揭陽第一中學20132014學年度第一學期高二級學段考試一生物科試題一、 單項選擇題（24小題，每題1.5分，共36分）1、已知水稻的抗病（r）對感病（r）為顯性，有芒（b）對無芒（b)為顯性。現有抗病有芒和感病無芒兩個品種，要想選育出抗病無芒的新品種，從理論上分析，不可行的育種方法為( )a.雜交育種 b.單倍體育種c.誘變育種 d.多倍體育種2、dna分子復制、轉錄、翻譯所需的原料依次是()a脫氧核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸 b脫氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白質c核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸 d脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸3、如圖表示果蠅某一條染色體上幾個基因，相關敘述中不正確的是()a觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列b圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質c如含紅寶石眼基因的片段缺失，說明發生了基因突變d基因中有一個堿基對的替換，不一定會引起生物性狀的改變4、aug是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子。人體血清白蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸，這是新生肽鏈經加工修飾的結果。加工修飾的場所是()a內質網和高爾基體 b高爾基體和溶酶體c內質網和核糖體 d溶酶體和核糖體5、下列有關基因的敘述，不正確的是()a可以通過控制蛋白質的合成控制生物性狀 b可以準確地復制c可以直接調節生物體的新陳代謝 d能夠貯存遺傳信息6、人體內已停止分裂的細胞，其遺傳信息的傳遞情況可能是()adnadna brnarnacdnarna d蛋白質rna7、人體內苯丙氨酸的代謝途徑如下圖所示。人群中有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導致，例如，苯丙氨酸的代謝產物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發育，造成智力低下。據此，下列敘述正確的是()a缺乏酶可導致病人又“白”(白化病)又“癡”b缺乏酶可導致病人只“白”不“癡”c缺乏酶時，嬰兒使用過的尿布留有黑色污跡(黑尿酸)d出現上述各種代謝缺陷的根本原因是染色體結構變異8、果蠅的長翅(v)對殘翅(v)為顯性。但即使是純合的長翅品系的幼蟲，在35 條件下培養成的成體果蠅仍為殘翅。下列敘述正確的是()a35 條件下果蠅的長翅基因就突變成了殘翅基因b果蠅的長翅和殘翅是由環境溫度來決定的c純合的長翅果蠅幼蟲在35 條件下形成的殘翅性狀是不能遺傳的d如果有一只殘翅果蠅，只要讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配，就能確定其基因型9、將基因型為aabb(獨立遺傳)的玉米的一粒花粉離體培養獲得幼苗，再用秋水仙素處理幼苗，獲得植株的基因型是()aab或ab或ab或ab bab、ab、ab、abcaabb或aabb或aabb或aabb daabb或aabb或aabb或aabb10、如下圖所示細胞中蛋白質合成的部分過程，相關敘述不正確的是()a丙的合成可能受到一個以上基因的控制b圖示過程沒有遺傳信息的傳遞c過程a僅在核糖體上進行d甲、乙中均含有起始密碼子11、有絲分裂過程中一條染色體上連接的兩條染色單體上所攜帶的全部基因，本應該完全相同，但實際不同，其原因可能是()a復制時出現差錯 b聯會時姐妹染色單體之間發生了交叉互換c可能發生了易位 d該生物為雜合體12、在下列可遺傳的變異來源中，能夠產生新基因的變異類型是()a基因重組 b染色體結構變異c基因突變 d染色體數目變異13、中心法則體現在()a細胞分裂過程中 b生物體的生長發育過程中c細胞分化過程中 d以上所有過程中14、下圖是甲、乙兩種生物的體細胞內染色體情況示意圖，則染色體數與圖示相同的甲、乙兩種生物體細胞的基因型可依次表示為( ) a.