2014-2015學年山東省濟南一中高三（上）第二次段測生物試卷一、選擇題（每小題2分，共60分）1馬歇爾和沃倫因對引起胃潰瘍的幽門螺桿菌的開創性研究成果，獲得了2005年諾貝爾生理學或醫學獎請問幽門螺桿菌與藍藻的共同特點是（）a都能進行光合作用b不具核膜，但有dna和蛋白質結合的染色體c遺傳物質主要在擬核區d細胞膜的化學組成和結構完全相同2下列有關細胞的敘述正確的是（）a葉綠體是植物進行光合作用的場所，因此能進行光合作用的細胞一定含有葉綠體b一個生物體中不同的細胞形態、結構和功能不同，主要是細胞器的種類和數量不同，根本原因是細胞中的遺傳物質不同c新細胞可以從老細胞中產生，地球上最基本的生命系統是細胞d活細胞中大部分的化學反應是在各種細胞器中完成的3下列關于細胞主要化學成分的敘述不正確的是（）a蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排列順序等有關b脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一c膽固醇、性激素、維生素d都屬于脂質d動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖4假如你在研究中發現一種新的單細胞生物并鑒定該生物的分類，則以下何種特性與你的鑒定有關（）核膜的有無核糖體的有無細胞壁的有無膜上磷脂的有無abcd5組成生物體的化學元素在生物體中起重要作用下列關于幾種元素與光合作用關系的敘述中，正確的是（）ac是組成糖類的基本元素，在光合作用中c元素從co2先后經c3、c5形成（ch2o）bn是葉綠素的組成元素之一，沒有n植物就不能進行光合作用co是構成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自水dp是構成atp的必需元素，光合作用中光反應和暗反應過程均有atp的合成6下列化合物中含有的化學元素種類最少的一組是（）a抗體和糖蛋白b纖維素和脫氧核糖c性激素和trnaddna和呼吸酶7關于下列四幅圖的敘述中，正確的是（）a甲圖中共有5種核苷酸b乙圖是化合物，含三個磷酸分子、一個脫氧核糖、一個腺嘌呤，兩個高能磷酸鍵c含有丙物質的細胞器不一定含有磷脂，丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖d小鼠體細胞內含有的化合物丁，是動物體的主要貯能物質8從一動物細胞中得到兩類大分子有機物x、y，已知細胞中x的含量大于y，用胃液處理，x被分解而y不變x含有化學元素n，有的還含有s，y含有化學元素n和p，它們與碘都沒有顏色反應，細胞膜上有x而無y下列有關x、y的敘述，錯誤的是（）ax可能是蛋白質by的基本組成單位可能是核苷酸c細胞膜上的x可能是載體dy只存在于細胞核中9經測定某化合物含c、h、o、n、s，下列哪項最不可能是它的功能（）a攜帶氨基酸進入核糖體b與抗原物質發生特異性結合c細胞膜上運載葡萄糖的載體d催化細胞內化學反應10甲狀腺的濾泡細胞分泌甲狀腺素，c細胞分泌32肽的降鈣素，下列表述正確的是（）a濾泡細胞和c細胞內含有不同的基因b控制降鈣素合成的基因長度至少為192對堿基c在降鈣素溶液中加入適量的雙縮脲試劑，溶液呈橘紅色d濾泡細胞和c細胞內rna種類不同11不能體現細胞膜的流動性的是（）a由一個細胞分裂為二個子細胞b高爾基體產生的囊泡與細胞膜融合c萎蔫的植物細胞出現質壁分離d細胞膜糖蛋白的識別過程12很多實驗必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察下面的實驗步驟錯誤的是（）a脂肪鑒定：切取花生子葉薄片染色去浮色制片觀察b有絲分裂觀察：解離根尖染色漂洗制片觀察c質壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮制片觀察滴加蔗糖溶液觀察d葉綠體形態分布觀察：取黑藻小葉制片觀察13將某植物細胞各部分結構用差速離心法分離后，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量，結果如表所示有關說法正確的是（）蛋白質（%）脂質（%）核酸（%）細胞器a6720微量細胞器b59400細胞器c61039a如果細胞器a是線粒體，其可以進行葡萄糖的氧化分解過程b細胞器b含有蛋白質和脂質，說明其具有膜結構，只與分泌蛋白的加工和分泌有關c細胞器c中可以進行產生水的生理過程，產生的水中的氫來自于羧基和氨基d藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有a和c14下列關于物質轉運的敘述錯誤的是（）a若線粒體受損傷，會影響人的成熟紅細胞吸收k+b質壁分離過程中，水分子外流導致細胞內滲透壓升高c海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離d分泌蛋白的分泌需要耗能15如圖中圖表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶的活性與處理時間的關系，圖表示某生物體內酶的活性與外界環境溫度的關系下列敘述不正確的是（）a圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結構的改變b圖中甲酶的基本組成單位可能是核糖核苷酸c圖表