （ ） A.尊重他人 B.對他人的要求有求必應 C.要有淵博的學識 D.手中要有很高的權力6. 下列說法錯誤的是 （ ）A.己所不欲，勿施于人 B.人人為我，我為人人C.人不為己，天誅地滅 D.將心比心，推己及人7. 小剛和小明是好朋友。在一次考試中，小剛拒絕了小明要答案的要求。事后小明認為小剛不夠朋友，不理小剛。小剛的行為是 （ ）A.正確，關愛不能沒有原則，從此不理小明 B.不懂得相互關愛，應答應小明的要求C.正確，事后解釋好并在平時的學習中幫助小明 D.不應該的，關愛朋友應該體現的點點滴滴的真情實意中8. 對待自己的優缺點，我們應有的態度是（ ）A只看到自己的優點，不承認自己的缺點B夸大自己的優點，縮小自己的缺點C只看到自己的缺點，找不到自己的優點D實事求是，既看到自己的優點，也承認自己的缺點9、 孟子云：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。”，這句古詩告誡我們：（ ）做人不可有恥辱感 不知羞恥，就永遠不會有自尊知恥就會失去自尊 不知恥是可恥的A、B、C、D、10、下列事例不是依賴的是（ ）A、13歲的纖纖過著衣來伸口，飯來張口B、娟子每天早上都得父母叫她起床上學，否則她就會遲到C、蒙蒙遇到事情不能自己拿主意，人云亦云D、小明在決定自己重大事情時要征求父母的意見 11、 清朝有位官員叫葉存仁，有一次一位手下趁夜色給他送禮，他嚴詞相拒，并寫下了“不畏人知畏天知”的千古警句，這表明：（ ）A、 自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的B、 自我承認往往比他人和社會承認更重要C、 自尊的人不會做有損自己名譽、人格的事D、 收禮被人知道后，有損自己的自尊12、我國著名教育家陶行知先生說：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”陶先生的這句話要求我們（ ） A、依賴自尊B、自立自強C、自尊自信D、自憐自愛13、所有自強者都有一個共同的特點，這個特點就是：（ ）A、都有不平凡的個人經歷B、家庭都不是很幸福C、為了人生的目標執著追求D、每個人的成長都遇到了不可逾越的鴻溝14、自強的航標，關鍵和捷徑分別是：（ ）A、戰勝自我理想揚長避短 B、理想揚長避短 戰勝自我C、揚長避短戰勝自我理想D、理想戰勝自我揚長避短15、家喻戶曉的作家韓寒，小時候數學不及格，數學學不好，他就在寫作方面發展自己，最終走上了文學創作之路，他寫的三重門等作品深受中學生的喜愛，韓寒成功之路給我們的啟示是：（ ）A、學不好的科目就要及時放棄B、要根據自己的長處，天賦確定自己的努力方向C、完全可以根據自己的興趣，愛好來學D、在學習上要走捷徑16、培養自己的自立能力，最基本的就要（ ）A立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起B大膽投身社會實踐，反復鍛煉，不斷實踐C遇事有主見 D告別依賴17、下列事例不是自強的表現的是（ ）A在困難面前不低頭、不喪氣 B自尊自愛、不卑不亢C志存高遠、執著追求 D自己相信自己并充分肯定自己18、“困難像彈簧，看你強不強”，這里的“強”是指（ ）。A意志堅強 B精力旺盛 C道德良好和心理健康 D智力水平高19、中國諺語“立身方知人辛苦”，意思告訴人們（ ）A做人應當自尊 B做人應當自信 C人生難免有挫折 D人生當自強20、小江同學的數學成績經常不及格，但他寫作方面有天賦。于是就在寫作方面發展自己，并走上文學創作之路，其作品深受中學生的喜愛，他的成功之路給我們的有益啟示是（ ）要根據自己的興趣愛好確定發展方向學不好的科目要及時放棄要獲得成功就應該既看到自己的不足，又要看到自己的長處揚長避短是培養自強品質的重要途徑A B C D二、非選擇題（共30分）21、“古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”陸游的這首詩啟示我們應該如何培養自立能力？（6分）22、一只青蛙非常自信地站在一個三條腿的小凳子上，穩穩當當。人的自信也需要三個條件，就像小凳子的三條腿一樣，缺一不可。（共9分）（1）你認為人的自信需要哪三個條件？（3分）（2）假如小凳子三條腿長短不齊，青蛙還能自信地站在小凳子上嗎？為什么？（3分）（3）你從中得到了什么啟示？（3分）23、閱讀材料，回答問題（共7分）張麗悅是某校七年級學生，每當她在學習上碰到困難，總是自己想辦法解決；她跟父母外出旅游時，自己的東西自己拿；平時，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理。（1）材料反映張麗悅哪一方面的能力比較強？（1分）（2）你人為當代青少年需要這一種能力嗎？為什么？（3分）（3）你將如何向張麗悅學習，培養這種能力？（說出三點即可）（3分）24、閱讀材料，回答問題（共8分）材料一：人生，是一次遠征，征途曲折坎坷漫長，挫折像月伴你而行，即使當你獲取成功后的輝煌，感受輝煌后的喜悅之際，挫折也并未遠你而去，卻是隱沒于朝霞的明艷中，它依舊將在每個晚上隨你而行，揮之不去。雖說挫折帶著凄苦是人生濃重的底色，但人生沒有刻骨銘心的挫折既不豐富又不完整。疾病、打擊、不幸、折磨和失意，這些來自于心靈和肉體的以及外部環境的痛苦，對我們生活的影響雖然有輕有重，有長有短，但讓人感受到的滋味卻是同樣的厚重和深刻、痛苦。在弱者面前，會使其六神無主，萬念俱灰，在強者面前，會使其超然灑脫，老練成熟。對每一個人來說，痛苦是無法躲避的，當痛苦降臨動頭上時我們只有坦然處之。也許，面對痛苦，我們要擁有包容一切的胸