2013-2014學年度第一學期第一次質量檢測九年級化學試題（考試時間：60分鐘；總分：70分）注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題：本大題共15小題。每小題只有一個正確選項，每小題2分，共30分。1在通常情況下，空氣中各成分的含量保持相對穩定，其中含量最多的氣體是A氧氣 B氮氣 C二氧化碳 D稀有氣體2我們每天生活在不斷變化的物質世界里，以下屬于化學變化的是 A冰雪融化 B干冰升華 C蠟燭燃燒 D菠蘿榨汁3在擦玻璃時，人們常向玻璃上“哈氣”再擦會更干凈，這說明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的A二氧化碳 B氧氣 C水蒸氣 D氮氣4在試管中加熱3mL某種液體有如下一些操作：點燃酒精燈，加熱；在試管中加入3mL液體；將試管夾夾在試管的中上部；將試劑瓶蓋好放回原處。正確操作順序是A B C D5下列說法正確的是xK b1.C omA紅磷在空氣中燃燒產生白色煙霧 B工業上分離液態空氣制氧氣是分解反應C空氣中氧氣和氮氣的體積比1:5 D硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰6屬于“禁止吸煙”標志的是 A B C D7為了得到較純凈的氮氣，某同學采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質中最適宜選用的是A紅磷 B硫粉 C蠟燭 D鐵絲8實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是 A B C D9下列化學實驗操作正確的是 A滴加液體 B驗滿氧氣 C讀取液體體積 D向試管中加固體10下列實驗操作正確的是A把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味 B要節約藥品，多取的藥品放回原試劑瓶C塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D加熱后的試管冷卻后，才用清水沖洗11下列反應既是氧化反應，又是化合反應是A磷氧氣五氧化二磷 B碳酸氫銨氨氣水二氧化碳C乙炔氧氣水二氧化碳 D水氫氣氧氣12下列物質屬于純凈物的是A礦純水 B冰水混合物 C空氣 D糖水13用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性當緩慢向右拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到w W w . x K b 1 .c o MA注射器內有液體 B瓶中液面明顯上升C長頸漏斗內液面上升 D長頸漏斗下端管口產生氣泡14曉彤用量筒量取30毫升水時，仰視讀數，倒出一部分后，俯視讀數為18毫升，則曉彤實際倒出水的體積為A大于12毫升 B等于12毫升 C小于12毫升 D無法確定15蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是A蠟燭燃燒前，瓶內只有氧氣 B氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒C該過程中瓶內物質總質量不斷減少 D蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體二、非選擇題：本大題共4小題，共40分。1掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。（填序號）A B C D E F G H I j（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ； （3）儀器A的作用是 ；（4）排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 ；X k B 1 . c o m（5）用酒精燈加熱液體，實驗結束需停止加熱時，應用 蓋滅。 （6）圖j中，乙的儀器名稱是 ，在量取液體體積時，視線要與儀器內液體的 保持水平。 2根據下圖所示實驗，回答下列問題。 A、鐵絲在氧氣中燃燒 B、測定空氣中氧氣的體積分數 C、木炭在氧氣中燃燒（1）圖中反應的文字表達式為 ；鐵絲要繞成螺旋狀的原因是 ； 集氣瓶中預先加水或細沙的作用是 。若將氧氣換成空氣，則該化學反應 （填“能”或“不能”）進行，其原因是 。（2）圖中紅磷反應的文字表達式為 ；在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是 ；上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是 、 （寫兩條即可）。（3）用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的 部分迅速燒紅；圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是；（4）做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，木炭燃燒的現象是 ；3氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環轉化。請回答以下問題：（1）2012年2月，國務院同意發布新修訂的環境空氣質量標準增加了PM2.5監測指標，PM2.5是用來監測空氣中下列哪項含量的 （填序號）。 二氧化碳一氧化碳二氧化硫可吸入顆粒物（2）鐵生銹、動植物的呼吸 (填“是”或“不是”)緩慢氧化。（3）上圖是自然界中氧的部分循環示意圖從中選擇序號填空，產生氧氣的有 。（4）將沸點不同的氣體分離開來，常采用液化分離法。如，控制溫度在-183時，可將空氣中氮氣（N2）與氧氣（O2）分離。工業上分離液態空氣制氧氣，該過程屬于_（填“物理”或“化學”）變化。4某化學興趣小組的同學，利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）a b c d e f g h i(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實驗你所選用的 儀器有（填字母）。寫出發生反應的文字表達式。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優點。(2)某同學繼續探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現象如下：a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發現加入紅磚粉末的試管中反應較快。b、將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。c、用稱量后的固體重復步驟a的實驗，現象與步驟a完全相同。試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 （填字母）。步驟c的實驗目的是 。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來 。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖（i）。1)寫出高錳酸鉀反應的文字表達式: ；2)能用排水法收集氧氣的原因是；3)用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是。4)以下是實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為。 A.點燃酒精燈加熱 B.檢查氣密性 C.熄滅酒精燈 D.向試管中裝入藥品E.收集氣體 F.將試管固定在鐵架臺上 G.從水中撤離導管5)如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現了下面的現象，請你指出其 中的原因:實驗結束后，收集的氧氣不純 ；收集不到氧氣 。若要檢查已收集滿氧氣，觀察到的現象是 。化學部分答案（考試時間：60分鐘；總分：70分）注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題：本大題共15小題。每小題只有一個正確選項，每小題2分，共30分。題號123456789101112131415答案BCCBDCAACDABDAB二、非選擇題：本大題共4小題，共40分。1.（7分）（1） H ；（2） F ； （3） 吸取和滴加少量液體 ；w W w . x K b 1 .c o M（4） B ；（5） 燈帽 ；（6）儀器名稱 量筒 ，視線要與儀器內液體的 凹液面最低處 保持水平。 2.（14分）（1）文字表達式為 鐵絲+氧氣 四氧化三鐵 ；原因是 便于引燃鐵絲 ；作用是 防止熔化物濺落瓶底，使瓶底炸裂 ； 不能 （填“能”或“不能”）， 其原因是 氧氣濃度太低。 （2）文字表達式為 紅磷+氧氣五氧化二磷 ；目的是 使空氣中的氧氣和紅磷充分接觸 ；可能原因是 氣密性不好 、 紅磷量不足 （寫兩條即可）。（3）火焰的外焰部分，目的防止瓶中氣體受熱體積膨脹，大量氧氣溢出瓶外去；（4）木炭燃燒現象是發出白光，放出大量熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。3.（4分）（1） （填序號）（2） 是 (填“是”或“不是”)緩慢氧化（3）從中選擇序號填空，產生氧氣的有 。（4）該過程屬于_物理 _（填“物理”或“化學”）變化。4.（15分）（1）你所選用的儀器有 abdh （填字母），寫出發生反應的文字表達式 過氧化氫水+氧氣 ；有可控制反應速率 的優點；（2）還用到上面列出的儀器有 fgh （填字母）；實驗目的是 驗證紅磚粉末的化學性質是否改變 ；請指出來a中沒有稱量紅磚粉末的質