


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
送杜少府之任蜀州的教案 1、導(dǎo)入 江淹別賦:“黯然銷魂者,唯別而已矣。”這句話的意思是說,能讓你黯然銷魂的,只有離別。那么離別是什么呢?有人說離別是獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,愁損辭鄉(xiāng)去國人的綿綿情懷;有人說離別是十年生死兩茫茫,千里孤墳無處話凄涼的哀哀回憶;還有人說離別是別時容易見時難,流水落花人去也的切切思念。在古代,由于交通工具和通訊技術(shù)都不發(fā)達(dá),人們往往一別數(shù)年便再難相見,因此古人很重離別。離別之際,人們不僅備酒餞行,折柳相送,還要作詩話別,所以“離別”也就自然成為我國古典詩歌中歌詠的重要內(nèi)容。從先秦詩經(jīng)到兩漢的樂府,從唐代詩歌到宋元詞曲以至明清的詩文,離別之情唱之不盡。特別是唐代,由于波瀾壯闊的社會生活、跌宕起伏的人生際遇,更使得“送別詩”成為唐代詩歌中的重頭戲。2、同學(xué)們在我們背誦過的詩詞中,哪些是講述離愁別緒的。 大家知道這么多送別詩,那么誰能來說一說,這些送別詩在情感上有沒有一些共同點(diǎn)呢?(悲涼,傷感,惆悵)的確,文人天生多愁善感,面對離別,就會更加顯得失魂落魄。大多數(shù)離別詩,都是表現(xiàn)了“黯然銷魂”的情感,帶上了凄涼哀婉纏綿之情。那么是不是所有的送別詩都如此的凄涼哀婉纏綿呢?今天我們就帶著這個問題來學(xué)習(xí)王勃的送杜少府之任蜀州,來體會一種別樣的送別情懷。(板書題目作者)關(guān)于作者王勃,你所了解的都有哪些情況呢?1、王勃(650676),字子安,絳州龍門(今山西省河津縣)人。唐朝初年的著名詩人。2、王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王一起,被稱為“初唐四杰”。3、曾游覽南昌有名的勝地滕王閣,寫下了震撼古今的名篇秋日登洪府滕王閣餞別序(簡稱滕王閣序)4、他擅長駢文,現(xiàn)流傳下來文20多篇,詩90多首。明人集為王子安集。5、26歲時往交趾(今越南)看望父親,渡海溺水受驚而死。在留傳下來的王子安集里,文比較多,詩不足百首,這首送杜少府之任蜀州要算是他的代表作。這位姓杜的少府將到四川去上任,王勃在長安相送,臨別時贈給他這首詩。那么這位博學(xué)多才卻英年早逝的詩人, 究竟在這首詩中訴說了一種怎樣的離別之情呢?我們一起來看這首詩。首先我們來觀察一下這首詩,從結(jié)構(gòu)形式上來看,這首詩屬于什么詩呢?(五言律詩。)我們之前學(xué)習(xí)過律詩的特點(diǎn),現(xiàn)在我們就來回顧一下,誰能來說一說?1、律詩多為五言或者七言,五律規(guī)定每句五字,七律規(guī)定每句七字。2、律詩每兩句為一聯(lián),依次叫首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。3,限定用平聲韻,而且一韻到底,中間不得換韻。4,每句的句式和字的平仄都有規(guī)定。5,每首中間兩聯(lián)必須用對仗。那么我們來看這首送杜少府之任蜀州,很明顯,這首詩的首聯(lián)對仗,但是頷聯(lián)卻并不對仗,所以,這是初唐時期律詩尚未定型的產(chǎn)物,后人評論這首詩歌時,把它稱為唐朝律詩的開山祖,可見,它在律詩的形成和發(fā)展上所具有的開創(chuàng)性作用。現(xiàn)在,我們就來一起領(lǐng)略一下這首詩的藝術(shù)魅力。3、一、送杜少府之任蜀州解釋:少府;之;任送別的的情景究竟是怎樣的呢?我們來看詩的首聯(lián)。