百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識教案教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程，體會引入百分?jǐn)?shù)的必要性，理解百分?jǐn)?shù)的意義，會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。2、在具體情境中解釋百分?jǐn)?shù)的意義，體會百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的能力。重點(diǎn)：認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的意義難點(diǎn)：正確讀寫百分?jǐn)?shù)教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，你們喜歡看足球比賽嗎？下面是猛虎隊在與對手比賽中，獲得了一次罰點(diǎn)球的機(jī)會，教練準(zhǔn)備派以下三名隊員中的一名去罰這個點(diǎn)球，如果你是教練，你將安排哪一位球員去呢？并說出你的理由。2、出示相關(guān)信息。3、學(xué)生討論交流進(jìn)行分析。4、學(xué)生匯報。指名匯報你準(zhǔn)備安排哪位球員去？為什么？能直接看出哪位球員進(jìn)球的準(zhǔn)確高率嗎？不能怎么辦？求出準(zhǔn)確率或?qū)懗煞謹(jǐn)?shù)進(jìn)行通分再比較，通分后分別是多少？百分之九十、百分之七十、百分之八十四請同學(xué)們觀察這三個分?jǐn)?shù)，分母都是多少？像這樣的分母是100的分?jǐn)?shù)，還有一種寫法想知道怎樣寫嗎？你知道這個“%”符號叫什么名字嗎？像這樣的分?jǐn)?shù)我們把它叫做百分?jǐn)?shù)，這就是我們今天要學(xué)習(xí)研究的新知識，同時板書課題百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識二、教學(xué)百分?jǐn)?shù)的讀、寫法你知道百分?jǐn)?shù)是怎樣寫的？怎樣讀的？例如：，寫作：90%，讀作：百分之九十。三、教學(xué)百分?jǐn)?shù)的意義百分?jǐn)?shù)在我們的日常生活中應(yīng)用非常廣泛，可以說是隨處可見，下面請看這些百分?jǐn)?shù)在日常生活中表示什么意思呢？出示相關(guān)信息，學(xué)生回答問題（完成P65，讀一讀，說一說）。（一）讀一讀1、第五次全國人口普查結(jié)果表明：目前我國男性人口約占總?cè)丝诘?2%，女性人口約占總?cè)丝诘?8%。2、今天全校學(xué)生的出勤率為95%。3、這件衣服中含棉80%，滌淪20%。4、一瓶果汁，100%是純果汁。（二）說一說1、本班數(shù)學(xué)期中測試的優(yōu)秀率是80%。2、我們六年級人數(shù)約占全校人數(shù)的15%。3、我校有98%的教師擁有大專文憑。4、空氣中氧氣的體積約占20%5、目前我國城市人口占總?cè)丝诘?2%。（三）總結(jié)歸納通過以上例子，你知道百分?jǐn)?shù)表示什么嗎？百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)也叫百分比、百分率。四、教學(xué)百分?jǐn)?shù)的計算1、出示信息（1）要知道哪個品種的發(fā)芽情況最好？要求出什么才知道？（2）學(xué)生計算。（3）交流計算結(jié)果，講評總結(jié)計算方法。五、鞏固拓展，興趣延伸1、讀一讀1%，95%，0.5%，7.5%，140%，300%2、寫出下面中百分?jǐn)?shù)百分之七 百分之二十五點(diǎn)六 百分之零點(diǎn)五百分之九十八 百分之一點(diǎn)二五 百分之一百二十3、下列句子中的分?jǐn)?shù)哪些是百分?jǐn)?shù)？哪些不是？為什么？（1）本班女生約占全班人數(shù)的43%；（2）去年我校體育達(dá)標(biāo)率是98.5%；（3）一堆煤，已經(jīng)運(yùn)走了噸；（4）面粉重量是大米重量的；（5）我省小學(xué)生都有近視。4、用百分?jǐn)?shù)表示成語。半壁江山、百里挑一、百發(fā)百中、十拿九穩(wěn)。5、勵志名言天才=99%的汗水+1%的靈感六