第一章 地球和地圖 班級七年 班 姓名 周原二中地理學科導學案 備課人/授課人：付威課型展示引領課授課時間2011年9月26日課題第三節 地圖第一框地圖的基本要素學習目標知識目標： 1、掌握地圖三要素。2、能夠在地圖上依據經緯線或者指向標等確定方向。3、能夠在地圖上測量兩點間直線距離，并根據比例尺換算成實地距離。能力目標：通過讀圖、繪圖、計算等實踐活動，初步學會收集地理信息，通過比較，抽象，概括等思維過程，形成地圖三要素的基本概念，學會如何運用地圖辨別方向，用比例尺量算兩點間的距離。情感、態度、價值觀目標：通過體驗性學習，從現實生活的經歷和體驗出發，激發學習地理知識的熱情，了解地理知識的功能和價值，形成主動學習的態度，同時培養合作精神，享受成功的喜悅。學習重點1、學會應用地圖的基本要素解決實際問題。學習難點1、掌握比例尺的運用；2、會在有經緯網的地圖上辨別方向導 學 過 程自學引導 1、閱讀課本13頁第一自然課文內容，完成下列要求：地圖是運用各種不同的 ，將地球表面的地理事物 后表示在平面上的圖形。地圖的基本要素是 、 和 。閱讀課本13頁圖1.22 臺灣島，完成下列要求： 2、比例尺表示： 。比例尺的公式：比例尺= / 。3、指向標是： 。4、圖例是： 語言，包括 。閱讀課本14頁第一自然段，完成下列要求：5、比例尺的表現形式有 種，分別為 式、 式、 式。 例如1：35000，表示圖上 代表實地距離 。閱讀課本14頁第二自然段，完成下列要求：6、在地圖上辨別方向的方法有三種，分別為：指向標定向法： ；經緯網定向法： ；一般定向法： 。7、對照課本14頁圖1.24 一些常用圖例，完成下列圖例與注記填寫。合作解疑及展示評價1、 閱讀課本14頁圖1.23，回答下列問題：（1）回憶一下，經線指示什么方向？緯線指示什么方向？ （2）如果兩點既不在同一條經線上，又不在同一條緯線上，如何確定這兩點之間的相對位置？ （3）在圖中的X、Y、Z三點，分別注出它們的的東南西北方向。Y點在X點的什么方向，X點在Z點的什么方向？ 2、讀右圖，完成下列要求： （1）村莊位于林地的 方； （2）小河的流向： ； （3）公路自左向右的轉向是 。達標檢測1、地圖的基本要素分別為： 、 和 。2、地圖上的方向判斷：一般情況（沒有經緯網和指向標）時，如何確定地圖上的方向？ 有指向標的地圖，要按 去確定方向。有經緯網的地圖，按 確定方向，經線指示 方向，緯線指示 方向。3、在一張1：50000000的地圖上量得岳陽到廣州的圖上距離為2.8厘米，那么岳陽到廣州的實地距離是 千米。4、下列比例尺最大的是（ ）A、1：30000 B、圖上1厘米等于實地距離300千米C、 D、1：2000005、讀圖，完成下列要求： （1）在圖中標出ABCDE五點的東南西北方向； （2）A點位于B點的 方； （3）A點位于C點的 方。課時總結1、地圖的基本要素： 、 和 ；2、比例尺的表現形式有： 式、 式和 式；3、在地圖上，辨別方向的方法有 定向法、 定向法和 定向法；4、會認識一些簡單的圖例。教師寄語：人生在勤，不索何獲？張衡；書山有路勤為徑，學海無涯苦