六年級數學教案《一個數的百分之幾是多少求這個數的練習課》.doc_第1頁
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文檔簡介

教學資料參考六年級數學教案一個數的百分之幾是多少，求這個數的練習課- 1 -重點：分析一個數的百分之幾是多少，求這個數的應用題的數量關系.難點：解答這一類應用題的能力學情分析是在教學了一個數的百分之幾是多少，求這個數的應用題的基礎上進行練習的學習目標通過練習使學生進一步熟練地掌握一個數的百分之幾是多少，求這個數的應用題的解題方法；提高解答這類題的能力.導學策略導學法教學準備幻燈片、小黑板教師活動學生活動一、基礎練習先說說下面各題把什么數量看作單位1，再回答問題.（1）一種羊毛衫現在的單價比原來降低了.現在單價是原來的百分之幾？（2）小云的郵票張數比小軍少20%.小云的郵票張數是小軍的百分之幾？二、列式計算1、多少噸的是35噸？2、多少千米的50%是24千米？3、多少米的是米？4、多少千克的18%是6千克？三、1、修路隊修一條路，已經修好24千米，占全長的40%，這條路長多少千米？2、甲村修一條水渠，已經修好80%，還剩下160米沒有修.這條水渠長多少米？3、東東看一本科幻小說，第一天看了全書的10%，第二天看了全書的30%，兩天共看了80頁，這本書共有多少頁？4、玩具廠五月份比四月份多生產兒童玩具2500件，多生產了20%.玩具廠四月份生產玩具多少件？四、總結：你有什么收獲？五、作業基礎練習

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