示的酶可以是人體細胞內的呼吸酶d圖表示酶的活性不隨環境溫度的變化而變化，說明酶已經失活16下列各項中不可以通過質壁分離與復原實驗加以鑒定的有（）a成熟植物細胞的死活b蛋白質、淀粉、纖維素的親水性依次遞減c能進行滲透吸水d原生質層和細胞壁伸縮性大小17下列物質或結構中含有胸腺嘧啶的是（）adna聚合酶b煙草花葉病毒catpdb淋巴細胞中的線粒體18下列情形與圖中坐標曲線走勢相符的是（）a酶的催化反應速率隨溫度的變化b人體肌細胞中atp生成量隨氧分壓的變化c光合作用強度隨光照強度的變化d恒定容積的液體培養基中細菌數目的變化19有關“一定”的說法正確的是（）光合作用一定要在葉綠體中進行有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進行沒有細胞結構的生物一定是原核生物酶催化作用的最適溫度一定是37細胞內的遺傳物質一定是dna產生co2一定不是無氧呼吸產生乳酸的過程；有h2o生成一定不是無氧呼吸abcd全部不對20光能轉化成人體肌細胞內atp的能量，需要經過的主要生理過程的正確順序是（）a光合作用消化吸收主動運輸有氧呼吸b光合作用呼吸作用消化吸收主動運輸c呼吸作用光合作用主動運輸消化吸收d主動運輸消化吸收有氧呼吸光合作用21在其它條件適宜的情況下，以co2的吸收量與釋放量為指標在光照和黑暗條件進行光合作用實驗的結果如下表所示：溫度（）5101520253035光照下吸收co2（mg/h）1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中釋放co2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50下列對該表數據的分析正確的是（）a在連續光照的情況下，該植物在0條件下不能生長b晝夜不停地光照，該植物生長的最適溫度為30c每天光照與黑暗時間相等，在恒溫條件下，20時該植物積累的有機物最多d每天光照與黑暗時間相等，在恒溫條件下，30與10條件下積累的有機物相等22atp是細胞內直接的能源物質，可通過多種細胞途徑產生（如圖所示）以下說法正確的是（）aa過程和b過程都有h的生成ba過程和b過程都要在細胞器中進行co2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體使肝臟細胞內的adp含量迅速升高d在物質和能量上都可成為互逆反應23atp是細胞的能量“通貨”，是生命活動的直接能源物質，如圖為atp的結構和atp與adp相互轉化的關系式下列說法不正確的是（）a圖1中的a代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵b圖2中進行過程時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量catp與adp快速轉化依賴于酶催化作用具有高效性d夜間有o2存在時，圖2中過程主要發生在線粒體24下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）a原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸b真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂c真核生物以dna為遺傳物質，部分原核生物以rna為遺傳物質d真核生物細胞具有細胞膜系統（生物膜系統），有利于細胞代謝有序進行25下列有關酶的敘述，正確的是（）a酶提供使反應開始所必需的活化能b在葉綠體類囊體薄膜上存在atp合成酶c低溫下酶的活性降低是因為酶的空間結構被破壞d組成酶的化學元素只有c、h、o、n26下列有關生物體內水和無機鹽的敘述錯誤的是（）a細胞代謝過程中，葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成b水既是細胞內良好的溶劑，又是生物體內物質運輸的主要介質c無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用d鎂是構成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時會導致葉片發黃27如圖中曲線a表示在最適t、最適ph條件下，底物濃度與酶促反應速率的關系據圖分析，下列敘述不正確的是（）a在曲線的ab段限制反應速率的主要因素是底物濃度b在曲線的b點時再加入一定量的酶，可以用曲線b表示c酶的數量減少后，圖示反應速率可用曲線c表示d減少ph值，重復該實驗，曲線中b點位置不變28如圖為某物質的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構其中甲、戊中含有rna下列說法中不正確的是（）a圖示過程可體現生物膜系統在結構和功能上的相互聯系b圖示過程的實現與生物膜上的脂質分子、蛋白質分子的運動有關c在圖中戊結構內，丙酮酸氧化分解產生co2的階段沒有o2參加dx的分泌過程能發生在無甲、乙、丙、丁、戊等結構的原核細胞中29下列關于核酸的敘述中，正確的是（）adna和rna中的五碳糖相同b組成dna與atp的元素種類不同ct2噬菌體的遺傳信息貯存在rna中d雙鏈dna分子中嘌呤數等于嘧啶數30我國是糖尿病高發國家之一，胰島素在臨床上的需求量非常大如圖是該蛋白質的肽鏈