二、(讀)城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津(板書:首聯(lián))解釋:城闕;輔;三秦;五津(1)誰能來說一說首聯(lián)交代了什么?詩人與友人分別的地點(diǎn)及友人要去的地方。當(dāng)時,詩人是在長安供職,他要送自己的好朋友杜少府(官名)去蜀州上任。蜀州,在現(xiàn)今四川省,州府在崇慶縣。(2)分別和要去的地方各有什么特點(diǎn)?從哪個詞能看出來這樣的特點(diǎn)?長安:莊嚴(yán)壯麗的長安宮城,被地勢險要的“三秦”環(huán)護(hù)著,氣象宏偉。(輔)蜀州:千里迢迢,蒼茫一片。風(fēng)煙迷茫、路途遙遠(yuǎn)。(烽煙)(3)詩人身在長安,連三秦之地也難以一眼望盡,至于遠(yuǎn)在千里之外的五津是根本看不見的。“望”的用意?1、為詩歌營造出開闊的意境。2、表現(xiàn)了詩人對朋友的戀戀不舍及對其今后生活的關(guān)心。首聯(lián)不說離別,只描畫出這兩個地方的形勢和風(fēng)貌。長安是詩人和杜少府分手的地方,城郭宮闕,氣象雄偉,歷歷在目。杜少府離開這里,自然是戀戀不舍。而將去的蜀州呢?千里迢迢,風(fēng)煙渺渺,極目望去不免產(chǎn)生幾分惆悵。這兩句通過一近一遠(yuǎn)兩處景物的對照,襯托出行者、送行者雙方依依惜別的感情。在作者心中,他對朋友的這份情感似乎能夠使他看到朋友一路的風(fēng)霜以及朋友日后的生活,所以,即便遠(yuǎn)在千里,也并非遠(yuǎn)別。(板書:非遠(yuǎn)別) 那么現(xiàn)在大家考慮這樣一個問題,在我們的實(shí)際生活中,與朋友離別時我們通常會說什么?(保重身體,詢問歸期)那么王勃是否在與朋友惜別之時也有如此的叮嚀囑咐呢?我們一起來看詩歌的頷聯(lián)。三、(讀)與君離別意,同是宦游人。(板書:頷聯(lián))(1)怎樣理解“同是宦游人”?指的是你我都是出外做官的人。(板書:同宦游)這兩句詩把兩人之間感情的共鳴寫了出來,意思是都是離家做官漂泊在外的人,你的感傷,我也能理解。(2)那么作者認(rèn)為出外做官的人應(yīng)該如何面對離別?為什么?坦然,樂觀。離鄉(xiāng)背井,已有一重別緒,彼此在客居中話別,又多了一重別緒,此別為別中之別,不必傷感。那么我們到底應(yīng)該以怎樣的心態(tài)面對離別呢?我們來看下一句。四、(讀)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(板書:頸聯(lián))(1)同學(xué)們是如何理解這句詩的?我們分手之后,雖然天各一方,但是不必悲傷。四海之內(nèi)只要有了你這個知己,縱然我們分隔天涯海角仍像在一起一樣。(板書:若比鄰)(2)表現(xiàn)了作者怎樣的胸襟?與友互勉、超越時空、樂觀豁達(dá),廣闊胸懷,遠(yuǎn)大抱負(fù),使真摯的友情得到升華。境界開闊,氣勢雄渾,道出了朋友之間的感情真諦,不求朝夕相處,只求心心相印這兩句詩,意味深遠(yuǎn),是全詩中最重要的部分。人們都有與自己志同道合的朋友,叫做“知己”,他有時近在身旁,有時卻遠(yuǎn)在天涯海角,但無論空間怎樣的改變,時間如何的推移,真正的友情應(yīng)該是牢不可破的。而且,決不能狹隘地認(rèn)為“知己”只有一個;四海之內(nèi)到處都有與自己志同道合的人,同樣都可以建立起深厚的友誼。抱著這樣的認(rèn)識和心情與朋友分別,那就不會感到孤獨(dú)寂寥,相反地卻是感到樂觀進(jìn)取。五、(讀)無為在歧路,兒女共沾巾(1)怎樣理解最后兩句呢? 尾聯(lián)由前三聯(lián)層層逼出既非遠(yuǎn)別,又同為宦游,雖別而如比鄰,自當(dāng)與分別之時不要效仿小兒女的情態(tài),哭泣悲傷。(板書:尾聯(lián):莫沾巾)(2)尾聯(lián)中詩人寬慰友人不要哭泣,那言下之意要怎樣呢?