特別提示:1、 紅色字體部分是提示語，打印時刪除；2、 綠色日期部分，打印時刪除、留空，并進行手工填寫；3、 任務書已設計為兩頁，格式、位置不要變動；4、 模板每增加一頁，頁眉、頁腳不能丟失。畢業論文題 目 （宋體三號，居中） 學 院 （全稱，宋體三號，居中） 專 業 （全稱，宋體三號，居中） 班 級 （宋體三號，居中） 學 生 （宋體三號，居中） 學 號 （宋體三號，居中） 指導教師 （宋體三號，居中） 二一二年六月一日（宋體三號，居中，打印）濟南大學畢業論文（宋體小四，1.25倍行距）(此頁腳處填寫頁碼，形如：“-1-”宋體五號，居中)2畢業論文附件題 目 （宋體三號，居中） 學 院 （全稱，宋體三號，居中） 專 業 （全稱，宋體三號，居中） 班 級 （宋體三號，居中） 學 生 （宋體三號，居中） 學 號 （宋體三號，居中） 指導教師 （宋體三號，居中） 二一二年六月十五日（宋體三號，居中，打印）附件目錄 一、畢業論文任務書二、畢業論文開題報告三、畢業論文外文資料翻譯四、畢業論文指導教師評語五、畢業論文評閱人評語六、畢業論文答辯小組評語七、畢業論文答辯委員會意見濟 南 大 學畢業論文任務書（居中，共兩頁）學院 （宋體四號，左對齊） 專業 （宋體四號，左對齊） 學生 （宋體四號，左對齊） 學號 （宋體四號，左對齊） 論文題目 （宋體四號，左對齊） 一、畢業論文的內容（宋體五號，1.25倍行距）二、畢業論文的要求 （宋體五號，1.25倍行距） 濟 南 大 學 畢業論文任務書（居中，共兩頁）三、畢業論文進程安排（以下欄目已設定好，請不要改動）序 號階段任務日 期1確定選題、下達任務書2月27日3月9日2擬定畢業論文提綱、完成開題報告3月10日3月23日3撰寫論文3月24日5月20日4畢業論文中期檢查4月11日4月15日5提交畢業論文電子版文稿5月21日5月25日6畢業論文定稿5月26日6月1日7準備論文答辯6月2日6月8日8畢業論文答辯6月9日6月10日四、文獻查詢方向及范圍（請教師注明文獻查詢方向、范圍。中文宋體五號，英文Times New Roman體五號，1.25倍行距）畢業論文起止時間: 2012年2月27日2012年6月1日指導教師（簽字） 系 主 任（簽字） 濟 南 大 學2012年3月9日 7畢業論文開題報告題 目 （宋體三號，居中） 學 院 （全稱，宋體三號，居中） 專 業 （全稱，宋體三號，居中） 班 級 （宋體三號，居中） 學 生 （宋體三號，居中） 學 號 （宋體三號，居中） 指導教師 （宋體三號，居中） 二一二年三月二十三日（宋體三號，居中，打印）畢業論文開題報告（居中，可加頁） 學院 （宋體四號，左對齊） 專業 （宋體四號，左對齊） 學生 （宋體四號，左對齊） 學號 （宋體四號，左對齊） 論文題目 （宋體四號，左對齊） 一、 選題背景與意義（請分別從國內外研究現狀、選題的目的及意義兩方面闡述，宋體五號，1.25倍行距）1.2.二、研究內容與目標（設計內容研究、預期研究結果等，宋體五號，1.25倍行距）三、研究方法與手段（設計思路（方法、手段），宋體五號，1.25倍行距）四、參考文獻（中文宋體五號，英文Times New Roman體五號，1.25倍行距）濟 南 大 學畢業論文開題報告（居中，該頁格式必須保持完整）五、指導教師評語（包括學生對國內外研究現狀的了解情況、設計方法、手段、文獻綜述等評價）指導教師（簽字） 2012年3月23日六、審核意見系主任（簽字） 2012年3月23日濟 南 大 學畢業論文外文資料翻譯題 目 （宋體三號，居中） 學 院 （全稱，宋體三號，居中） 專 業 （全稱，宋體三號，居中） 班 級 （宋體三號，居中） 學 生 （宋體三號，居中） 學 號 （宋體三號，居中） 指導教師 （宋體三號，居中） 二一二年三月二十五日（宋體三號，居中，打印）濟南大學畢業論文外文資料翻譯（宋體小四，1.25倍行距，原件裝訂在前）(此頁腳處填寫頁碼，形如：“-1-”宋體五號，居中)畢業論文指導教師評語 學院 （宋體四號，左對齊） 專業 （宋體四號，左對齊） 學生 （宋體四號，左對齊） 學號 （宋體四號，左對齊） 論文題目 （宋體四號，左對齊） 指導教師評語（建議內容：完成的份量和內容是否達到任務書的要求；論文的優、缺點，比如從理論水平、工作態度、工作能力、工作質量等；重點研究部分和有爭議的問題以及對論文的總體評價）評定成績 （五級制） 指導教師（簽字） 2012年6月4日濟 南 大 學畢業論文評閱人評語 學院 （宋體四號，左對齊） 專業 （宋體四號，左對齊） 學生 （宋體四號，左對齊） 學號 （宋體四號，左對齊） 論文題目 （宋體四號，左對齊） 評閱人評語（建議內容：選題質量、文獻數據應用能力、調查研究能力、論文格式、質量、創新能力、工作量等）評定成績 （五級制） 評閱人（簽字） 2012年6月5日濟 南 大 學畢業論文答辯小組評語學院 （宋體四號，左對齊） 專業 （宋體四號，左對齊） 學生 （宋體四號，左對齊） 學號 （宋體四號，左對齊） 論文題目 （宋體四號，左對齊） 答辯小組評語（建議內容：內容的科學性、創新性或應用性，論文寫作及知識掌握程度，語言表達能力、邏輯思維能力、回答問題的正確性等）評定成績 （五級制） 答辯小組組長（簽字） 2012年6月9日濟 南 大 學畢業論文答辯委員會意見 學院