傅雷家書名著導讀傅雷家書是將我國著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂成的一本書信集，摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術學徒修養讀物”；字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望以及對國家和世界的高尚情感。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養的兩個孩子：傅聰著名鋼琴大師、傅敏英語特級教師，是他們先做人、后成“家”，超脫小我，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現。傅雷說，他給兒子寫信的作用：一、討論藝術；二、激發青年人的感想；三、訓練傅聰的文筆和思想；四、做一面忠實的“鏡子”。v主要內容：傅雷對日常生活如何勞逸結合、正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。還以相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現技巧、藝術修養等。充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。【v主題思想：用現身說法，教兒女如何做人，談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個德藝俱備，人格卓越的藝術家。v人物性格：傅雷：長者的形象，人生閱歷豐厚，善于說教，慈祥仁愛，愛子深切，有很深的藝術造詣和文化底蘊。傅聰：熱愛音樂、執著追求理想，熱愛祖國，不斷努力奮斗的年輕藝術家的形象。v精彩語句：人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。慢慢的你會養成一種心情對付過去事：就是能夠想到了不再驚心動魄，能夠客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。人畢竟是感情的動物，偶爾流露也不是可恥的事，何況母親的眼淚永遠是圣潔的，慈愛的！人生之中，不如意的時候往往占大多數，此時心中的苦悶該如何排解，是任由郁悶的心情侵蝕自己的生活，還是用更積極的態度來面對。【出處：一位純潔、正直、真誠和靈魂有時會遭到意想不到的磨難、污辱、迫害、陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實的光芒不能永遠湮滅，還是要為大家所認識，使它的光焰照徹人間，得到它應得的尊敬和愛。赤子孤獨了，會創造一個世界，創造許多心靈的朋友！v藝術特色：家書中涉及的藝術領域相當廣泛，談到了美術、音樂作品，及談到一些表現技巧，藝術修養，整個的家書真情流露，表現了傅雷深厚的文字功底和藝術修養，文字生動優美、感人至深。v知識地圖1、傅雷家書主要講的是如何教育孩子。2、傅雷家書曾榮獲“(全國首屆優秀青年讀物)”。3、傅雷家書摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的(186)封書信，最長的一封七千多字。4、傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心孤詣，哎心瀝血培養的兩個孩子：(傅聰)著名鋼琴大師；(傅敏)英語特級教師。5、在1954.3.24的家信中，傅雷表明了自己生活的準則：（學問）第一、（藝術）第一、(真理)第一。6、傅雷素來主張教育的原則，即父母應該給孩子的人生信條是：先為（人） ，次為（藝術家），再為（音樂家），終為（鋼琴家）。7、作為父母，傅雷夫婦不只重視對子女的（思想）、（道德）、（情操）和（傳統文化修養）方面的教育，同樣時刻關注著他們的（起居）、（飲食）、（冷暖）、（開支）等日常生活以及（婚姻家庭）生活的每一個細枝末節。8、（杰維茨基）教授是傅聰留學波蘭時的鋼琴老師，是著名的學者，鋼琴教育家。9、傅雷家書在12月的家信中，傅雷說“毛選”中的（矛盾論）及（實踐論）可多看看，因為這兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法，加強理智和分析能力。