江蘇省海頭高級中學高中生物《241 植物生長素的發現》導學案 蘇教版必修3.doc_第1頁
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江蘇省海頭高級中學高中生物241 植物生長素的發現導學案 蘇教版必修3一、學習目標：1體驗植物生長素的發現過程和方法，2解釋植物向光性生長的原因。3生長素的產生、運輸和分布。二、自主學習（一）向光性：在_光的照射下，植物朝向_生長的現象。（二）生長素的發現過程119世紀末，達爾文實驗（實驗）： 實驗材料：單側光；胚芽鞘（課本42頁“積極思維”）；錫箔（遮光）實驗結論：_光照射使胚芽鞘的_產生某種_，并傳遞到下部的伸長區時，會造成_面比_面生長快，因而出現向光性彎曲。21928年 溫特的實驗首先根據課本分析實驗過程思考分析：a、b兩個胚芽鞘的生長情況：a_；b_實驗結論：證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是一種化學物質。溫特把這種物質命名為_，1942年，人們確認它的化學本質是_.歸納：胚芽鞘的感光部位是_（根據達爾文的實驗_可證明）生長素產生于胚芽鞘的_（根據達爾文的實驗_可證明）胚芽鞘的彎曲部位（生長素的作用部位）是_。3向光性產生的解釋： 由于生長素_造成的；_光照射后，胚芽鞘_一側的生長素含量多于_一側，因而引起兩側的_不均勻，從而造成向光彎曲。 另外科學家還發現，植物向光性的原因還與向光側的_物質多于背光一側有關。【當堂檢測】 1.下列情況下一段時間后胚芽鞘的生長情況（都是左側單側光照射）3下圖4個實驗中燕麥胚芽鞘能繼續伸長生長的是（ ）【鞏固練習】1對燕麥胚芽鞘進行如圖處理：的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；將尖端下部用錫箔遮住；在尖端橫向插入錫箔；在尖端橫向插入瓊脂片；切去胚芽鞘尖端。請據圖判斷下列哪一項是錯誤的（ ）a.有單側光照時仍直立向上生長的是b.給予右側光照時，彎向光源生長的是c.單側光照時，不生長也不彎曲的是d.如把放在勻速轉盤上，并給予右側光照， 生長情況是向右彎曲生長2右圖表示一項生長素的研究實驗，以下哪一項關于實驗結果的敘述正確的是（ ）am長得比n長 bn長得比m長cm彎向一側而n不彎曲 dn彎向一側而m不彎曲3在一個切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有生長素的瓊脂塊，用單側光照射，胚芽鞘只生長不彎曲。這一現象說明（ ）生長素能促進植物生長；單側光引起生長素分布不均勻；植物生長具有向光性；感受光剌激的部位是尖端；生長素能由頂端運輸到下部a b c d4右圖是關于生長素的有關實驗，全部給予右側光照結果不向光彎曲生長的是 （ ）a（2）（3）（5） b（2）（3）（5）（7）c（2）（

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