教研組長崗位職責 教研組是各科教師開展教學活動，進行教學研究與教育科研、實施教學業務管理的基層教學組織。教研組長是教研組的負責人，在學校教導處的直接領導下，組織本組教師積極參加教學研究與教育科研，提高教師的思想、業務水平與教學、科研能力，建立良好的教師團體，培養優良教風，提高教學質量。其基本職責是： 一、組織本組教師學習黨和國家的教育方針與政策法規，學習有關教學工作文件，堅持正確的教學觀,不斷引導教師轉變教學觀念。 二、審核本組教師教學計劃并檢查實施情況。根據學校和級部教學工作計劃，制定并組織實施教研組工作計劃，期末做好工作總結。 三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活動記錄。 四、組織并指導教師學習先進的教育理論和方法，進行業務進修，全面提高教師的理論水平和業務能力。培養青年教師，充分發揮骨干教師的作用。關心本組教師的思想、工作、生活與健康狀況，做好教師的思想政治工作，幫助教師解決有關實際問題。 五、積極開展教科研，組織申報科研課題，指導課題實驗；有計劃有目的地組織示范課、研究課和展示課教學，督促教師聽課、評課，總結交流。 六、組織教師深入鉆研本學科課程目標、教材和教法，指導、督促備課組長抓好各年級備課組的集體備課活動。七、策劃、組織本學科課外活動（如競賽、講座、興趣小組等）。 八、研究和擬訂考試命題原則，組織有關檢測試卷的命題、閱卷和試卷分析。 九、協助教導處和各級部及時完成對本組教師的教學教學常規檢查工作，包括教案、上課、作業布置與批改、聽課節數、單元成績記錄等。十、期末對本組教師的工作進行考評。 十一、經常進班聽課，每周一般不少于2節，一學期不少于30節。認真做好聽課記錄，課后及時與教師交流，提出改進意見。 十二、加強校內教研組之間與校際間的教研交流活動，協調教研組的內外關系，團結全組教師齊心協力，相互合作，為提高教育教學質量獻計獻策。 十三、完成部門領導交給的其他相關工作。年級組長由校長聘任，代表校長負責年級工作。其基本職責是組織全體教師對年級全體學生的全面發展負責。其常規職責如下： 一、認真貫徹教育方針，遵循教育規律，全面推進素質教育，為全體學生的全面發展盡責。 二、全面負責本年級常規管理，定期參加學校德育工作會議，根據學校工作計劃，結合本年級實際，制訂本年級工作計劃，并督促本年級班主任制訂班級工作計劃和檢查其貫徹執行情況。 三、與分管本年級的學校行政領導一起，全面負責本年級的工作和教育、教學質量，培養良好學風，全面關心本年級學生德、智、體、美、勞諸方面的成長，安排好學生的課內外學習生活，協助班主任開好家長會，每學期至少單獨召開年級學生家長會一次。每學期召開學生座談會二次，聽課16節（含）以上，了解教育教學情況，及時做好總結、反饋、調整工作。 四、每兩周召開一次本年級班主任會議，分析研究本年級學生思想動態，組織、安排和實施學生思想品德教育。及時總結和發現班主任工作的經驗和薄弱環節，以便有針對性地開展工作。 五、協助本年級班主任解決工作中遇到的問題，處理本年級的偶發事件，協調年級內的各種關系。 六、以教學為中心，全面開展各項工作，不斷提高學生的學習積極性、主動性、自覺性。指導學生總結學習方法，提高學習效率，形成良好的學風。 七、組織安排好學生參加入學訓練，參加社會調查和社會實踐活動。 八、協助共青團、少先隊開展本年級的團隊活動，組織好班會、年級會及學生活動，積極參加全校性教育活動。 九、組織和培養學生干部，善于發現和培養學生中的先進典型，做好后進生的轉化工作。 十、檢查督促班主任做好常規工作，向教導處提供班主任考核評定的參考意見和其它材料。 十一、做好本年級“三好”學生、優秀學生干部、優秀隊員、先進班集體等評選工作。 十二、認真抓好本年級學生的行為規范教育與訓練，督促本年級學生做好值勤工作及有關公益勞動。 十三、負責本年級后進學生的教育轉化工作，做好工作記錄，對后進生及違紀學生，堅持一分為二，發現問題及時處理。對違反校紀校規學生擬定處分意見，上報上級行政領導審批。 十四、經常關心本年級教師的工作、思想、生活和學習，與教師保持密切聯系。加強年級教師集體建設，形成良好的教風和高尚的師德群體，充分發揮其整體的作用。平時收集、保存好教師中的好人好事，協助學校做好教師的考核工作，為考核評優提供素材。 十五、協助學校行政做好本組的教師的考勤工作，做到實事求是，及時記錄，每月將“出勤統計表”交學校人事部門。 十六、認真抓好本年級教師的政治學習，協助工會督促教育本年級教師貫徹“中小學教師師德規范”、貫徹“文明組室公約”，帶領全組教師為爭創文明組室而努力。 十七、組織好眼保健操、體鍛課、課外體育活動，保證全校性社團活動的開展，支持學生社團活動。