廣東省北江中學八年級物理下冊 第十二章 第3節 機械效率課件 （新版）新人教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

第十二章第 節機械效率 直接提升物體做功 與使用機械提升物體做功相同嗎 提出問題 提出問題 結論 使用動滑輪比直接提升物體不省功 推論 使用任何機械不省功 實驗 概念 額外功 由于機械自重和摩擦等因素影響 而不得不做的功 無用付出 在使用機械工作時 有用功在總功中所占份額越多越好 它反映了機械的一種性能 物理學中表示為機械效率 一 機械效率 1 定義 有用功跟總功的比值 2 公式 3 用百分數表示 總小于1 1 關于機械效率的說法中正確的是 a 越省力的機械 效率越高b 做有用功越多的機械 效率越高c 做相同的功 額外功的值越小 效率越高d 做功越快的機械 效率越高 c 練一練 2 如圖 忽略繩重和摩擦 用拉力f拉著10n的重物勻速上升 繩子自由端移動1m 動滑輪重力2n 求 1 拉力f 2 物體上升的距離 3 有用功 總功 機械效率 練一練 二 測滑輪組的機械效率 實驗原理 實驗器材 注意事項 彈簧測力計 刻度尺 鐵架臺 滑輪 細線 鉤碼 豎直向上 緩慢拉動測力計 實驗1保持動滑輪重一定 改變鉤碼重力 結論 動滑輪重一定 物重越大 機械效率越高 2 條件 物重一定 實驗2保持鉤碼重力一定 改變動滑輪重 結論 物重一定 動滑輪越重 機械效率低 1 圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置 鉤碼總重6n 1 實驗時要豎直向上 拉動彈簧測力計 由圖可知拉力大小為 n 若鉤碼上升的高度為8cm 則彈簧測力計向上移動 cm 該滑輪組的機械效率為 2 若僅增加鉤碼的個數 該滑輪組有機械效率將 選填 增大 減小 或 不變 緩慢 2 4 24 83 3 增大 練一練 2 在 測滑輪組機械效率 的實驗中 用同一滑輪組進行兩次實驗 實驗數據如下表 此實驗所用滑輪的個數至少是 個 其中動滑輪有 個 第一次實驗測得滑輪組的機械效率為 第二次實驗時滑輪組的機械效率 第一次的機械效率 選填 大于 小于 或

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