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教學資料范本喚起幼小心靈、培養環保意識編 輯：_時 間：_“什么是當今最緊迫的全球性問題？”棗協調人類活動與自然環境的關系。這個結論說明：改變當今時代人與自然關系的緊張狀況、已成為人類面臨的一大嚴峻課題。大氣污染、生態失衡、海洋污染等重大災難、影響著世界廣大的區域：加拿大的酸雨、倫敦的煙霧、日本的水俁病這一切已造成了對人類健康的巨大傷害、特別是對學齡前兒童、其影響就更為明顯、后果更為嚴重。如果人類長此以往地破壞、利用自然資源、那么今后的人類將生活在一個垃圾滿地、空氣污濁、嚴重缺水的地球上。為此、全社會各界都應積極行動起來、保護環境、治理污染、讓地球還其自然。當今的幼兒是21世紀的主人、是未來世界的締造者、因此、如何喚起這些幼小心靈的環保意識、是至關重要的問題、而作為幼兒教育的重要陣地棗幼兒園、應當義不容辭地擔負起這個責任、采用多種形式對幼兒進行環境保護教育、這對大自然抑或人類有著十分深遠的意義。（二）因為環保教育如此重要、所以將環保教育的內容融入幼兒的一日生活中、使幼兒形成自覺的環保意識、體驗環保勞動的快樂、是我們近年來探索的主要問題之一。但在以前、由于幼兒園及教師本身缺乏對環保教育的深入認識、沒有理解到它的迫切性、以及忽視了幼兒在這方面的接受、理解能力、從而造成了一些思想認識、教育方法上的誤區。誤區之一：灌輸深奧、空洞的大道理幼兒知識面窄、邏輯思維不發達、因此對幼兒進行環保教育、切忌講深奧、空洞的大道理。有一件事給筆者印象頗深：當一位老師聲情并茂地講述著水污染給人類生活帶來的不良后果時、她從污水中含有的物質起始直至這些有害物質如何將水質惡化、最后又呼吁孩子們要如何如何保護水資源、而此時、臺下的四十多張小臉上寫滿了疑惑與不解。誤區之二：忽視周圍有利教育因素有人說：處處皆是教育的環境。的確、生機勃勃的大自然、幼兒園動植物的小家庭棗自然角、飼養園；與幼兒“交流對話”的墻飾、這些都是對幼兒進行環保教育的有利因素。大自然有蔥郁的樹木、睛朗的天空、美麗的花草、清澈的小溪還有一群可愛的小動物、是環保教育的大課堂、但很多孩子卻是整天被束縛在幼兒園這所“牢籠”中。對于他們來說、感受大自然的清新空氣是十分奢侈的；有些幼兒園的自然角擺放的是枯萎了的花、盛滿污水的金魚缸、飼養園的籠子里什么都沒有；有些老師則經常呵止小朋友不許碰自然角的東西；更甚至于有些幼兒園都沒有自然角。同時、植樹節、地球日、世界無煙日等這些環保紀念日、也

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