10、傅雷告誡兒子，過多的音樂能麻痹人的感覺，使表演缺少生氣與新鮮感，從而損害自己的藝術，長此以往，大有成為（鋼琴匠），甚至（奏琴的機器）的危險。11、傅雷告訴兒子，想著過去的艱難，讓你以后遇到困難時更有勇氣去克服，不至于失掉信心！人生本是（沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑）。12、今日之下，你已經過掉了這一道驕傲自滿的關，但我始終是中國儒家的門徒，遇到極盛的事，必定要有（如臨深淵博）、（如履薄冰）的格外鄭重、危懼、戒備的感覺。13、一切做人的道理，你心里無不明白，吃虧的是（沒有事實表現），希望你從今以后，一輩子記住這一點（大小事都要對人家有交待）。14、不要再已經覺得疲倦的時候再force自己。多留一份（元氣），在長里看還是（占便宜）的。15、關于感情問題，無論如何要（克制），以（前途）為重，以（健康）為重。16、年輕人往往（高估）自己。17、傅雷教導兒子待人要（謙虛 ）、做事要（驕傲 ）、禮儀要（得體 ）、遇困境不（氣餒 ）v選擇題1、傅雷是一個（A ）的父親。 A、嚴厲盡責 B、慈祥仁厚 C、和藹可親2、傅雷家書凝聚著對（A ）的愛。 A、 祖國、兒子 B、父母 C、妻子3、傅雷對兒子的指導，都像（A ）一樣提出建議和意見。 A、良師益友 B、老師 C、好朋友4、傅雷希望兒子成為（C ）的人 。 A、嚴肅正直 B、隨和C、樂觀堅強、敢于正視錯誤5、傅雷認為中國有史以來最好的文學批評是（C ）。 A、資治通鑒 B、論語 C、人間詞話6、傅雷教育兒子的信條是（C ） 。A、藝術上要取得成就 B、隨遇而安 C、先為人，次為藝術家，再為音樂家，終為鋼琴家 7、傅雷翻譯過的作品有（ABC ） A、人間喜劇 B、高老頭C、歐也妮葛朗臺8、傅雷教育兒子要做一個（ A）的藝術家。 A、德藝兼備、人格卓越 B、技藝精湛9、傅雷曾翻譯過巴爾扎克的（A ）。 A、人間喜劇B、戰爭與和平 C、復活10、傅雷教育兒子待人要（A ），做事要（A ）。 A、謙虛、嚴謹 B、嚴肅、認真 C、隨和 隨意11、傅雷一生中任何時期，都沒忘記對（C ）的忠誠。 A、愛情 B、朋友 C、文學12、傅雷說，他最不贊成（A ）。A、自己責備自己而不表現 B、做錯以后情緒不高 C、做錯以后若無其事13、傅雷通過書信訓練傅聰的，不但是文筆，尤其是（B ）。 A、情懷 B、思想 C、情商14、傅雷說，人總得常常（ ）自己，不（B ）就解決不了問題。 A、放縱 B、強迫 C、教育15、傅雷說，世界上最純潔的歡樂，莫過于欣賞（A ）。 A、藝術 B、書籍 C、書法16、（A ）是培養你心靈的酒漿。 A、辛酸的眼淚 B、優異的成績 C、周游世界v簡答題1、 “人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫”這句話的意思是什么？說說你的理解。2答答簡答1、這句話飽含哲理，它形象地告訴人們，人的一生不可能一帆風順，有成功，也失敗；有得意，更有失落。因此要以一種達觀的心態坦然地面對人生的諸多痛苦。2、2、 傅雷認為“世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術”，你同意嗎？簡要談談你的想法。 藝術是藝術家們藝術才華的精妙體現，它能陶冶人們的情操，凈化人們的心靈，給人以美的享受，而且在欣賞藝術時，它沒有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者認為最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術。3、 結合家書內容，說說傅雷眼中“堅強”的含義？ 在傅雷的眼中，“堅強”不僅是在失敗時能勇敢地直面現實，達觀地看待事業上的失敗；而且更包括在成功時，面對鮮花和掌聲，能保持清醒的頭腦，永遠保持對藝術的謙卑。