江蘇省淮安市淮海中學高三物理上學期9月月考試題.doc_第1頁
江蘇省淮安市淮海中學高三物理上學期9月月考試題.doc_第2頁
江蘇省淮安市淮海中學高三物理上學期9月月考試題.doc_第3頁
江蘇省淮安市淮海中學高三物理上學期9月月考試題.doc_第4頁
江蘇省淮安市淮海中學高三物理上學期9月月考試題.doc_第5頁
免費預覽已結束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

淮海中學2016屆高三物理月考試卷 2015.9.24 一、單選題:本題共8小題,每小題3分,滿分24分。每小題只有一個選項符合題意。1. 下列關于物理學史和物理研究方法的敘述中正確的是 ( )a用點電荷來代替帶電體的研究方法叫微元法b利用v-t圖像推導勻變速直線運動位移公式的方法是理想模型法c伽利略借助實驗研究和邏輯推理得出了自由落體運動規律d法拉第發現電流的磁效應與他堅信電和磁之間一定存在聯系的哲學思想是分不開的2.如圖所示,壁虎在豎直玻璃面上斜向上勻速爬行,關于它在此平面內的受力分析,下列圖示中正確的是( )mgfamgfbmgfcmgfd3.如圖所示,a、b兩個楔形物體疊放在一起,b靠在豎直墻壁上,在水平力f的作用下, a、b均靜止不動,則下列說法正確的是: ( )a若a受三個力,b可能受三個力b若a受三個力,b一定受四個力c若a受四個力,b一定受四個力da、b之間一定存在摩擦力4.如圖所示,一定質量的物體通過輕繩懸掛,結點為o人沿水平方向拉著ob繩,物體和人均處于靜止狀態若人的拉力方向不變,緩慢向左移動一小段距離,下列說法正確的是 ( )aoa繩中的拉力先減小后增大bob繩中的拉力不變c人對地面的壓力逐漸減小d地面給人的摩擦力逐漸增大5.如圖所示,粗糙的水平面上放有一個截面為半圓的柱狀物體a,a與豎直擋板間放有一光滑圓球b,整個裝置處于靜止狀態現將擋板水平向右緩慢平移,a始終保持靜止則在b著地前的過程中( )5a擋板對b的彈力減小b地面對a的摩擦力增大ca對b的彈力減小d地面對a的彈力增大6.傾角為、質量為的斜面體靜止在粗糙水平面上,質量為的滑塊靜止在斜面體上,滑塊與斜面體間動摩擦因數為,重力加速度為;如圖所示。下列結論正確的是: ( )a滑塊受到的摩擦力大小一定是b滑塊對斜面體的作用力為c地面對斜面體有水平向右的摩擦力d若只是增大滑塊的質量,其它條件不變,釋放滑塊后,滑塊可能沿斜面下滑7.夏季游樂場的“飛舟沖浪”項目受到游客的歡迎,簡化模型如圖,一游客(可視為質點)以某一水平速度v0從a點出發沿光滑圓軌道運動,至b點時脫離軌道,最終落在水面上的c點,不計空氣阻力.下列說法中正確的是( )a.在a點時,游客對圓軌道壓力等于其重力b.在b點時,游客的向心加速度為gc.b到c過程,游客做變加速運動d.a到b過程,游客水平方向的加速度先增加后減小左右8.如圖所示,球網高出桌面h,網到桌邊的距離為l。某人在乒乓球訓練中,從左側l/2處,將球沿垂直于網的方向水平擊出,球恰好通過網的上沿落到右側桌邊緣。設乒乓球運動為平拋運動。則兵乓球( )a在空中做變加速曲線運動b在水平方向做勻加速直線運動c在網右側運動時間是左側的兩倍d擊球點的高度是網高的兩倍二、多項選擇題:本題共7小題,每小題4分,滿分28分。每題有多個選項符合題意,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,錯選或不答的得0分。9.在某次軍事演習中,空降兵從懸停在高空的直升機上跳下,當下落到距離地面適當高度時打開降落傘,最終安全到達地面,空降兵從跳離飛機到安全到達地面過程中在豎直方向上運動的vt圖象如圖所示,則以下判斷中正確的是: ( )a空降兵在0t時間內做自由落體運動b空降兵在tt時間內的加速度方向豎直向上,大小在逐漸減小c空降兵在0t時間內的平均速度d空降兵在tt時間內的平均速度10.如圖甲所示,小物塊從光滑斜面上自由滑下,小物塊的位移x和時/m間的平方 的關系如圖乙所示g=10m/s2,下列說法正確的是: ( )a小物塊的加速度大小恒為2.5m/s2 b斜面傾角為30c小物塊2s末的速度是5m/s d小物塊第2s內的平均速度為7.5m/s11.如圖所示,a、b兩物體靠在一起靜止放在粗糙水平面上,質量分別為ma1kg,mb4kg,a、b與水平面間的滑動摩擦因數均為06(最大靜摩擦約等于滑動摩擦力),g取10ms2,若用水平力fa6n推a物體。 則下列有關說法正確的是( )aa對b的水平推力為6nbb物體受4個力作用ca物體受到水平面向左的摩擦力,大小為6nd若fa變為40n,則a對b的推力為32n12.帶電粒子在勻強磁場中運動時,其受到的洛倫茲力的方向,下列表述正確的是 ( ) a與磁場方向相同 b與運動方向相同c與運動方向垂直 d與磁場方向垂直13如圖所示,電源電動勢為e,內阻為r,電動機m的線圈電阻為r1閉合開關s,電動機開始轉動,穩定后電路中的電流為i,滑動變阻器接入電路的電阻為r2則以下說法錯誤的是( ) a電流大小i=b電動機兩端的電壓u=ir1c電源的效率=100%d電動機的機械功率p=iei2(r1+r2+r)abb14.