培培訓訓效效果果評評估估匯匯總總分分析析表表 課課程程名名稱稱培培訓訓講講師師培培訓訓時時間間 外外請請機機構構名名稱稱被被調調查查人人數數參參加加人人數數 評評估估項項目目 很很滿滿意意滿滿意意尚尚可可 10109 98 87 76 65 5 課課 程程 內內 容容 1 課程目標的明確性000000 2 內容編排的合理性000000 3 課程內容的適用性000000 4 課程內容的互動性000000 培培 訓訓 講講 師師 5 講師的儀容儀表000000 6 表達及感染能力000000 7 與學員間互動的比例000000 8 把握課程進度的能力000000 培培 訓訓 組組 織織 9 培訓時間安排的合理性000000 10 培訓通知發放的及時性000000 11 培訓物品準備的情況000000 12 培訓場地的環境000000 綜綜合合滿滿意意率率 課程內容平均滿意率 講師表現平均滿意率 組織工作平均滿意率 講師整體滿意率 培訓效果綜合滿意率 一 您對課程 講師或培訓組織工作的建議 二 您在本次培訓中的主要收獲與啟發 知識 觀念 技能 技巧等 三 您還希望參加哪些方面的培訓 100 0 90 0 80 0 70 0 60 0 50 0 40 0 30 0 20 0 10 0 0 0 培培訓訓效效果果評評估估滿滿意意率率示示圖圖 1 課程目標的明確性 2 內容編排的合理性 3 課程內容的適用性 4 課程內容的互動性 5 講師的儀容儀表 6 表達及感染能力 7 與學員間互動的比例 8 把握課程進度的能力 9 培訓時間安排的合理性 10 培訓通知發放的及時性 11 培訓物品準備的情況 12 培訓場地的環境 不不滿滿意意 滿滿意意率率 4 43 3 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 DIV 0 DIV 0 DIV 0 DIV 0 DIV 0 培培訓訓效效果果評評估估匯匯總總分分析析表表 培培訓訓時時間間 參參加加人人數數 課程內容平均滿意率 講師表現平均滿意率 組織工作平均滿意率 講師整體滿意率 培訓效果綜合滿意率 一 您對課程 講師或培訓組織工作的建議 二 您在本次培訓中的主要收獲與啟發 知識 觀念 技能 技巧等 三 您還希望參加哪些方面的培訓 100 0 90 0 80 0 70 0 60 0 50 0 40 0 30 0 20 0 10 0 0 0 培培訓訓效效果果評評估估滿滿意意率率示示圖圖 1 課程目標的明確性 2 內容編排的合理性 3 課程內容的適用性 4 課程內容的互動性 5 講師的儀容儀表 6 表達及感染能力 7 與學員間互動的比例 8 把握課程進度的能力 9 培訓時間安排的合理性 10 培訓通知發放的及時性 11 培訓物品準備的情況 12 培訓場地的環境 100 0 80 0 60 0 40 0 20 0 0 0 1 培培訓訓效效果果滿滿意意度度圖圖 1 課程目標的明確性 2 內容編排的合理性 3 課程內容的適用性 4 課程內容的互動性 5 講師的儀容儀表 6 表達及感染能力 7 與學員間互動的比例 8 把握課程進度的能力 9 培訓時間安排的合理 性 10 培訓通知發放的及時 性 11 培訓物品準備的情況 12 培訓場地的環境 REF 100 0 80 0 60 0 40 0 20 0 0 0 1 培培訓訓效效果果滿滿意意度度圖圖 1 課程目標的明確性 2 內容編排的合理性 3 課程內容的適用性 4 課程內容的互動性 5 講師的儀容儀表 6 表達及感染能力 7 與學員間互動的比例 8 把握課程進度的能力 9 培訓時間安排的合理 性 10 培訓通知發放的及時 性 11 培訓物品準備的情況 12 培訓場地的環境 REF 100 0 80 0 60 0 40 0 20 0 0 0 1 培培訓訓效效果果滿滿意意度度圖圖 1 課程目標的明確性 2 內容編排的合理性 3 課程內容的適用性 4 課程內容的互動性 5 講師的儀容儀表 6 表達及感染能力 7 與學員間互動的比例 8 把握課程進度的能力 9 培訓時間安排的合理 性 10 培訓通知發放的及時 性 11 培訓物品準備的情況 12 培訓場地的環境 REF 100 0 80 0 60 0 40 0 20 0 0 0 1 培培訓訓效效果果滿滿意意度度圖圖 1 課程目標的明確性 2 內容編排的合理性 3 課程內容的適用性 4 課程內容的互動性 5 講師的儀容儀表 6 表達及感染能力 7 與學員間互動的比例 8 把握課程進度的能力 9 培訓時間安排的合理 性 10 培訓通知發放的及時 性 11 培訓物品準備的情況 12 培訓場地的環境 REF 使用說明 此表用于統計 每一份評估表的結果填入豎列 如需插入列請在 P 列前插入 才能確保 Q 列結果正確無誤 因求和是從D至P 列 課課 程程 內內 容容 1 內容的 連貫性 很滿意 10 9 滿意 8 7 尚可 6 5 不滿意 4 3 2 內容的 主次分明 程度 很滿意 10 9 滿意 8 7 尚可 6 5 不滿意 4 3 3 重點內 容的深度 很滿意 10 9 滿意 8 7 尚可 6 5 不滿意 4 3 4 內容的 適用性 很滿意 10 9 滿意 8 7 尚可 6 5 不滿意 4 3 講講 師師 表表 現現 5 語言簡 練 重點突 出 很滿意 10 9 滿意 8 7 尚可 6 5 不滿意 4 3 6 對授課 時間的掌 控度 很滿意 10 9 滿意 8 7 尚可 6 5 不滿意 4 3 7 對課程 內容的深 入展開程 度 很滿意 10 9 滿意 8 7 尚可 6 5 不滿意 4 3 8 案例運 用的適度 性 很滿意 10 9 滿意 8 7 尚可 6 5 不滿意 4 3 9 互動活 動的開展 很滿意 10 9 滿意 8 7 尚可 6 5 不滿意 4 3 10 培訓方 法的運用 多樣化 很滿意 10 9 講講 師師 表表 現現 5 語言簡 練 重點突 出 滿意 8 7 尚可 6 5 不滿意 4 3 11 現場氣 氛調節能 力 很滿意 10 9 滿意 8 7 尚可 6 5 不滿意 4 3 組組 織織 工工 作作 12 培訓開 展準備工 作 很滿意 10 9 滿意 8 7 尚可 6 5 不滿意 4 3 13 培訓時 間安排的 合理性 很滿意 10 9 滿意 8 7 尚可 6 5 不滿意 4 3 14 現場秩 序維護 很滿意 10 9 滿意 8 7 尚可 6 5 不滿意 4 3 講講 師師 表表 現現 10 培訓方 法的運用 多樣化 15 15 您您認認為為這這樣樣 的的課課程程最最好好采采用用 什什么么樣樣的的培培訓訓方方 式式 A 講授 B 現場演示 C 分組討論 D 案例分析 E 游戲 F 拓展訓練 G 頭腦風暴 H 網絡學習 I 角色演練 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 使用說明 此表用于統計 每一份評估表的結果填入豎列 如需插入列請在 P 列前插入 才能確保 Q 列結果正確無誤 因求和是從D至P 列 0 0 0 0 0