而要勇往直前,去迎接新的生活。(3)表明了詩人怎樣的生活態(tài)度?積極進(jìn)取那講到這里誰能來嘗試一下這首詩的朗誦?試著體會一下這種積極進(jìn)取的生活態(tài)度。齊讀,背誦。有人說,王勃的這首送杜少府之任蜀州一出,所有的送別詩都隨之黯然失色,那么想一想此詩受人喜愛的原因究竟是什么呢?唐詩三百首選者評為“贈別不作悲酸語,魄力自異”。 這首詩并不堆砌辭藻和典故,只是用質(zhì)樸的語言,抒寫壯闊的胸襟。寫得樂觀開朗,有一種奮發(fā)向上的精神。從文學(xué)史的角度欣賞這首詩,不難感到它有一股新鮮的氣息。唐代詩歌在我國文學(xué)史上出現(xiàn)了高峰,而初唐又是這個個強(qiáng)盛王朝的開端。杜甫在戲?yàn)榱^句里評價過初唐四杰:“王楊盧駱當(dāng)時體,輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。”這首詩是杜甫針對當(dāng)時社會一些人沒有真正懂得詩歌內(nèi)涵而輕易譏笑、諷刺“初唐四杰”的文人而做的反諷詩,這首詩的意思是,王楊盧駱開創(chuàng)了一代詩詞的風(fēng)格和體裁,淺薄的評論者對此譏笑是無止無休的。但是等這些譏笑他們的人都化為灰土之后,而“四杰”卻像萬古長流的江河,他們的美名永遠(yuǎn)不會泯滅。在這里,杜甫對“四杰”的推崇是一點(diǎn)也不過分的。特別是作為四杰之首王勃的這首詩,沒有一般應(yīng)酬的話,也不作無病呻吟,有一種昂揚(yáng)的抱負(fù)和氣概。因而使得詩歌整體格調(diào)變得明朗、壯大起來。表現(xiàn)出作者一種積極向上的進(jìn)取精神。同時也讓我們窺探到這種精神其實(shí)是對即將到來的“盛唐氣象”的一種反映。 在這節(jié)課即將結(jié)束的時候,我希望大家明白這樣一個道理:我們每個人都有自己的朋友,朋友是自己煩惱時傾聽的知己,是自己的患難時攙扶一把的知交。可是朋友之間也會有聚散,再好的朋友也不可能天天陪伴在身邊。但只要那份情意存在,我們大可不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司職業(yè)鑒定活動方案
- 公司新年拍照策劃方案
- 公司獻(xiàn)血公益活動策劃方案
- 公司種植綠植活動方案
- 公司特賣現(xiàn)場活動方案
- 公司電商短視頻策劃方案
- 公司溫泉度假活動方案
- 公司臘八節(jié)慰問活動方案
- 公司水槍大戰(zhàn)活動方案
- 公司相親會會活動方案
- 《大學(xué)英語》課件-UNIT 3 In the workplace
- 路燈安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- 疑難病例討論制度流程
- 痛經(jīng)課件完整版本
- 2025高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)鞏固卷01集合與常用邏輯用語(7大考點(diǎn))【含答案】
- 廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 旅游景區(qū)管理制度完整匯編
- 人教小學(xué)英語一起點(diǎn)新起點(diǎn)sl版6上 單元知識點(diǎn)歸納總結(jié)
- 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》微課之課件-1.2.2毛澤東思想活的靈魂
- 鈣化性岡上肌腱炎病因介紹
- UL1561標(biāo)準(zhǔn)中文版-2019變壓器UL中文版標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論