甲：aabb 乙：aaabbbb.甲：aaaabbbb 乙：aabbc.甲：aaaabbbb 乙：aaabbbd.甲：aaabbb 乙：aaaabbbb15、唐氏先天性愚型遺傳病（21三體綜合癥）比正常人多了一條染色體，其主要原因是下列哪一項發生了錯誤()adna復制 b無絲分裂c有絲分裂 d減數分裂16、一種果蠅的突變體在21的氣溫下，生存能力很差，當氣溫上升到255 時，突變體的生存能力大大提高。這個現象可以說明（ ）a基因突變是不定向的 b基因突變是隨機發生的c基因突變與溫度有關 d突變的有害和有利取決于環境條件17、下列有關單倍體的敘述中，不正確的是()a由未受精的卵細胞發育而成的個體b花藥經過離體培養而形成的個體c凡是體細胞中含有的奇數染色體組數的個體d普通小麥含有6個染色體組，42條染色體，它的單倍體含有3個染色體組，21條染色體18、在所有植物的下列各項中，肯定不存在同源染色體的是()a卵細胞 b染色體組c單倍體 d體細胞19、由dna分子蘊藏的信息所支配合成的rna在完全水解后，得到的化學物質是()a氨基酸、葡萄糖、堿基 b氨基酸、核苷酸、葡萄糖c核糖、堿基、磷酸 d脫氧核糖、堿基、磷酸20、如圖表示人體某正常基因片段及其控制合成的多肽順序。ad表示4種基因突變的位點。a處丟失t/a，b處t/a變為c/g，c處t/a變為g/c，d處g/c變為a/t。假設4種突變不同時發生。則下列敘述不正確的是()注：除圖中密碼子外，已知gac(天冬氨酸)、ggu和ggg(甘氨酸)、aug(甲硫氨酸)、uag(終止信號)。翻譯時由左向右進行（ ）aa處突變會引起多肽鏈中氨基酸種類變化bb處突變對結果無影響cc處突變會引起多肽鏈中氨基酸數量變化dd處突變會導致肽鏈的延長停止21、如圖示某種農作物品種和培育出的幾種方法，有關說法錯誤的是（ ）a.經過培育形成常用的方法是花藥離體培養b.過程常用一定濃度的秋水仙素處理的幼苗c.由品種直接形成的過程必須經過基因突變d.由品種和培育能穩定遺傳的品種的最快途徑是22、與雜交育種、單倍體育種等育種方法相比，盡管人工誘變育種具有很大的盲目性，但是該育種方法的獨特之處是（ ）a.可以將不同品種的優良性狀集中到一個品種上b.按照人類的意愿定向改造生物c.改變基因結構，創造前所未有的性狀類型d.能夠明顯縮短育種年限，后代性狀穩定快23、育種專家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交，培育出了矮稈抗銹病水稻，這種水稻出現的原因是( )a.基因突變 b.基因重組c.染色體變異 d.環境條件的改變24、以dna的一條鏈為模板，轉錄成的信使rna為 ga cu，則該信使rna和對應的dna中共含有核苷酸幾種()a8種 b4種 c12種 d2種二、 雙項選擇題（6小題，每題全對得3分，只選對一個得1分，共18分。）25、下列對mrna的描述，不正確的是()amrna可作為合成蛋白質的直接模板bmrna上的每三個相鄰的堿基決定一個氨基酸cmrna上有四種核糖核苷酸，64種密碼子代表20種氨基酸dmrna只有與核糖體結合后才能發揮作用26、下列哪些是對中心法則進行的補充()adna復制 b.rna復制 c.轉錄 d.逆轉錄27、基因突變是生物變異的根本來源。下列關于基因突變特點的說法正確的是()a無論是低等還是高等生物都可能發生突變b生物在個體發育的特定時期才可發生突變c突變的結果是產生等位基因d突變對生物的生存往往是有利的28、下列有關“低溫誘導植物染色體數目的變化”實驗的敘述，正確的是()a低溫誘導能抑制分裂時紡錘體的形成b制作裝片包括：解離、漂洗、染色和制片c固定和解離后的漂洗液都是95%的酒精d該實驗的目的是了解紡錘體的結構29、抗維生素d佝僂病是由位于x染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病，這種疾病的遺傳特點之一是()a男患者與女患者結婚，其女兒正常b男患者與正常女子結婚，其兒了均正常，女兒均患病c女患者與正常男子結婚，必然兒子正常女兒患病d患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因30、誘變育種與雜交育種的不同之處表現為( )a.