結構示意圖（圖1中數字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），下列有關這種激素的敘述不正確的是（）a從圖1可以判斷該蛋白質中含有兩條肽鏈，49個肽鍵b據圖1分析該蛋白質形成過程中分子量共減少了888c圖2所示對應的r基是d據圖2分析，該蛋白質中至少應含有4個cooh，3個nh2二、填空題（共40分）31下列是細胞的部分結構放大圖，請據圖回答下列問題：（1）在植物細胞有絲分裂末期，在一個細胞分裂為兩個子細胞過程中與細胞壁形成有關的細胞器是（2）在細胞分裂期間，被堿性染料染成深色的結構是，細胞進行生命活動所需的能量主要由供給（3）細胞的識別與中的有關；觀察活細胞中的常用的染色劑是（4）圖中不屬于生物膜系統的細胞器或結構是（填標號），不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質存在于（填標號）中（5）用含有35s標記的氨基酸的培養基培養動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35s的蛋白質請寫出35s在細胞各結構間移動的先后順序（用“”和序號表示先后順序）（6）mrna在細胞核中合成后由核孔進入細胞質并與核糖體結合，通過的生物膜的層數是層32如圖表示某生物膜結構，圖中a、b、c、d、e、f表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式請據圖回答下列問題（1）若是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質是（2）若是線粒體膜，b和c過程運輸的氣體分別是（3）若是肝細胞膜，進食34h，c代表的激素將會增多，促進物質e轉化為物質f，f最可能是（4）提取動物的細胞膜，最好選用做材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經過處理即可得到純凈的細胞膜動物細胞吸水膨脹時b的厚度變小，這說明b具有33請據圖回答下列有關光合作用的問題（1）光合速度受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響其中，光照強度直接影響光合作用的過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的過程（2）在其他條件適宜的情況下，突然停止光照，短時間內c3的濃度；在適宜光照條件下，突然停止二氧化碳供應，短時間內c5的濃度（3）甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關系在溫度為10、光照強度大于千勒克司時，光合速度不再增加當溫度為30、光照強度于l3千勒克司時，光合速度的限制因素是根據甲圖，在乙圖的坐標上標出光照強度為l2千勒克司，溫度分別為10、20和30時的光合速度（4）丙圖表示a、b兩種植物的光合速度與光照強度的關系當在千勒克司光照強度條件下，a、b兩種植物的光合速度相同a植物在光照強度為9千勒克司時，2小時單位葉面積可積累葡萄糖mg（計算結果保留一位小數相對原子質量c12，h1，o16）a植物在1天內（12小時白天，12小時黑夜），要使有機物積累量為正值，白天平均光照強度必須大于千勒克司（5）當光照強度為7時，比較植物a、b的有機物積累速率m1、m2的大小和有機物合成速率n1、n2的大小，結果應分別為m1m2、n1n22014-2015學年山東省濟南一中高三（上）第二次段測生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1馬歇爾和沃倫因對引起胃潰瘍的幽門螺桿菌的開創性研究成果，獲得了2005年諾貝爾生理學或醫學獎請問幽門螺桿菌與藍藻的共同特點是（）a都能進行光合作用b不具核膜，但有dna和蛋白質結合的染色體c遺傳物質主要在擬核區d細胞膜的化學組成和結構完全相同【考點】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同【分析】原核生物包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等原核細胞中均具有細胞膜、細胞質、核糖體、擬核和遺傳物質dna【解答】解：a、藍藻能夠進行光合作用，而幽門螺桿菌不能進行光合作用，a錯誤；b、幽門螺桿菌與藍藻都屬于原核生物，細胞結構中均不含核膜和染色體，b錯誤；c、原核細胞的遺傳物質主要在擬核區，c正確；d、原核細胞的細胞膜的化學組成和結構基本相同，但是細胞具特異性，不可能完全相同，d錯誤故選：c【點評】本題著重考查了原核細胞的結構，要求考生能夠識記藍藻具有葉綠素，因此能夠進行光合作用；識記原核細胞中沒有核膜、染色體等；識記原核細胞的遺傳物質分布在擬核和質粒中，擬核中為主要2下列有關細胞的敘述正確的是（）a葉綠體是植物進行光合作用的場所，因此能進行光合作用的細胞一定含有葉綠體b一個生物體中不同的細胞形態、結構和功能不同，主要是細胞器的種類和數量不同，根本原因是細胞中的遺傳物質不同c新細胞可以從老細胞中產生，地球上最基本的生命系統是細胞d活細胞中大部分的化學反應是在各種細胞器中完成的【考點】細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