教學資料參考三年級數學質量單位、時間單位- 1 -1使學生進一步把握常用的質量、時間單位及單位間的進率，加深對質量單位實際大小的熟悉，和對非十進單位的時間單位進率的印象，使所學知識系統化2培養學生培養學生的估測能力，應用所學知識解決實際問題的能力教學重點進一步把握常用的質量、時間單位及單位間的進率教學難點加深對1千克表象的熟悉，熟記時間單位間的進率教學步驟一、鋪墊孕伏1上一節課我們都復習和整理了哪些計量單位？（長度、面積）2的長度和面積單位都有哪些？它們之間的進率分別是多少？1千米1000米1米10分米1分米10厘米1厘米10毫米1平方千米100公頃1公頃10000平方米1平方米100平方分米1平方分米100平方厘米3導入：上一節課我們已經學習了一些計量單位，同學們想不想知道更多的計量單位呢？今天我們就繼續研究質量單位和時間單位（板書課題）二、探究新知1教學質量單位：（1）教師提問：要知道物體的輕重必須用質量單位來計量，我們已經學過哪些質量單位？指名回答后教師板書：噸、千克（公斤）、克引導學生結合實際生活舉例教師舉例：1枚2分錢的硬幣的質量約是1克老師的體重是50千克，20個老師的體重就是1噸教師出示物品，如一袋1千克的洗衣粉，1克的黃豆（7個）、等，讓學生動手掂一掂，體會1千克、1克的物品到底有多重教師歸納：常用的質量單位間的進率：1噸1000千克1千克1000克（2）練習：完成書上的做一做3噸（）千克6000千克（）噸40千克（）克320xx克（）千克40000千克（）噸一袋大米的重量是25千克，（）袋大米的重量就是1噸2教學時間單位（1）教師提問：時間單位是用來計量什么的？使學生明確：要知道時間的長短，必須用時間單位來計量啟發學生思考：常用的時間單位有哪些？（教師板書：年、月、日、時、分、秒）讓學生結合實際生活的例子說說一年、一日到底有多長？教師指出：地球自轉一周所用的時間叫做一日演示動畫自轉地球圍繞太陽公轉一周的時間就是一年演示動畫公轉（2）教師提問：還有沒有比年大的時間單位？教師強調說明：比年大的時間單位是世紀100年說是一個世紀教師提問：你們對年、月、日的知識還有哪些了解？（一年有12個月大月：一、三、五、七、八、十、十二月，每月都有31天小月：四六、九、十一月，每月都有30天；平年二月28天，閏年二月29天；平年全年365天，閏年全年366天）（3）教師介紹：我國古代的科學技術是非常先進的，早在20xx多年前，我國古代的科學家就測出地球繞太陽一周的時間是365天多一些，后來經過科學家的準確計算，知道地球繞太陽一周是365天5小時48分46秒，假如按照每年365天算，4年就會多出一天，這一天就加在了二月我們把二月28天的這一年，叫做平年，二月29天的這一年叫做閏年（4）教師重點強調：通常公歷年份是4的倍數的是閏年但公歷年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年教師指出：歌訣記憶：一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，平年二月二十八，閏年再把一天加演示課件時間單位的記憶左拳記憶法：繼續演示課件課件時間單位的記憶教師提問：還有比年、月、日更小的時間單位嗎？教師指出：比日更小的單位有時、分、秒，1日24時，1時60分，1分60秒（教師板書）三、鞏固練習在（）里填上適當的單位（1）每節課間休息10（）（2）一袋食鹽的重量是1000（）（3）一頭大象重4（）（4）一袋餃子粉的重量是5（）猜謎語（每個謎面打一個字）：二十四小時七十二小時十五天一張年歷紙不小心被墨水弄污了，只看見這個月的6號是星期日，你能知道這個月的25號是星期幾嗎？冬冬的生日時5月9日他翻看日歷后興奮的說：媽媽，今年我的生日正好是星期天，可以痛愉快快的慶祝一下了媽媽看看日歷后說：別美了，你看錯了，這張日歷是6月份的你知道冬冬的生日是星期幾嗎？四、課堂小結這節課的學習內容是什么？還有什么問題？五、布置作業1一袋面粉是25千克，多少袋面粉是1噸？2把調查到的數量填在下表里乘火車每位成年人可免費帶行李解放牌卡車載重克千克噸板書設計：探究活動活動內容估測5個熟人的身高和體重活動目標培養學生應用所學的長度單位、質量單位的知識進行估測的能力活動形式4人一個小組，合作進行活動步驟1分好小組，找好估測的