科學培優訓練題1、為鍛煉身體，小剛利用所學物理知識設計了一個電子拉力計，如圖16甲是其原理 圖。硬質彈簧上端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計，P與R接觸良好且摩擦不 計)。定值電阻R0=5，R是一根長為5cm的均勻電阻線(阻值跟長度成正比)，其最大阻值為25，電源電壓為3V，電壓表的量程為03V，當不拉拉環時，金屬滑片P剛好處于b端。已知該彈簧伸長的長度L與所受拉力F間的關系如圖16乙所示。求： (1)小剛要把電壓表的表盤改為拉力計的表盤，當不拉拉環時，拉力計表盤上的零刻度 應標在電壓表表盤的多少伏處?(2)閉合開關，當電壓表的指針指在1.5V時，電阻線接入電路中的電阻值為多少歐?此時，作用在拉環上豎直向上的拉力為多少牛?2、范圍為015。當滑片P分別移動到a、b兩端時，R1消耗的功率之比為9：4，滑片P移動到a端時電流表示數為0.3A。求R1的阻值；滑片P移動到b端時電壓表的示數。3、圖甲和圖乙是利用熱敏電阻來測量溫度的原理圖電源電壓均為20V且保持不變，定值電阻R0的阻值為30則：(1)圖甲中電流表的示數為03A時，熱敏電阻兩端的電壓和消耗的功率分別是多少？(2)圖乙中電壓表的量程為015V，熱敏電阻R的阻值隨溫度的變化關系如圖丙所示，試求此電路能測量的最高溫度4、鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60的鎂從海水中提取。主要步驟如下：（1）為了使MgCl2轉化為Mg(OH)2，試劑可以選用 。（2）加入試劑后，能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是 。（3）試劑可以選用 。（4）無水MgCl2在熔融狀態下，通電后會產生Mg和Cl2，寫出該反應的化學方程式 。5、鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但實驗時見到鎂條總有一層灰黑色的“外衣，這層灰黑色物質是什么呢? 猜想：小明認為可能是Mg(OH)2；小勇認為可能是Mg2(OH)2C03； 查閱資料：Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加熱分解，產物均為氧化物。實驗探究：按如圖所示裝置進行實驗，發現A試管內生成白色固體， 試管口有液滴出現，同時B試管中澄清石灰水變渾濁。 實驗分析：由于實驗產生了_ 的現象，說明小明的猜測是錯誤的。 據此請你寫出Mg2(OH)2C03加熱分解的化學方程式 _ 。6、如圖是人體氣體交換與血液循環的關系模式圖（圖中7表示肺泡，8表示組織細胞)，請據圖并結合所學知識分析解答下列問題：（1）在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的_。 （2）圖中6與7之間的氣體交換過程稱為肺泡內的氣體交 換，5與8之間的氣體交換過程稱為組織細胞處的氣體 交換，它們都是通過_ _原理來實現的。 （3）圖中_ _處二氧化碳的濃度最高。（填18的序號）7、我省某市中考化學實驗操作考試有四個考題：粗鹽提純酸的化學性質二氧化碳的制取、收集和驗滿氧氣的制取、收集和驗滿。考試的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學抽簽后被監考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：請回答：(1)由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為小凱抽到的是第_個考題； (2)以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖。按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了3分。請找出他失分的操作，給予改正_ 。8、為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比，某化學興趣小組設計了如左下圖所示的實驗。實驗步驟如下：先分別稱量蠟燭、裝置、裝置的質量。按圖示連接好儀器裝置，點燃蠟燭，同時從a導管口抽氣。一段時間后熄滅蠟燭，再分別稱量蠟燭、裝置、裝置的質量。實驗數據如右表。蠟燭裝置裝置反應前的質量/g15.8182.3212.2反應后的質量/g14.4184.1216.6（1） 該實驗中測得二氧化碳的質量為 g。（2） 理論上，裝置和裝置增加的總質量大于蠟燭失去的質量，其原因是 。