展；線粒體、葉綠體的結構和功能；細胞的分化【分析】閱讀題干，明確知識點，梳理相關的基礎知識，采用逐項分析和排除的方法綜合作答【解答】解：a、能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體，如藍藻細胞沒有葉綠體，a錯誤；b、一個生物體中不同的細胞形態、結構和功能不同，主要是細胞器的種類和數量不同，根本原因是基因的選擇性表達不同，b錯誤；c、新細胞可以從老細胞中產生，地球上最基本的生命系統是細胞，c正確；d、活細胞中大部分的化學反應是在細胞質基質中完成，d錯誤故選：c【點評】本題考查細胞的結構和功能相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力3下列關于細胞主要化學成分的敘述不正確的是（）a蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排列順序等有關b脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一c膽固醇、性激素、維生素d都屬于脂質d動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖【考點】蛋白質分子結構多樣性的原因；糖類的種類及其分布和功能；脂質的種類及其功能；細胞核的結構和功能【分析】本題是蛋白質多樣性的原因，核酸的分類和功能，脂質、糖的分類，回憶蛋白質多樣性的原因，核酸的分類和功能，脂質、糖的分類，然后結合選項分析解答【解答】解：a、蛋白質多樣性 的原因是組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序不同和肽鏈空間結構的不同，a正確；b、染色體由蛋白質和dna組成，因此dna（脫氧核糖核酸）是染色體的主要成分之一，b正確；c、脂質分為脂肪、類脂和固醇，固醇又包含膽固醇、性激素和維生素d，因此膽固醇、性激素和維生素d都屬于脂質，c正確；d、動物乳汁中的乳糖是二糖，不是多糖，d錯誤故選：d【點評】本題是知識點是蛋白質的多樣性原因，染色體的組成，脂質的分類，糖的分類，對基礎知識的準確記憶是解題的關鍵4假如你在研究中發現一種新的單細胞生物并鑒定該生物的分類，則以下何種特性與你的鑒定有關（）核膜的有無核糖體的有無細胞壁的有無膜上磷脂的有無abcd【考點】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同【分析】細胞類的生物都具有細胞膜，都含有磷脂，且基本都具有核糖體原核生物細胞與真核生物細胞最重要的區別是有無核膜，所以可根據核膜的有無判斷該生物是原核生物還是真核生物；因為動物細胞沒有細胞壁，而其他絕大多數生物都具有細胞壁，所以根據細胞壁的有無可以判斷該生物是否是動物【解答】解：根據核膜的有無可以判斷該生物是原核生物還是真核生物，故正確；核糖體是原核生物和真核生物共有的細胞器，且普遍存在于各種細胞中，所以不能根據核糖體的有無判斷，故錯誤；因為動物細胞沒有細胞壁，而其他絕大多數生物都具有細胞壁，所以根據細胞壁的有無可以判斷該生物是否是動物，故正確；所有細胞都含有細胞膜，細胞膜的基本骨架都是磷脂雙分子層，所以不能根據磷脂的有無判斷，故錯誤故選：a【點評】本題考查細胞結構和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論5組成生物體的化學元素在生物體中起重要作用下列關于幾種元素與光合作用關系的敘述中，正確的是（）ac是組成糖類的基本元素，在光合作用中c元素從co2先后經c3、c5形成（ch2o）bn是葉綠素的組成元素之一，沒有n植物就不能進行光合作用co是構成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自水dp是構成atp的必需元素，光合作用中光反應和暗反應過程均有atp的合成【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；無機鹽的主要存在形式和作用【分析】1、光反應：（1）水的光解2h2o4h+o2 （2）atp的形成adp+pi+能量atp2、暗反應：（1）co2固定co2+c52c3（2）c3的還原2c3（ch2o）+c5【解答】解：a、糖類的元素組成是c、h、o，則c是組成糖類的基本元素，在光合作用中c元素從co2經c3形成（ch2o），不經過c5，a錯誤；b、n是葉綠素的組成元素之一，葉綠素能吸收、傳遞和轉化光能，則沒有n植物就不能進行光合作用，b正確；c、o是構成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自二氧化碳，c錯誤；d、atp的元素組成是c、h、o、n、p，光合作用中光反應過程中有atp的合成，暗反應需要消耗atp，d錯誤故選：b【點評】本題考查元素的功能、光合作用等相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題6下列化合物中含有的化學元素種類最少的一組是（）a抗體和糖蛋白b纖維素和脫氧核糖c性激素和trnaddna和呼吸酶【考點】糖類的組成元素；氨基酸的分子結構特點和通式；脂質的組成元素【分析】蛋白質的組成元素有c、h、o、n，核酸的組成元素有c、h、o、n、p；糖類的組成元素有c、h、o