能大幅度改變某些性狀 b.能形成新基因c.能形成新基因型 d.一般對個體生存有利三、 填空題（共46分，除說明外，每空1分）31、（9分）中心法則揭示了生物遺傳信息由dna向蛋白質傳遞與表達的過程。請回答下列問題。(1)d、e所表示的四個過程依次分別是_和_。(2)需要trna和核糖體同時參與的過程是_(用圖中的字母回答)。(3)a過程發生在真核細胞分裂的_期。(4)在真核細胞中，a和b兩個過程發生的主要場所是_。(5)能特異性識別信使rna上密碼子的分子是_，后者所攜帶的分子是_。(6)rna病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題圖中的形式表述)：_；_。32、（9分）人類和果蠅都是xy型性別決定的生物。在人類和果蠅中性染色體和性別的關系如表所示。xyxxxxxxxyxoxyy性指數0.511.510.50.5人的性別雄性雌性超雌性雄性雌性超雄性果蠅性別雄性雌性超雌性（死亡）雌性雄性雄性根據以上材料回答下列問題：（1）人類男性的性別取決于_染色體，該染色體上基因的遺傳特點一般是_。（2）性指數是指x染色體的數量和常染色體組數的比，果蠅的性別取決于性指數，當性指數1時，果蠅為_性；當性指數0.5時，果蠅為_性。（3）某人性染色體組成為xyy，屬于_病，該人處于有絲分裂后期的體細胞中含有_條染色體。（4）蜜蜂的性別決定主要與染色體組數有關，正常的雌蜂是二倍體，未受精的卵細胞發育成雄蜂，受精卵發育成雌蜂（蜂王、工蜂），則雄蜂是_倍體。假設蜂王的基因型為aabb（兩對基因位于不同對的同源染色體上），則該蜂王的子一代雄蜂的基因型有_種。假設子代雄蜂全為ab，親代蜂王的基因型是_33、（9分）下圖為某家族的遺傳系譜圖，甲、乙是兩種遺傳方式不同的遺傳病，與甲病相關的基因為b、b，與乙病相關的基因為d、d。請據圖回答。（1）甲病屬于_染色體上_性基因控制的遺傳病。乙病屬于_染色體上_性基因控制的遺傳病。（2）4的基因型為_，2為純合子的概率為_。（3）若4與5婚配，其后代患病的概率為_。（4）請以5和6為親本，5為子代，畫出三者之間的遺傳圖解。（此空2分）。34、（9分）如圖列舉了四種作物的育種方法，請回答相應問題：（1）上述育種方法中，屬于誘變育種的是_（填序號），其形成的原理是_。（2）在第種方法是_，特點是_此方法若只考慮f1中分別位于n對同源染色體上的n對等位基因，則利用其花藥離體培育成的幼苗的基因型，在理論上應有_種類型。（3）第種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍，其作用機理是_，作用的時期是_。（4）代表的育種方法是_，其形成的原理是_。35、(10分)如圖為在實驗室中進行的相關模擬實驗，請據圖回答問題：(1)圖中甲、乙模擬實驗模擬的過程分別是_、_。(2)圖中乙過程要順利進行，還需向試管中加入的物質或細胞結構有_、_。(3)人們通過研究發現，有些抗生素通過阻斷細菌細胞內蛋白質的合成，從而抑制細菌的繁殖。現發現一種新型抗生素，請你根據上述模擬實驗的方法探究這種抗生素能否阻斷細菌dna轉錄過程。實驗步驟：第一步：取a、b 2支試管，各加入足量的atp、核糖核苷酸、相關的酶的混合溶液。第二步：向a試管滴加_，b試管中滴加_，同時a、b試管中加入_。第三步：_。(4)預期實驗結果并得出實驗結論：該實驗有可能會出現_種實驗結果，如果出現_，則說明該抗生素能阻斷細菌dna的轉錄。揭陽第一中學20132014學年度第一學期高二級學段考試一生物科試題答案選擇題123456789101112ddcaccccdbac131415161718192021222324dcddcbccdcba252627282930bcbdacabbdab31、答案：(1)逆轉錄 rna復制(2)c(3)間 (4)細胞核(5)trna(轉運rna)氨基酸(6)如下圖32、答案：（1）y 傳男不傳女 （2）雌 雄 （3）染色體異常遺傳 94 （4）單 4 aabb33、答案：（1）x 顯