9、在課外活動中，老師給出了下列器材：電源(電壓為6V)、一個定值電阻(9)、一個滑動變阻器(最大阻值是30)、電壓表、電流表、開關和導線若干。活動中小明同學設計的電路如圖所示，在正確連線和調節滑片后，小明測出的數據如下表一所示。表一：實驗次數12345678電壓表示數（V）4.54.03.53.02.52.01.51.0電流表示數（A）0.170.220.280.340.390.440.500.56功率（W）0.770.880.981.020.980.880.750.56小明通過分析數據提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”。為了驗證猜想是否正確，小明用一個阻值為10的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了一次驗證，數據記錄如下表二。表二：實驗次數1234電壓表示數（V）4.54.03.53.0電流表示數（A）0.150.200.250.30變阻器電阻（）30.020.014.010.0變阻器功率（W）0.680.800.860.90你認為小明這次驗證實驗能否驗證其猜想? 答： (選填“能”或“不能”)；理由是： 。10、【問題情景】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。這一現象激發起同學們的探究欲望，生成的是什么氣體？【提出猜想】從物質組成元素的角度，放出的氣體可能是SO2、O2、H2。【查閱資料】SO2易溶于水，它能與NaOH反應，生成Na2SO3。【方案設計】依據上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體。NaOH溶液濃H2SO4表面含CuO的銅網ABa【實驗探究】經丙同學確認安全后，小組同學首先對裝置A進行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會兒點燃B處酒精燈；一段時間后，發現表面含CuO的銅網由黑色變為光亮的紅色；停止通氣，再次稱量裝置A，發現質量無增減。結論：鐵粉與硫酸銅溶液反應時，產生的氣體是_ _。【思維拓展】（1）由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有 _物質。（2）裝置中存放的濃硫酸的作用是 。（3）若產物的是氧氣，則通過什么方法可以證明氧氣？ 。11、.雙氧水是過氧化氫（H2O2）的水溶液，常用于消毒、漂白等。實驗室也常用它來制取氧氣，反應的化學方程式為2H2O2 2H2OO2。用這種方法制得的氧氣中往往含有少量的水汽。欲制得干燥的氧氣，兩位同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置（A中盛有MnO2、B中盛有濃H2SO4、C中盛有無水CuSO4）。你認為 （填“甲”或“乙”）裝置較為合理。裝置C的作用主要是 。12、某興趣小組的同學在進行電學實驗過程中發現一個有趣的元件，它有A、B兩部分，被封閉在一個透明的玻璃殼內，a、b是其兩個外露的接線柱（如圖甲）。他們了解到B是一個定值電阻，其電壓與電流關系如表所示：A是一種由特殊金屬絲制成的導體，它的額定電壓是9伏。為進一步了解A的某些特征，他們使用如圖乙的實驗器材，測得了一組該元件的電壓與電流值，并繪制成如圖丙的曲線。請你根據上述信息回答：(1)用筆線代替導線將圖乙的電路連接完整。(2)計算電阻B的阻值。(3)計算導體A的額定功率。13、實驗與探究 某研究性學習小組以工廠金屬廢棄物為研究對象，探究其成分并回收金屬。 查閱資料知，該廢棄物除雜質外可能還含有Fe(OH)3、Fe2O3；Fe(OH)3難溶于水，受熱發生分解反應： 2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O；廢棄物中雜質不發生反應。(1)請你據此提出關于廢棄物成分(雜質除外)的假設： a、Fe2O3；b、；C、(2)實驗與分析取適量廢棄物樣品曬干，稱其質量為m1克。將上述樣品置于坩堝充分加熱并在干燥器中冷卻后，稱得剩余物的質量為m2克。請回答：當mlm2時，樣品中一定有；當mlm2 (選填“”、“m2 m1時，樣品中一定含有Fe2O3和Fe(OH)3。(3)回收金屬 若a假設正確，回收樣品中的Fe2O3需經過三個主要步驟：Fe2O3 (樣品中)FeCl3溶液Fe(OH)3Fe2O3，請寫出前兩步反應的化學方程式：；。14、已知Fe ( OH )2是白色絮狀沉淀，并極易被空氣中的氧氣氧化為Fe ( OH ) 3 紅褐色沉淀。右圖為Fe ( OH )3制備實驗的改進裝置，使用該裝置能在較長的時間內觀察到生成的Fe ( OH )2白色絮狀沉淀。