；脂肪的組成元素有c、h、o【解答】解：a、抗體本質為蛋白質，元素組成為c、h、o、n，糖蛋白是由蛋白質和多糖組成，元素組成為c、h、o、n，至少4種；b、纖維素是多糖，脫氧核糖屬于單糖，組成元素有c、h、o，共3種；c、性激素屬于脂質，元素組成是c、h、o，trna屬于核酸，元素組成是c、h、o、n、p，至少5種；d、呼吸酶屬于蛋白質，至少含有c、h、o、n等元素，dna至少含有c、h、o、n、p等元素，至少5種故選：b【點評】本題考查化合物的元素組成，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力7關于下列四幅圖的敘述中，正確的是（）a甲圖中共有5種核苷酸b乙圖是化合物，含三個磷酸分子、一個脫氧核糖、一個腺嘌呤，兩個高能磷酸鍵c含有丙物質的細胞器不一定含有磷脂，丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖d小鼠體細胞內含有的化合物丁，是動物體的主要貯能物質【考點】核酸的基本組成單位；糖類的種類及其分布和功能；atp的化學組成和特點【專題】模式圖；蛋白質 核酸的結構與功能；糖類 脂質的種類和作用；atp在能量代謝中的作用【分析】分析題圖：甲中一條鏈為dna鏈，另一條鏈為rna鏈，可表示轉錄或逆轉錄過程；乙為atp結構簡式；丙為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸；丁為二糖的分子式，可能是乳糖、蔗糖或麥芽糖【解答】解：a、甲圖中共有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸），a錯誤；b、乙圖所示化合物為atp，其中單糖為核糖，b錯誤；c、丙為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，其中的單體是脫氧核糖或核糖，含有丙物質的細胞器不一定含有磷脂，如核糖體，c正確；d、丁為二糖，而動物細胞中的二糖只有乳糖，動物體的主要貯能物質是脂肪，d錯誤故選：c【點評】本題結合四種化合物圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯、dna和rna的化學組成、atp及糖類等知識，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程；識記dna和rna化學組成的異同；識記atp結構簡式及糖類的種類，能結合所學的知識準確答題8從一動物細胞中得到兩類大分子有機物x、y，已知細胞中x的含量大于y，用胃液處理，x被分解而y不變x含有化學元素n，有的還含有s，y含有化學元素n和p，它們與碘都沒有顏色反應，細胞膜上有x而無y下列有關x、y的敘述，錯誤的是（）ax可能是蛋白質by的基本組成單位可能是核苷酸c細胞膜上的x可能是載體dy只存在于細胞核中【考點】核酸的種類及主要存在的部位；細胞膜的成分【分析】根據題干信息，“用胃液處理，x被分解而y不變”，胃液中含有蛋白酶，則x表示蛋白質；“y含有化學元素n和p”，而細胞膜上沒有y，說明不是磷脂，屬于核酸【解答】解：a、在細胞中含有c、h、o、n、s的一般都是蛋白質，又知用胃液處理，x被分解，更說明x是蛋白質，能被胃里的蛋白質酶水解，故a正確；b、y含c、h、o、n、p，一般有兩種可能，磷脂或核酸，因為細胞膜上有磷脂，所以y是核酸，其基本組成單位可能是核苷酸，故b正確；c、蛋白質可以作為細胞膜上的載體，參與協助擴散和主動運輸，故c正確；d、核酸在細胞核和細胞質中均有分布，故d錯誤故選：d【點評】本題考查組成細胞化合物的相關知識，意在考查考生對組成細胞化合物的掌握情況，屬于中檔題9經測定某化合物含c、h、o、n、s，下列哪項最不可能是它的功能（）a攜帶氨基酸進入核糖體b與抗原物質發生特異性結合c細胞膜上運載葡萄糖的載體d催化細胞內化學反應【考點】蛋白質在生命活動中的主要功能；rna分子的組成和種類【分析】分析題干可知，本化合物的元素組成是c、h、o、n、s，該化合物最可能的蛋白質，然后根據選項涉及的功能分析和化合物的種類并進行判斷【解答】解：a、攜帶氨基酸進入核糖體的是trna，元素組成是c、h、o、n、p，不是該化合物，a正確；b、與抗原物質特異性結合的是抗體，本質是蛋白質，可能是該化合物，b錯誤；c、細胞膜上運載葡萄糖的載體是蛋白質，也可能是該化合物，c錯誤；d、催化細胞內的化學反應是物質是酶，酶的本質是蛋白質，也可能是該化合物，d錯誤故選：a【點評】本題考查學生對組成細胞的元素和化合物以及化合物的功能的理解與綜合應用能力10甲狀腺的濾泡細胞分泌甲狀腺素，c細胞分泌32肽的降鈣素，下列表述正確的是（）a濾泡細胞和c細胞內含有不同的基因b控制降鈣素合成的基因長度至少為192對堿基c在降鈣素溶液中加入適量的雙縮脲試劑，溶液呈橘紅色d濾泡細胞和c細胞內rna種類不同【考點】細胞的分化；檢測蛋白質的實驗；遺傳信息的轉錄和翻譯【分析】同一生物體的所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的基因，且每個體細胞都含有該生物全部的遺傳物質，但由于細胞分化，即基因發生的選擇性表達，不同細胞所含的rna和蛋白質種類有所差別【解答】解：a、濾泡細胞和c細胞是由同一個受精卵有絲分裂而來的，細胞中含有相同的基因，a錯誤；b、控制降鈣素合成