別把花草弄疼了教學(xué)要求：1通過了解花草樹木對人類生存的作用，培養(yǎng)兒童熱愛自然的情感和珍愛花草樹木的態(tài)度。2通過活動初步了解花草樹木也需要呵護，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的文明行為和習(xí)慣。3初步了解自然常識，建成生態(tài)意識，學(xué)會種植花草的基本知識與技能。4讓學(xué)生通過調(diào)查在花木種養(yǎng)的過程中出現(xiàn)的一些問題，并嘗試用不同的方法進行養(yǎng)護的探究。教學(xué)過程：第一課時活動（一）聽一聽，議一議1小朋友們，我們生活在這個大地球上（出示地球儀），每天都要呼出大量的二氧化碳，吸入許多氧氣。那么，你們知道這些氧氣是怎么來的嗎？2教師介紹科學(xué)常識空氣的組成，說明氧氣對人類的重要性。3你知道花草樹木都有哪些作用嗎？4分小組交流，將帶來的資料進行匯總、討論。5全班小朋友進行交流。念一念，唱一唱1花草樹木那么美，對人類的貢獻那么大，我們怎樣愛護花草樹木呢？2我們一同來學(xué)一首兒歌吧！3拍手念兒歌愛護花草樹木。（出示兒歌）演一演，評一評1我們身邊的花草樹木，給生活增添了綠色，帶來了活力，但是，也有不少小朋友不愛護花草樹木，做出一些損傷花草樹木的事情。2那么，下面我們就請大家四人一小組，帶頭飾，分別扮做花、草、樹、木，來進行一個角色扮演游戲活動。3老師說明演出要求：借助自己找來的資料，小組交流，說明花、草、樹、木的作用，同時表達出花、草、樹、木對孩子的要求。4小組排演并在全班進行交流表演。第二課時活動（二）布置調(diào)查活動的內(nèi)容通過上節(jié)課的活動，大家知道了花草的作用是巨大的！那么又是怎樣種養(yǎng)花木的呢？請同學(xué)們分組開展小調(diào)查，搜集有關(guān)的資料?；顒舆^程的組織1分組落實任務(wù)調(diào)查時間： 年 月 日調(diào)查地點： 參加調(diào)查的人員： 被采訪的對象： 本調(diào)查組關(guān)心的問題： 了解到護養(yǎng)花草樹木的方法： 所調(diào)查地的花草樹木生長情況： 調(diào)查小組的建議： 班 調(diào)查組46人一組，自選組長，確定活動路線。組員編號：1號負(fù)責(zé)采訪提問；2號負(fù)責(zé)拍照或畫下被養(yǎng)護的花草樹木；3號負(fù)責(zé)記錄養(yǎng)護的方法；4號負(fù)責(zé)擬建議；5號負(fù)責(zé)聘請活動指導(dǎo)者。（家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)等）2分頭開展活動出示調(diào)查表，指導(dǎo)活動。（2）分組開展調(diào)查活動，形式調(diào)查報告。（3）調(diào)查后匯總材料，準(zhǔn)備匯報。（可以用表格、照片、采訪錄音、實物卡片等形式來呈現(xiàn)調(diào)查的結(jié)果）三、活動總結(jié)1各小組簡要介紹活動的經(jīng)過。2交流調(diào)查的感受、體會。3小組集體討論，形成小組活動后的建議。第三課時活動（三）1交流花木種養(yǎng)的調(diào)查情況上節(jié)課，我們分組到社區(qū)、街道、學(xué)校、村頭等地方，對花木種養(yǎng)情況進行了調(diào)查。同學(xué)們，在活動中，團結(jié)合作，用許多辦法了解到了小組所關(guān)心的問題，找到種養(yǎng)花木的方法和知識，下面請大家匯報小組調(diào)查的情況。1小組先回顧活動經(jīng)過，推選代表匯報。2小組代表在全班交流3出示調(diào)查表，邊看邊匯報。二、展示調(diào)查的成果，經(jīng)驗分享1出示與活動指導(dǎo)員活動時的照片，介紹當(dāng)時的情景。2出示收集到的實物或照片。3展示自己畫的簡圖，介紹護養(yǎng)花草樹木的辦法。4展示小組的調(diào)查報告。三、研討形成建議書1各小組先匯報本小組提出的建議。2在老師的指導(dǎo)下，形成全班較共同的建議。3同質(zhì)小組活動，形成幾份小建議書。4出示投影：指導(dǎo)寫建議書。5小組再次交流，寫好建議書，準(zhǔn)備向管委會、村委會、或校長室反映。四、保護花草樹木，趕快行動1將調(diào)查時了解到的護養(yǎng)方法告訴家人或?qū)W校的園藝師。2將調(diào)查時了解到的花草樹木生長情況告訴同學(xué)或老師。3我們還有哪些方法來護養(yǎng)花草樹木呢？出示投影片：爺爺為小樹苗做了哪能事？你知道為什么這樣做嗎？冬天人們護養(yǎng)樹木還有其他做法嗎？（刷石灰水）學(xué)習(xí)兒歌爺爺和小樹并自編動作表演。4出示圖（學(xué)?；▓@一角）：同學(xué)們是怎樣愛護樹木、花草的？給花草澆水。安插“愛護花草樹木”的標(biāo)識牌。5你和同學(xué)為校園里的花草樹木能做點什么？小組討論。交流匯報：A做花草樹木有關(guān)知識的介紹標(biāo)識；B定期為小樹苗澆水；C成立護花小隊，防止同學(xué)損壞花。D 經(jīng)常為草坪撿葉、撿紙。五、總結(jié)并延伸教肓活動同學(xué)們通過這幾次活動，了解到花草樹木功勞很大，它們凈化空氣，美化環(huán)境，裝扮了地球，是我們的好朋友。正因為這