( 1 ）寫出A 試管中發生反應的化學方程式_ ；( 2 ) A 試管中的反應開始時，打開止水夾，B 試管中看到 的現象是_ ；( 3 ）若要在該裝置中得到Fe ( OH )2白色絮狀沉淀，并在 一段時間內防止被氧化為Fe ( OH )3 紅褐色沉淀，下一 步的實驗操作是_ ；( 4 ）寫出該裝置中生成Fe ( 0H )2的化學方程式_15、冬天，王同學使用電熱毯時發現電熱毯有高溫檔和低溫檔，于是他設計了電熱毯的模擬電路圖甲和乙（電熱絲相當于電熱毯內部發熱電阻）。( 1 ）圖甲中有定值電阻Rl （置于電熱 毯外部），電熱絲R2 ，請說明要使電熱毯處于低溫檔時，開關S1 、S 2應處于什么狀態？并寫出低溫檔時電熱毯發熱電功率的表達式。( 2 ）圖乙中有兩根電熱絲R 2、R3 ，請說明要使電熱毯處于高溫檔時，開關S1、S2 應處于什么狀態？并寫出高溫檔時電熱毯發熱電功率的表達式( 3 ）請指出你認為其中較好的電路，并說明理由。16、有一包白色粉末，可能含有Na2SO4和NaCl中的一種或兩種，為確定該粉末的成分，老師進行了實驗后確定了該白色粉末成分，他將自已的實驗過程和現象記錄如下：【老師提示：在AgNO3、Ba(NO3)2、BaCl2三種溶液中選擇兩種作為A、B試劑】有四位同學分析了老師的實驗記錄，對A、B試劑作出了如下四種判斷：小紅同學認為：A為AgNO3溶液，B為Ba(NO3)2溶液小王同學認為：A為Ba(NO3)2溶液，B為AgNO3溶液小明同學認為：A為BaCl2溶液，B為AgNO3溶液小張同學認為：A為AgNO3溶液，B為BaCl2溶液（1）你認為哪位同學的判斷是正確的？ ；（2）該同學認為這包白色粉末的成分是： 。17、乙醇是以高梁、玉米、薯類等為原料，經發酵、蒸餾而制得，屬于可再生能源。在汽油中加入適量乙醇作為汽油燃料，可節省石油資源，減少汽車尾氣的污染。2001年4月2日國家技術監督局發布車用乙醇汽油國家標準，并于同年4月15日開始實施。乙醇（C2H5OH）完全燃燒時生成CO2和H2O。如果氧氣不充足，乙醇燃燒可能還有CO生成。現用以下裝置進行實驗，確證乙醇燃燒產物中有CO、CO2和H2O。請回答下列問題： 無水硫酸銅 澄清石灰水 氫氧化鈉 澄清石灰水 澄清石灰水A B C D E F（1）能確證產物中有H2O的現象是 ；能確證產物中有CO的現象 。（2）實驗時，可觀察到：裝置B中石灰水變渾濁，D中石灰水無變化。B裝置的作用是 ；C裝置的作用是 。18、如圖甲是一種小型電熱式燒制爐的電路示意圖，其加熱元件由八段相同的電阻絲組成，每段電阻絲的阻值均為3燒制爐設有高溫、低溫兩檔，通過開關實現兩檔的轉換用熱電偶式溫度計對爐內溫度進行監測。已知熱電偶的電壓與兩點間的溫度差成正比因此，若已知冷點的溫度，就可以通過接在A、 B兩點間電壓表的讀數確定熱點的溫度(1)這樣的熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由 能轉化而來的；（2)已知鉑、鎳熱電偶式溫度計熱、冷兩點間的溫度差為100時，產生的電壓為15 mV那么當冷點溫度為20、電壓表的示數為 0.015V時，爐內對應的溫度是 ；(3)若燒制爐電源電壓為220 V，則該燒制爐高溫檔的電功率是 W。(保留整數)19、CuAl和CuAg合金外觀相似，怎樣來鑒別它們呢？小松認為只要滴幾滴稀硫酸就可將這兩種合金鑒別出來。小科也同意小松的看法，并說出的實驗將會出現的現象。你覺得該操作中的實驗現象是 （2分）。小科認為只使用AgNO3溶液，就可測定上述 （2分）合金中兩種金屬的質量比。稱取這種合金9.6 g，加入足量AgNO3溶液充分反應后過濾，將所得固體洗滌、干燥后質量為17.2g。試計算該合金中兩種金屬的質量比。寫出計算過程（3分）。小華認為還可測出AgNO3溶液的質量分數，于是進行了多次實驗，記錄了每次使用的AgNO3溶液質量m x和充分反應后所得固體質量m y ，并繪制了右下圖，求AgNO3溶液的溶質質量分數（4分）。20、你思考過“人在水平路面上前進時是否要克服重力做功”的這個問題嗎？小文同學對此進行了研究.她通過查資料得知，人體的重心大約位于肚臍上方2寸，脊髓前1寸處，人只要走路，其重心就必然會發生上下位置的變化，重心升高就需要克服重力做功.小文假設人在正常走路時，重心在人體的位置近似不變，她行走了100m，有關測量數據如下表(表中的步距是指跨出每一步兩腳之間的距離)：質量m/kg 步距s/m 腿長l/m 時間t/s 50 0.50 0.65 100 (1)小文同學注意到，當自己的前腳跨出時重心會下降，后腳收起時重心會升高，則她每走一步，重心會下降或升高多少米？(2)小文行走100m需要克服重力做多少功？克服重力做功的功率多大？(3)通過分析，你認為