的基因長度至少為323=96對堿基，b錯誤；c、在降鈣素溶液中加入適量的雙縮脲試劑，溶液呈紫色，c錯誤；d、濾泡細胞和c細胞選擇表達的基因不同，因此細胞中rna和蛋白質種類有所差別，d正確故選：d【點評】本題考查細胞的分裂和分化、檢測蛋白質的實驗、遺傳信息的轉錄和翻譯等知識，要求考生識記細胞分化的實質和有絲分裂的特點，明確不同細胞所含的基因相同，但rna和蛋白質種類有所區別；還要求考生識記蛋白質檢測實驗的原理、掌握遺傳信息轉錄和翻譯過程中的相關計算，特別是“6：3：1”的應用，還要注意b選項中的“對”字11不能體現細胞膜的流動性的是（）a由一個細胞分裂為二個子細胞b高爾基體產生的囊泡與細胞膜融合c萎蔫的植物細胞出現質壁分離d細胞膜糖蛋白的識別過程【考點】細胞膜的功能；細胞器之間的協調配合；細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因【分析】生物膜的結構成分不是靜止的，而是動態的，說明細胞膜的結構特點具有一定的流動性【解答】解：a、動物細胞在分裂末期時，細胞膜從中央向內凹陷，最后縊裂成兩個子細胞，體現了細胞膜具有一定的流動性，故a正確；b、高爾基體形成的囊泡膜，與細胞膜的融合體現了細胞膜具有一定的流動性，故b正確；c、質壁分離與復原實驗中，原生質層的收縮與舒張體現了原生質層的流動性，故c正確；d、糖蛋白能進行細胞識別，但沒有體現細胞膜的流動性，故d錯誤故選：d【點評】本題主要考查細胞膜的結構特點，意在考查學生的識記和理解能力，常考的流動性實例：1、變形蟲蒱食和運動時偽足的形成；2、白細胞吞噬細菌；3、胞飲和分泌；4、受精時細胞的融合過程；5、動物細胞分裂時細胞膜的縊裂過程；6、細胞雜交時的細胞融合；7、紅細胞通過狹窄毛細血管的變形；8、精子細胞形成精子的變形；9、酵母菌的出芽生殖中長出芽體；10、人鼠細胞的雜交試驗；11、變形蟲的切割試驗；12、質壁分離和復原試驗12很多實驗必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察下面的實驗步驟錯誤的是（）a脂肪鑒定：切取花生子葉薄片染色去浮色制片觀察b有絲分裂觀察：解離根尖染色漂洗制片觀察c質壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮制片觀察滴加蔗糖溶液觀察d葉綠體形態分布觀察：取黑藻小葉制片觀察【考點】檢測脂肪的實驗；觀察線粒體和葉綠體；觀察植物細胞的質壁分離和復原；觀察細胞的有絲分裂【分析】脂肪鑒定時，切取花生子葉薄片，用蘇丹進行染色，用50%的酒精洗去浮色，然后制片觀察觀察植物細胞有絲分裂時，需要制作臨時裝片，步驟是解離、漂洗、染色、制片和觀察觀察質壁分離及復原時，需要觀察三次，即正常形態、質壁分離狀態和質壁分離復原狀態觀察葉綠體形態分布時，取黑藻小葉制作臨時裝片，再觀察即可【解答】解：a、脂肪鑒定的步驟是：切取花生子葉薄片染色去浮色制片觀察，a正確；b、有絲分裂觀察：解離根尖漂洗染色制片觀察，b錯誤；c、質壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮制片觀察滴加蔗糖溶液觀察，前后形成對照，c正確；d、葉綠體形態分布觀察：取黑藻小葉制片低倍鏡觀察高倍鏡觀察，d正確故選：b【點評】本題考查生物組織中化合物的鑒定、觀察葉綠體、觀察植物細胞有絲分裂、觀察植物細胞質壁分離及復原，對于此類試題，要求考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗步驟、實驗材料的選取、采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學習過程中注意積累13將某植物細胞各部分結構用差速離心法分離后，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量，結果如表所示有關說法正確的是（）蛋白質（%）脂質（%）核酸（%）細胞器a6720微量細胞器b59400細胞器c61039a如果細胞器a是線粒體，其可以進行葡萄糖的氧化分解過程b細胞器b含有蛋白質和脂質，說明其具有膜結構，只與分泌蛋白的加工和分泌有關c細胞器c中可以進行產生水的生理過程，產生的水中的氫來自于羧基和氨基d藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有a和c【考點】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同【分析】分析表格：題中提出，該細胞為植物細胞，細胞器a中含有微量核酸，因此可能是線粒體或葉綠體；細胞c中只有蛋白質和核酸，因此確定其為核糖體；細胞器b中只有含蛋白質和脂質，因此可能為內質網、高爾基體單層膜細胞器【解答】解：a、通過對細胞器a、b、c的成分分析，可知細胞器a可能是線粒體或葉綠體，細胞器b是內質網或高爾基體，細胞器c是核糖體在線粒體內分解的是丙酮酸，而不是葡萄糖，a錯誤；b、內質網是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的車間，植物細胞的高爾基體還與細胞壁的形成有關，b錯誤；c、蛋白質合成過程中脫去的水分子中的氫一個來自氨基、一個來自羧基，c正確；d、藍藻是原核生物，其細胞內只有一種細胞器核糖體，d錯誤故選：c【點評】本