17.1電流跟電壓、電阻的關系課標引領 1 在電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比。X| k |B| 1 . c|O |m2 在電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比基礎運用 1 通過實驗探究發現：在_一定的情況下，通過導體的電流跟這段導體兩端的電壓成_比；在_一定的情況下，通過導體的電流跟這段導體的電阻成_比。 2在某電阻的兩端加6 V的電壓時，通過它的電流是0.3 A；若使通過它的電流是0.1 A，應在這個電阻的兩端加_V的電壓。圖1 3 如圖1所示是研究電流與電壓、電阻的關系的電路圖，實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行。在“保持電阻不變”這一步實驗時應（ ） A保持R2滑片的位置不動 B保持R2兩端的電壓不變 C保持R1不變，調節R2滑片到不同的適當位置D保持電路中電流不變4分別將U1=4V、U2=6V兩個不同的電壓加在某段導體的兩端，則兩次通過該導體的電流之比為（ ）A3:2 B2:3 C1:1 D1:25在研究電流跟電壓、電阻的關系實驗中，當研究電流與電阻的關系時，應該 ( ) A調節滑動變阻器，使電路中的電流保持不變 B調節滑動變阻器，使不同的定值電阻R兩端的電壓保持不變 C使電阻R兩端電壓成倍數變化D每次測量時都要使電路中的電流成倍數變化6一個用電器兩端的電壓增大到原來的2倍，則通過該用電器的電流 （ ）A增大到原來的4倍 B增大到原來的2倍C減小到原來的1/4 D減小到原來的1/2 能力拓展1用下圖2的實驗裝置來研究電流跟電壓的關系。 (1)用鉛筆代替導線連接圖7-2實物圖（測導線AB電阻時）。（2）用導線AB和用導線CD的實驗記錄分別如表1和表2：表一： 表二電壓(V) 2 4 6x k b 1 . c o m電流強度(A)x k b 1 . c o m 0.4 0.8 1.2電壓(V) 2 4 6電流強度(A) 0.2 0.4 0.6圖2ABCD x k b 1 . c o m 從以上實驗數據中可以發現：同一導體中電流與 ；在相同電壓下，通過導線AB和CD的電流不同，說明不同的導體對電流的 是不同的，且通過導體的電流跟該導體的電阻 。探究創新http :/ww 1小強同學觀察到一些電學現象：小燈泡兩端的電壓越大，通過燈絲的電流越大，燈泡越亮；電源電壓一定時，電路中的電阻增大，電路中的電流就變小。小強猜想：通過導體中的電流的大小與導體兩端的電壓和導體的電阻有關。請你幫助小強完成這個探究實驗：（1）選擇的器材：電源、開關、三個阻值不同的電阻（5、10、20），導線若干，電流表及電壓表各一塊，還需要_。 （2）請畫出電路圖并按電路圖將圖3中的各元件連接起來；來源:學.科.網Z.X.X.K圖3（3）測量的步驟及數據：按電路圖連接電路。首先把10的電阻連入電路，滑動滑動變阻器的滑片，改變R1兩端的電壓，測得三組數據如表一所示；分別把三個阻值不同的電阻連入電路，調節滑動變阻器的滑片，始終保持每個電阻連端的電壓為2 V，測得三組數據如表二所示。表一：電阻R1=10 表二：電壓U=2 V電壓（V）123電流（A）電阻（）51020新$課$標$第$一$網電流（A） （4）分析與結論： 分析表一得出的結論是：_ _ _ ；分析表二得出的結論是：_ 。（5）這種研究問題的方法是_法。 新-課 -標- 第-一-網參考答案基礎運用1.電阻、正、電壓、反；2.大、大； 3. C 4.B 5.B 6.B能力拓展1（1）略；（2）電壓成正比、阻礙作用、成反比探究創新1.（1）滑動變阻器 （2）略w W w . x K b 1.c