這樣才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到寵辱不驚，得失泰然【參考答案】一、填空題1、如何教育孩子2、全國首屆優秀青年讀物 3、186 4、傅聰；傅敏5、學問藝術真理 6、人，藝術家，音樂家，鋼琴家 7、思想、道德、情操、傳統文化修養起居、飲食、冷暖、開支婚姻家庭8、杰維茨基 9、矛盾論、實踐論 10、鋼琴匠、奏琴的機器 11、沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑 12、如臨深淵博如履薄冰 13、沒有事實表現大小事都要對人家有交待 14、元氣占便宜 15、克制前途健康 16、高估 17、謙虛得體氣餒驕傲二、選擇題15：A、A、A、C、C 610：C、ABC、A、A、A 1115：C、A、B、B、A 16、A 簡答1、這句話飽含哲理，它形象地告訴人們，人的一生不可能一帆風順，有成功，也失敗；有得意，更有失落。因此要以一種達觀的心態坦然地面對人生的諸多痛苦。2、藝術是藝術家們藝術才華的精妙體現，它能陶冶人們的情操，凈化人們的心靈，給人以美的享受，而且在欣賞藝術時，它沒有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者認為最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術。3、在傅雷的眼中，“堅強”不僅是在失敗時能勇敢地直面現實，達觀地看待事業上的失敗；而且更包括在成功時，面對鮮花和掌聲，能保持清醒的頭腦，永遠保持對藝術的謙卑。這樣才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到寵辱不驚，得失泰然。(一)傅雷家書1(2017貴陽)傅雷家書中父親與兒子傅聰(姓名)論及藝術家的修養時，提到“真誠”是第一把藝術的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養。2(2017綏化)被稱為“苦心孤詣教子篇”的名著是傅雷家書，教育兒子勝不驕、敗不餒，要有國家和民族的榮辱感。做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。3(天津中考改編)“音樂院院長說你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅說你小時候常以克利斯朵夫自命，而你的個性居然和羅曼羅蘭的理想有些相像了。”其中的“你”是指名著傅雷家書中的傅聰。4(襄陽中考改編)名著之所以“著名”，不僅因文字，更因情懷。傅雷家書是一部書信集，凝聚著傅雷先生對祖國、對兒子深厚的愛。5“他的家教如此之嚴，望子成龍的心情如此之熱烈。”“這是一部最好的藝術學徒修養讀物，這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。”以上這些是對名著傅雷家書的評價。6閱讀下面名著選段，回答問題。你素來有兩個習慣：一是到別人家里，進了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時，也要除去圍巾。手插在上衣口袋里比插在褲袋里更不禮貌，切忌切忌！何況還會使衣服走樣，你所來往的圈子特別是有教養的圈子，一舉一動務須特別留意。對客氣的人，或是師長，或是老年人，說話時手要垂直，人要立直。你這種規矩成了習慣，一輩子都有好處。在飯桌上，兩手不拿刀叉時，也要平放在桌下，擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤上，叮叮當當的。(1)傅雷在這封家信中，從哪幾方面對兒子進行了教導？日常生活，文明禮儀，習慣養成。(2)怎樣才能成為傅雷所希望的有教養的青年？請簡要回答。內因：加強學習，認識教養的重要性；從日常生活小事做起；持之以恒。外因：家長老師的鼓勵督促。(二)蘇菲的世界6“泥土與水何以能制造出一只活生生的青蛙？積木為何是世界上最巧妙的玩具？這些問題引導她不斷思索，由此，一幅偉大的畫卷在她面前展開”以上文段選自挪威(國籍)作家喬斯坦賈德的蘇菲的世界，它是一部引人入勝的小說，也是一部通俗而有趣的哲學啟蒙讀物。(三)給青年的十二封信 7朱光潛的給青年的十二封信是專門寫給中學生的，以書信的形式，每次一個話題，營造出一種對坐晤談的氛圍，讀來如聽長者交心，語重心長，情辭懇切，流淌著先生對青年人的殷切希望和赤誠關懷。一、填空題1、傅雷，我國著名的文學藝術（翻譯家），從30年代起致力于（法國文學）的翻譯介紹工作，主要翻譯的作品有（貝多芬傳）（托爾斯泰傳）（高老頭）（幻滅）（老實人）。2、傅雷家