題通過細胞器的成分考查了細胞器的種類、功能以及原核細胞和真核細胞結構的異同點等方面的知識，考生要能夠通過是否含脂質確定其是否含有膜結構，再通過是否含核酸確定細胞器的種類；結合細胞器的結構和功能對選項進行逐項分析14下列關于物質轉運的敘述錯誤的是（）a若線粒體受損傷，會影響人的成熟紅細胞吸收k+b質壁分離過程中，水分子外流導致細胞內滲透壓升高c海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離d分泌蛋白的分泌需要耗能【考點】主動運輸的原理和意義；物質進出細胞的方式的綜合【分析】1、人的成熟紅細胞吸收k+的運輸方式是主動運輸，特點需要載體和能量，而紅細胞中的能量來源于無氧呼吸2、當外界溶液濃度細胞液濃度，成熟的植物細胞失水，發生質壁分離，細胞液的滲透壓升高3、質壁分離的外因是外界溶液濃度細胞液濃度，海藻細胞可通過積累溶質使得細胞液濃度增加，防止發生質壁分離4、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質內質網進行粗加工內質網“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質高爾基體“出芽”形成囊泡細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量【解答】解：a、人的成熟紅細胞沒有細胞器和細胞核，其在吸收k+的能量由無氧呼吸提供，a錯誤；b、滲透壓是指溶液中溶質微粒對水分子的吸引力，水分子外流將導致細胞內滲透壓升高，b正確；c、海藻細胞可通過積累溶質來增大溶質微粒對水分子的吸引力，進而來防止質壁分離，c正確；d、分泌蛋白的分泌過程需要消耗能量，參與的細胞器有：核糖體、內質網、高爾基體、線粒體，d正確故選：a【點評】本題考查物質跨膜運輸、滲透壓、質壁分離、分泌蛋白的合成等相關知識，意在考查學生的分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題15如圖中圖表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶的活性與處理時間的關系，圖表示某生物體內酶的活性與外界環境溫度的關系下列敘述不正確的是（）a圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結構的改變b圖中甲酶的基本組成單位可能是核糖核苷酸c圖表示的酶可以是人體細胞內的呼吸酶d圖表示酶的活性不隨環境溫度的變化而變化，說明酶已經失活【考點】酶的特性【專題】坐標曲線圖；酶在代謝中的作用【分析】分析圖：大部分酶的本質是蛋白質，少量酶是rna用蛋白酶處理后，乙酶活性降低，甲酶活性不變，說明乙酶是蛋白質，甲酶可能是rna（核酶）分析圖：隨環境溫度的變化，酶的活性不變，說明該酶是恒溫動物體內的酶或該酶已經失活【解答】解：a、大部分酶的本質是蛋白質，少量酶是rna用蛋白酶處理后，乙酶活性降低，說明乙酶是蛋白質，被蛋白酶處理后分解（分子結構改變），a正確；b、大部分酶的本質是蛋白質，少量酶是rna用蛋白酶處理后，甲酶活性不變，則說明甲酶可能是rna，甲酶的基本組成單位可能是核糖核苷酸，b正確；c、人體能維持體溫相對穩定，所以在一定范圍內，人體內酶的活性不會隨著溫度的升高而升高，c正確；d、圖表示酶的活性不隨環境溫度的變化而變化，說明酶是恒溫動物體內的酶，d錯誤故選：d【點評】本題的切入點是酶的本質，要知道大部分酶是蛋白質，還有少數酶是rna，再結合曲線圖，準確判斷甲酶和乙酶的本質理解溫度對酶活性的影響曲線，明確酶在低溫下活性會降低，而在高溫下會變性失活，再結合曲線圖答題16下列各項中不可以通過質壁分離與復原實驗加以鑒定的有（）a成熟植物細胞的死活b蛋白質、淀粉、纖維素的親水性依次遞減c能進行滲透吸水d原生質層和細胞壁伸縮性大小【考點】觀察植物細胞的質壁分離和復原【分析】1、質壁分離利用了滲透作用原理，滲透作用的發生需要兩個條件：半透膜和濃度差，成熟的植物細胞中的原生質層相當于半透膜，細胞液與外界溶液之間產生濃度差2、質壁分離的外因：外界溶液濃度大于細胞液濃度；內因：細胞壁的伸縮性小于原生質層【解答】解：a、死亡的成熟植物細胞的細胞膜喪失了選擇透過性，不會發生質壁分離及其復原，a正確；b、質壁分離與復原實驗的原理是滲透作用，而蛋白質、淀粉、纖維素的親水性是通過吸脹吸水實現的，因此無法通過實驗鑒定其親水性，b錯誤；c、成熟的植物細胞進行質壁分離，會進行滲透失水，能質壁分離的復原，說明能進行滲透吸水，c正確；d、由于原生質層比細胞壁伸縮性大，所以原生質層收縮的多，從而出現了質壁分離及復原現象，d正確故選：b【點評】本題考查了質壁分離的相關知識，考生要能夠識記只有活的成熟的植物細胞才能發生質壁分離；能識記質壁分離的內因和外因；因此質壁分離的實驗能夠證明該問題植物細胞質壁分離與復原實驗的拓展：1判斷細胞的死活 2測定細胞液濃度范圍：待測細胞+一系列濃度梯度的分離劑進行顯微鏡觀察，細胞液濃度范圍等于未發生質壁分離和剛剛發生質壁分離的外界溶液的濃度范圍 3比較不同植物細胞的細胞液濃度：不同植物細胞+同一濃度的分離劑進行顯微鏡觀察，剛發生質壁分離所需時間比較判斷質壁分離速度（或細胞液濃度） 