奉賢區柘林學校節水管理制度為了進一步加強學生節約用水的意識，爭創節水型校園，培養學生養成節約用水的良好習慣，做到節約用水從我做起，從平時做起，從點滴做起，特制訂以下管理制度： 1、全體師生應樹立節約用水的意識，人人養成節約用水的習慣。 2、全體師生應愛護用水設備和器具，禁止野蠻使用而損壞設備和器具。 3、在顯著位置設置節水提示標志，大力推廣節水型水龍頭。 4、用水時盡量開小用水量，縮短用水時間，杜絕“水長流和水白流”的嚴重浪費現象。 5、人人養成隨手關閉水龍頭的好習慣，特別是打開水龍頭無水時，更應隨手關閉，切勿只開不關。 6、衛生間用水在保持沖洗干凈的前提下，合理調節沖洗水量。 7、基建施工取水，盡可能使用回收水。注重養護綠化節約用水。提倡循環用水，綠地用水盡量使用雨水或再生水；推廣噴灌、微灌、滴灌等節水灌溉方式，并使用窨井內水，禁止用自來水涌灌。 8、各控制區域嚴格按照用水量考核，發現超標及時尋找原因，并解決問題。 9、學校經常開展節約用水宣傳與教育工作，利用會議、張貼宣傳畫等形式進行宣傳。 10、加強設施維修改造。經常對供水設施進行檢修，認真進行管網檢查，尤其要關注預埋管道使用情況，發現問題及時檢修，杜絕跑、滴、漏現象。 11、定期觀測定量分析。安排專人每周定時抄錄水表，比較分析用量，發現情況異常，立即進行管網檢查，采取有效措施。 12、對節約用水提出合理方案有突出貢獻者進行獎勵，對在節水工作中有重大過失，造成學校經濟損失者進行處罰。 上海市奉賢區柘林學校 2013.09（五） 奉賢區柘林學校節約用水管理規定一、指導思想 1、堅持以“合理用水、節約用水、充分提高水資源綜合利用率”為宗旨，實現水資源的可持續利用，緩解學校用水浪費的局面，保障學校的正常運行和事業發展。 2、堅持人均用量控制原則，即當年不突破前三年的人均平均用量。 二、節水管理崗位職責 （一）學校節水領導小組的管理職責 1、貫徹執行國家和地方的用水法令法規，管理和監督全校科學、合理使用水資源。 2、制定學校的用水年度和長遠規劃，根據學校的發展要求制定校園管網調整建設規劃，負責監督和考核計劃的實施情況。 3、制訂并不斷完善用水管理制度，加強學校用水計量的管理。 4、定期召開節水管理工作會議，分析運行中的主要問題并決定解決的方法，定期開展水平衡測試工作。 5、對全校節水工作的成果和不足提出獎勵和處罰措施。 （二）學校節水工作小組成員崗位職責 1、節水工作小組成員作為學校用水管理的具體實施部門，負責實施學校節水管理小組的相關決定。 2、掌握全校自來水的安全運行情況，根據供水部門和學校實際情況，配合有關部門科學制訂學校用水計劃，保證全校的正常供水，為教育教學和師生員工的生活提供良好服務。 3、逐步建立學校完整的用水資料檔案，健全以崗位責任制為主要內容的各項規章制度，采取行之有效的措施，加強節水管理，履行服務承諾，提高技術水平、改善服務質量， 4、抓好各項節水措施的檢查、整改和節水宣傳工作，逐步引進先進技術和設備使節水管理更加科學化、規范化。 5、嚴格水計量管理，認真做好統計分析、每周抄表計費和例行巡查制度，做到定時、準確，及時，同時協調維修部門，及時快速解決用水事故隱患。 6、負責與自來水公司、衛生防疫站等單位的各項業務聯系。 三、用水計量制度 1、各主要區域主干管及用水部位分支管均需安裝計量水表，實行計量管理。 2、水電專職人員應定期巡查計量設備，所有計量設備按國家的有關規定進行管理和校驗。 3、水電專職人員負責每月定期進行現場抄表，并及時上報有關部門。 四、節水管理措施 1、學校各部門要牢固樹立節水意識，專職部門要做好節約用水的科學管理和宣傳教育工作。 2、各部門不得私接水管、水嘴、私自加裝和改裝用水設施，不得擅自動用消防設施。造成損失由責任方負責賠償，并接受相應的行政處罰。 3、凡承擔校內工程的施工單位，必須向學校有關部門申請并辦理相應手續，并按學校總務部門指定接水口接水方可取水使用，在使用過程中應接受學校的監督。 4、學校總務部門應定期對主管路、輸水分管路等進行檢查，發現問題應及時到有關部門報修，并做好相關的記錄工作。 5、按照“誰使用、誰管理、誰負責”的原則，各部門應對其職能轄區內的供水設施進行規范操作、安全使用、精心保養。 6、加強對施工、綠化、場所清洗、沖洗的用水管理，爭取一水多用，減少單一性用水，嚴格控制耗水量，提高水的有效利用率。 7、自本規定執行之日起，學校用水設備一律采用節水型。 五、斷水預案 （一）內部斷水 1、因內部原因造成局部區域發生停水現象，發現人應通知學校總務部門。 2、發生大面積停水，學校有關部門或責任人在接到通知后，應在第一時間向學校有關領導匯報，在匯報同時立即向維修部門或維修人員報修，同時向斷水區域發出通知，說明斷水原因，并預告恢復供水的大致時間。 （二）外部斷水 1、凡經查明系外部原因造成的