如圖所示,導體ab是金屬框的一個可動邊,長為0.1m,勻強磁場的磁感應強度為0.5t,當ab以10m/s的速度向右移動時,ab中的( )a感應電動勢的大小是0.5vb感應電動勢的大小是5vc感應電流的方向從bad感應電流的方向從ab15.一理想變壓器,原、副線圈的匝數比為41原線圈接在一個交流電源上,交流電的變化規律如圖所示副線圈所接的負載電阻是11 則( )a副線圈輸出交流電的周期為0.02sb副線圈輸出電壓為55vc流過副線圈的電流是5ad變壓器輸入、輸出功率之比為41三、簡答題: 每空4分,共計 20分. 請將解答填寫在答題卡相應的位置.16.在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50hz,圖為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數點,用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示(單位:cm)。由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的即時速度大小_ms,小車的加速度大小a_。(保留兩位有效數字)17.李明同學在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時,利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置o點以及兩只彈簧秤拉力的大小,如圖(a)所示,(1)試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下f1和f2的合力圖示,并用f表示此力.(2)有關此實驗,下列敘述正確的是_.a.兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大b.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧秤的拉力是分力c.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結點拉到同一位置o.這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同d.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變,只需調整另一只彈簧秤拉力的大小即可(3)圖(b)所示是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結果,其中哪一個實驗比較符合實驗事實?(力f是用一只彈簧秤拉時的圖示)答:_四計算或論述題:本題共3小題,共48分解答時應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案的不能得分,有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位18(15分)如圖所示,足夠長的斜面傾角=370,一物體以v0=12m/s的初速度從斜面上的a點開始沿斜面向上運動,加速度大小a=8.0m/s2g取10 m/s2,sin 370。=0.6,cos370。=0.8,求:(1)物體沿斜面向上滑行的最大距離;(2)物體與斜面間的動摩擦因數;(3)物體沿斜面到達最高點后返回過程中的加速度大小19. (16分)如圖甲所示,質量m2 kg的物體在水平面上向右做直線運動。過a點時給物體作用一個水平向左的恒力f并開始計時,選水平向右為速度的正方向,通過速度傳感器測出物體的瞬時速度,所得vt圖象如圖乙所示。取重力加速度g10 m/s2。求:(1)力f的大小和物體與水平面間的動摩擦因數;(2)10 s末物體離a點的距離。20. (17分)如圖所示,套在很長的絕緣直棒上的小球,質量為1.0104 kg,帶4.0104 c的正電荷,小球在棒上可以滑動,將此棒豎直放置在沿水平方向的勻強電場和勻強磁場中,勻強電場的電場強度e10 n/c,方向水平向右,勻強磁場的磁感應強度b0.5 t,方向為垂直于紙面向里,小球與棒間的動摩擦因數為0.2,求小球由靜止沿棒豎直下落的最大加速度和最大速度(設小球在運動過程中所帶電荷量保持不變,g取10 m/s2)班級: 姓名: 考號: 淮海中學2016屆高三物理月考答題紙 得分: 三、簡答題: 每空4分,共計 20分.16、 17、(1)試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下f1和f2的合力圖示,并用f表示此力.(2) (3) 四、計算題(15分+16分+17分=48分)181920 淮海中學2016屆高三物理月考參考答案一、單選題:本題共8小題,每小題3分,滿分24分。每小題只有一個選項符合題意。二、多項選擇題:本題共7小題,每小題4分,滿分28分。每題有多個選項符合題意,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,錯選或不答的得0分。題號123456789101112131415答案ca

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論