4比較未知濃度溶液的濃度大小：同一植物的成熟細胞+未知濃度的溶液進行顯微鏡觀察，剛剛發生質壁分離所需時間比較所用時間長短判斷溶液濃度的大小（時間越短，未知溶液的濃度越大）17下列物質或結構中含有胸腺嘧啶的是（）adna聚合酶b煙草花葉病毒catpdb淋巴細胞中的線粒體【考點】核酸的種類及主要存在的部位【專題】正推法；蛋白質 核酸的結構與功能【分析】胸腺嘧啶t是dna中特有的堿基，含有堿基t的物質或結構是含有dna的物質或結構【解答】解：a、dna聚合酶是本質是蛋白質，不含有堿基t，a錯誤；b、煙草花葉病毒是rna病毒，不含有堿基t，b錯誤；c、atp是由1分子核糖、1分子腺嘌呤堿基和3分子磷酸組成的，不含有堿基t，c錯誤；d、b淋巴細胞中的線粒體含有dna，因此含有堿基t，d正確故選：d【點評】對核酸的分類和分布，dna和rna在組成成分上的差異的理解是本題考查的重點18下列情形與圖中坐標曲線走勢相符的是（）a酶的催化反應速率隨溫度的變化b人體肌細胞中atp生成量隨氧分壓的變化c光合作用強度隨光照強度的變化d恒定容積的液體培養基中細菌數目的變化【考點】探究影響酶活性的因素；atp與adp相互轉化的過程；影響光合作用速率的環境因素；種群數量的變化曲線【分析】分析曲線圖：橫坐標所示因素為0時，縱坐標所示因素不為0；在一定范圍內，隨著橫坐標所示因素的增大，縱坐標所示因素逐漸升高，最終達到平衡狀態，如人體肌細胞中atp生成量隨氧分壓的變化【解答】解：a、溫度能影響酶促反應速率，在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強，酶促反應速率加快；到達最適溫度時，酶活性最強，酶促反應速率最快；超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性降低，酶促反應速率減慢與圖中走勢不相符，a錯誤；b、在氧氣濃度為0時，人體細胞能通過無氧呼吸產生少量的atp；在一定范圍內，隨著氧濃度的升高，有氧呼吸逐漸加快，atp的產生量逐漸增加，最終達到平衡狀態，與圖中走勢相符，b正確；c、光照強度為0時，光合作用強度為0，與圖中曲線不符，c錯誤；d、恒定容積的液體培養基中細菌數目應該是先增加，后減少，與曲線走勢部分，d錯誤故選：b【點評】本題結合曲線圖，綜合考查酶促反應速率的影響因素、有氧呼吸速率的影響因素、光合作用強度的影響因素、培養基中微生物數量變化，要求考生掌握各知識點，能結合圖中曲線走勢，對相應的選項作出準確的判斷，特別是b選項，要求考生明確氧氣濃度為0時，人體細胞能通過無氧呼吸產生少量的atp19有關“一定”的說法正確的是（）光合作用一定要在葉綠體中進行有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進行沒有細胞結構的生物一定是原核生物酶催化作用的最適溫度一定是37細胞內的遺傳物質一定是dna產生co2一定不是無氧呼吸產生乳酸的過程；有h2o生成一定不是無氧呼吸abcd全部不對【考點】線粒體、葉綠體的結構和功能；核酸在生命活動中的作用；酶的特性；無氧呼吸的概念與過程【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識點是光合作用、細胞呼吸、原核生物、遺傳物質和酶的催化特性，梳理相關知識點，根據選項描述結合基礎知識做出判斷【解答】解：光合作用可以不在葉綠體中進行，藍藻細胞沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用，錯誤；有的原核生物能進行有氧呼吸但是沒有線粒體，如藍藻，錯誤；病毒沒有細胞結構，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物，錯誤；不同酶催化的最適溫度不一定相同，例如人體內的酶催化作用的最適溫度是37，而植物淀粉酶催化作用的最適溫度是60，錯誤；細胞內的遺傳物質一定是dna，正確；產生co2一定不是無氧呼吸產生乳酸的過程，因為無氧呼吸產生乳酸時，沒有co2的產生，正確；呼吸過程中產生水，說明是有氧呼吸，不可能是無氧呼吸；無氧呼吸產生酒精、co2或乳酸，故正確所以上述說法正確的是故選：b【點評】本題考查細胞的結構基礎、物質基礎以及細胞生命活動的相關知識，側重考查相關的生物學事實的判斷，意在考查學生對所學知識的要點的理解，把握知識間的內在聯系的能力20光能轉化成人體肌細胞內atp的能量，需要經過的主要生理過程的正確順序是（）a光合作用消化吸收主動運輸有氧呼吸b光合作用呼吸作用消化吸收主動運輸c呼吸作用光合作用主動運輸消化吸收d主動運輸消化吸收有氧呼吸光合作用【考點】atp與adp相互轉化的過程；光合作用的實質和意義；細胞呼吸的過程和意義【分析】分析題干信息，光能轉化成肌細胞內atp的能量，則能量變化需要經過光能化學能atp，則太陽能首先被綠色植物通過光合作用固定在有機物中，有機物被動物食用后進入消化道內分解成小分子的有機物，才能被腸上皮細胞經主動運輸進入內環境，再進入組織細胞內進行氧化分解，把能量釋放出來儲存到atp中【解答】解：植物利用光合作用將光能轉化為有機物（糖類），有機物（糖類）通過動物取食消化為葡萄糖，通過主動運輸吸收進入組織細胞，再經過細胞呼吸氧化分解有機物，釋放大量大量的能量，部分形成atp中活躍的化學能故選：a【點評】本題比較抽象，考查生物體內能量變化的相關知識，突出理解、分析和推理能力的培養21在其它條件適宜的情況下，以co2的吸收量與釋放量為指標在光照和黑暗條件進行光合作用實驗的